中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈向红 韩宏圣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  2,19
    摘要: 在教育研究中,教育理论与教育实践脱轨,一直是困扰着人们的一个问题.由于人们常常关注于实践与理论的一致性,却忽略了它的内在差异,这就导致两者脱节.而教育技术对教育理论是实用,对教育实践是批判的...
  • 作者: 王洪军
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  4
    摘要: 职业院校班主任工作不仅需要其自身加强自我管理,从学校层面来说也应该加强对班主任的管理,尤其是班主任的能力提升,学校负有不可推卸的责任.学校不但要设置合理的规章制度促进班主任完成好自己的工作,...
  • 作者: 楼彩虹
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  7-8
    摘要: 建设教育资源库的最终目标是提高教育教学质量,促进幼儿健康、全面发展.建好资源库后,可以解放教师的精力,让教师有更多的精力放在使用资源的对策上,努力融合教材、资源,发挥资源的最大功能.
  • 作者: 顾梦梦
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  9-10
    摘要: 班级管理是学校管理的核心,而在班级管理中最应该引起班主任重视的则是学生的养成教育.初中阶段是习惯养成的重要阶段,也是接受民族文化熏陶、进行民族文化传承的重要阶段.学习中国优秀的传统文化,对学...
  • 作者: 闫公兰 闫洪恩
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  16
    摘要: 对小学阶段的学生而言,经典诵读可以促使学生的综合素养得以提升,并推动其得以健康地成长.对诵读经典给小学阶段的学生在成长期间带来的影响进行了阐述,目的在于借助经典诵读促使小学阶段的学生获得更好...
  • 作者: 杨德勇
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  17
    摘要: 语文是一门基础的学科,学生在学习语文的过程中不仅可以领略文字的奥妙,也可以学习中国博大精深的语言文化.为了使学生在高考中取得良好的成绩,教师应该注重对学生的教学.法国生理学家贝尔纳曾经说过:...
  • 作者: 王天慧 王贤波
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  28-29
    摘要: 青少年学生是国家的未来和希望,他们的创新意识和科技能力取决于中小学时期对他们创造意识的培养和创造精神的挖掘,让学生逐步形成科学的意识,具备科学的素养是中小学教师的职责所在.那么,如何结合小学...
  • 作者: 王凌珍 郭德海
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  39,42
    摘要: 随着网络技术与移动设备的发展,微信成为人类交流与沟通的重要途径,将之运用于班主任工作中,可以打破以往时间与空间的限制,实现高效的班级管理.记录学生成长的足迹,实现师生之间多向交流,实现家庭与...
  • 作者: 吴西杰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  40,63
    摘要: 在当下充满着"主体教育、快乐教育、赏识教育"的歌舞升平下,不可以也绝不能缺了惩戒教育这个教育中的"钙",缺了这个钙的教育,必然导致教育的"软骨病",使教育失去应有的尊严.从教育理论来看,无论...
  • 作者: 张秀
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  43
    摘要: 语文课程标准中明确指出"语文教学应注重语言的感悟,积累和运用,从整体上提高学生素养."小学时期是儿童语言发展的最佳时期,必须注重学生的语言积累.结合自己语文教学的实践,今就自己注重学生积累语...
  • 作者: 万太平
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  48,50
    摘要: 随着新课程教学改革的推进,小组合作学习教学模式已经成为提升教学质量,激发学生学习兴趣的重要教学方式.初中数学教学是打开学生学习高等数学的大门,是学生进行数学学习的重要基础,在课程开展的过程中...
  • 作者: 崔静荣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  52-53
    摘要: 高中教学阶段对学生而言是体系构建和学习内容进阶拔高的过程,教学过程中教师的引导起到重要作用.近年来,基础性教育改革对教学环境的探究提出新要求,教学环境优化管理成为教育发展的关键.教学环境的优...
  • 作者: 陈爱云
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  55,57
    摘要: 阅读教学一直是语文教学的重中之重.语文的教学活动一般是以一篇篇的阅读文本为依托,来对学生进行语文知识的讲解和语文能力的培养.通过对学生阅读兴趣的激发,改革教学模式而引导学生参与,注重拓宽阅读...
  • 作者: 王效美
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  58
    摘要: 新课程标准明确提出:"小学生作文就是练习把看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来."如何提高学生的习作兴趣,让学生轻轻松松地做到:"学不枯燥,习不复杂."对此进...
  • 作者: 安美红 郝雪鉴
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  62-63
    摘要: 在新课程改革背景下,小学品德与社会课发生了巨大的变化,全新的教材和课程标准给教学带来了新鲜的血液,使品德与社会变得更具有生命力,更贴近小学生的生活实际.因此,如何提高教学效率,挖掘小学生的潜...
  • 作者: 刘建秀
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  64,72
    摘要: 思维导图作为一种创新思维的工具,对于初中地理教学起到重要作用.思维导图以图文并茂的方法,为初中生更好地展示地理知识之间的联系,为地理教师提升教学水平做出积极贡献.因此,如何发挥思维导图的作用...
  • 作者: 田思源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  65,63
    摘要: 生物课程是高中所学课程中较容易理解也是最贴近生活的一门课程,生物知识能够解决生活中的许多问题,提高人们日常生活的品质,帮助人们更好地了解自然.通过对生物与生活的关系分析和生活中处处体现着生物...
  • 作者: 万荣耀
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  70
    摘要: 随着网络、多媒体、移动通讯等现代信息技术的迅猛发展,翻转课堂、可汗学院、慕课等新的教学模式正在不断地冲击着传统课堂.微课作为这些新型教学模式的重要载体,也就成为了许多教育者的研究热点.
  • 作者: 孙磊
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  86
    摘要: 数学试题是通过对学生解决问题的过程与结果的考查,检验学生对数学知识的掌握情况,提高学生解决问题的能力.在小学数学试题设计过程中,教师要注意所设计试题的过程化、生活化、开放性和阅读性,以培养学...
  • 作者: 冉建权 王良帅
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  98,153
    摘要: 朱自清所写的《荷塘月色》一直都被收入高中语文教材作为"景物描写"的经典美文用以教学,但是文章的主题、教学内容以及形式都参差不齐,尤其是在当下"教什么"比"怎么教"更受关注的背景下,《荷塘月色...
  • 作者: 凌霄峰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  110
    摘要: 高考对于每一个高中生来说,都相当于是人生的重大转折点,他们的高考成绩直接影响着他们是辍学,还是进入何种高等学府接受深造.而生物在"理综"成绩中占有一定的分值比重,对于高中生的影响很大.因此,...
  • 作者: 杨建东
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  112
    摘要: 合理地设计前置小研究,可以让学生的先学起到好的效果.通过中和反应"前置小研究"的课堂教学反思,一方面说,明前置小研究对学生思维的调动作用;另一方面,也试图说明"实验探究要及时"这个问题.
  • 作者: 张助忍
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  121
    摘要: 在作为教学过程中,作文讲评课是写作教学中的重要环节,是命题、指导、批改等环节的归纳、总结和提高,是引导写好作文的关键.因为老师进行作文讲评的目的在于发扬优点,鼓励进步,互相启发,取长补短.
  • 作者: 叶玲娇
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  122-123,153
    摘要: 课堂提问是沟通师生的桥梁,是语文教学的重要媒介,同时也是教师开启学生心灵、锻炼学生思维、促使学生思考的有效手段.优质的课堂提问,能够达到"一石激起千层浪"的教学效果.结合小学语文教学经验,分...
  • 作者: 朱玉林
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  124-125
    摘要: 在小学品德的课堂上,所教育出来的学生,很多时候都是一些仅仅懂得书面知识的学生,实质的教学内涵他们并不理解,反而更多地认为品德课内容仅仅存在于课堂上.为了改变这种状况,对小学的课堂教学误区进行...
  • 作者: 毛玉凤
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  126
    摘要: 科技高度发展的今天,智能手机应用已十分普及,使学生通过手机进行学习成为可能.学生通过智能手机下载教学应用APP,随身携带,可以在任何地方、任何时间开展学习.摆脱了传统教学过程受教室空间和教学...
  • 作者: 冯莉
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  127
    摘要: 数学思想是从具体的数学知识中体现出来的精华所在,是被人们反复认证的科学理论,具有一定的稳定性.实际上,大多数的小学生在未来进入工作以后,鲜少有人能够从事数学研究工作,他们在生活中应用数学知识...
  • 作者: 刘春平
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  134-135
    摘要: 随着新课改的不断深入,对小学数学教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求,教师应及时更新观念,构建师生平等、民主、互动的教学关系,允许课堂中出现不同的声音,让我们经由"意外的通道"带领学生去数学的...
  • 作者: 赵宏祥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  141-142
    摘要: 小学美术教学不仅可以有效地提升小学生学习美术的兴趣,使其感受到学习所带来的乐趣,同时也是培养小学生耐心、精心等习惯最主要的方式.但是,由于教师在美术教学的过程中,只是根据教材的内容向学生讲解...
  • 作者: 胡幸幸
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  155-156
    摘要: 小学美术教学不仅可以有效地提升小学生学习美术的兴趣,使其感受到学习所带来的乐趣,同时也是培养小学生耐心、精心等习惯最主要的方式.但是,由于教师在美术教学过程中,只是根据教材的内容向学生讲解相...

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曾用名 中国校外教育(基教版)
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