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外语界2020年第6期出版文献
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
总被引数(次)
104648
外语界
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投稿
Foreign Language World
CSSCI
CSTPCD
影响因子
5.8689
外语教学专业学术类期刊。探讨外语教学理论,反映各级各类外语教学改革和科研成果,交流教学经验。
主办单位:
上海外国语大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)语言学类核心期刊
ISSN:
1004-5112
CN:
31-1040/H
出版周期:
双月刊
邮编:
200083
地址:
上海市大连西路558号
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
总被引数(次)
104648
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目录
1.
中国特色对外话语体系译介与传播研究:概念、框架与实践
作者:
吴赟
刊名:
外语界
发表期刊:
2020年6期
页码: 
2-11
摘要:
中国特色对外话语体系是中国思想智慧的传承与阐释,是新时代中国扩大对外开放、参与全球治理的载体与表达,而译介与传播是构建中国特色对外话语体系的重要环节.本文尝试在厘清中国特色对外话语体系内涵的...
2.
新时代我国对外话语研究的进展、议题与范式
作者:
郭亚东 陈新仁
刊名:
外语界
发表期刊:
2020年6期
页码: 
12-18
摘要:
对外话语是国家语言战略能力的重要组成.本文从语言战略规划与政策、机构形象与语篇修辞、译介策略、新闻传播等四个维度简述近年来我国对外话语研究的进展,梳理新时代对外话语研究的核心议题,并结合话语...
3.
我国外语专业对外话语人才培养的目标内涵与实现路径
作者:
黄立鹤 马博森
刊名:
外语界
发表期刊:
2020年6期
页码: 
19-25
摘要:
我国对外话语实践的任务包括维护国家利益和参与构建人类命运共同体,即讲好"中国故事"和讲述"世界故事".在对外话语实践的两大任务背景下,本文尝试从分析我国对外话语实践的人才需求与对外话语人才培...
4.
外语类专业学生自主学习能力的构成与培养
作者:
徐锦芬
刊名:
外语界
发表期刊:
2020年6期
页码: 
26-32,62
摘要:
本文基于自主学习概念的演变发展,对我国外语类专业学生的自主学习能力进行界定,提出其内涵包括自我规划能力、自我探索有效学习策略能力、自我情绪管理能力和多元互动学习能力.文章接着从"意识→行动→...
5.
外语学习者学术型阅读理解的核心语言能力:理论框架与测评
作者:
秦文娟 郑咏滟 Paola Uccelli
刊名:
外语界
发表期刊:
2020年6期
页码: 
33-40
摘要:
本研究探讨和测评英语外语学习者学术型阅读理解的核心语言能力(CALS),提出了含有7个维度的CALS理论框架,并设计了相应的测评工具CALS-I.研究以160名高中英语学习者为样本,检验了C...
6.
高等职业院校英语类专业教育十年发展:回顾与展望
作者:
常红梅 王月会
刊名:
外语界
发表期刊:
2020年6期
页码: 
41-45
摘要:
本文对2009-2019年高等职业院校英语类专业取得的成绩进行回顾与总结,反思高职英语类专业发展中存在的主要问题,展望新时代高职英语类专业内涵式发展的方向,对深化高职院校外语教育改革具有一定...
7.
国外语言学学科眼动研究:现状与前瞻(1934-2020)
作者:
袁周敏 易保树 张砚妮
刊名:
外语界
发表期刊:
2020年6期
页码: 
46-53
摘要:
近年来,语言学领域的眼动研究发展快速.本文基于SSCI数据库收录的语言学学科眼动研究文献,梳理和归纳了该领域的发展脉络、热点演进、高被引文献、代表性作者和核心主题,着重阐述眼动在语言习得的词...
8.
动态系统理论视阈下二语句式发展的质性研究
作者:
田莉
刊名:
外语界
发表期刊:
2020年6期
页码: 
54-62
摘要:
本研究在动态系统理论视阈下,历时19个月跟踪考察了中国高校4名不同水平英语学习者的句式发展.质性分析结果显示,4名学习者的英语句式发展存在明显不同.初级学习者的书面语句式出现阶段性发展;中低...
9.
"一带一路"沿线关键土著语言规划:内涵、原则与框架
作者:
王雪梅 邓世平
刊名:
外语界
发表期刊:
2020年6期
页码: 
63-69
摘要:
随着"一带一路"建设的推进,沿线关键土著语言规划亟待进行.本文界定了"一带一路"沿线关键土著语言规划的内涵,阐释了"一带一路"沿线关键土著语言规划的原则,并从宏观、中观、微观层面构建了关键土...
10.
基于中国综合社会调查(CGSS)的国民英语能力历时比较研究
作者:
张慧玉 吴婷
刊名:
外语界
发表期刊:
2020年6期
页码: 
70-78
摘要:
本文基于中国综合社会调查(CGSS)2006年和2017年的数据,探讨了我国国民英语能力的基本状况和发展态势,发现总体上国民英语能力有所提高,但仍处于较低水平.从性别、年龄、城乡居民、就业区...
11.
大学英语混合式教学的"生态给养"转化有效性研究
作者:
秦丽莉 何艳华 欧阳西贝
刊名:
外语界
发表期刊:
2020年6期
页码: 
79-86
摘要:
本研究从阐述"生态给养"的定义和理论内涵出发,尝试全方位探讨学习者对"生态给养"的感知、解读和行动.研究在东北某高校的大学英语混合式教学环境下展开,共计1776名学生参加"生态给养"转化的大...
12.
基于翻转课堂的ESP课程混合式教学模式构建与效果研究
作者:
曹佩升
刊名:
外语界
发表期刊:
2020年6期
页码: 
87-94
摘要:
本研究依托智慧教学平台,将翻转课堂混合式教学模式应用于专门用途英语(ESP)课程教学实践,采用柯克帕特里克四层面评估模型对教学效果进行不同维度的综合评估.研究发现,翻转课堂混合式教学有效解决...
外语界基本信息
刊名
外语界
主编
吴友富
曾用名
主办单位
上海外国语大学
主管单位
国家教育部
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
1004-5112
CN
31-1040/H
邮编
200083
电子邮箱
电话
网址
地址
上海市大连西路558号
外语界评价信息
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2.
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期刊荣誉
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