论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
3331
总下载数（次）
24
总被引数（次）
54453
出版文献量（篇）
3331
总下载数（次）
24
总被引数（次）
54453
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 国内教育学界少有关于《十人委员会报告》的专门研究.百余年来,美国学者关于《十人委员会报告》的形成过程的相关研究却从未间断,其研究成果不断出现.《十人委员会报告》在20世纪美国中等教育变革过程...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 由于多种因素的影响,教育改革政策在执行的过程中会受到各种阻碍,其中两个重要的因素是政策的执行主体对政策的引导,以及政策执行客体的态度.布朗案的执行过程深刻体现了这两个因素对合校政策的阻碍.因...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一直以来,有关教育对于创造力发展的作用存在争议,但最终形成了共识,即教育可以促进创造力的发展.基于对创造力的认识,如何通过教育实现创造力发展也面临许多现实的困难,但可以明确的是,在当前和未来...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在欧盟推行语言多元化政策的背景下,西班牙在2006年颁布的教育法中对外语教育进行了明确规定.但2008年开始进行的《欧洲语言能力研究》表明,西班牙的全民外语素质仍有待大幅提高.为实现提高国民...
-
5. 吉鲁批判教育观探微刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 吉鲁对后现代主义、经典马克思主义以及弗莱雷的教育理论进行了批判性的借鉴与吸收,他拒绝教育话语的整体划一和价值中立,注重打破不同权力、学科之间的界限,在差异与边界的基础上构建了一种激进的批判教...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 对比班杜拉和伍尔夫在模仿学习上的观点,可以发现伍尔夫在以下几点上进一步深化和拓展了班杜拉的研究,并开启了模仿学习研究新的范式:模仿学习是人类的文化本能;模仿学习是一种审美体验方式;模仿学习是...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 评价专业化是近年来西方国家教育评价领域重要的发展趋势,而评价人员专业化是评价专业化的核心特点之一.加拿大评价协会率先于2009年出台了评价人员能力指标,并正式进行评价人员专业资格认证.资格认...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 为确保托幼机构教育质量,英国教育部门在加强外部督导的同时,积极推进托幼机构自我评估制度的建立.英国教育标准办公室颁布了相关政策文件,明确了托幼机构自我评估制度的运行程序、评估内容、评估方法及...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2011年英格兰新一轮国家课程改革引发了公民科国家课程危机.由于未能明晰公民科作为国家课程的有效性和正当性的区分及其逻辑,忽视了公民科作为国家课程的特殊性,使得围绕公民科作为国家课程的论争陷...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 为了提高中小学生的社会情绪能力,美国开发了一系列“社会与情绪学习”课程,“积极行动”是其中的主要课程之一.“积极行动”在课程设计和课程实施等方面都具有很强的针对性,通过该课程的学习,学生可以...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2010年6月,美国首部全国统一课程标准——《州共同核心课程标准》颁布,现已有44个州采纳.标准颁布后,美国发布了数学标准出版指南,作为编写、出版数学教材的重要参考.联邦政府投资3.6亿美元...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 美国公立大学在促进教师专业发展方面有很多值得我们借鉴的经验.密歇根大学作为美国知名的公立大学之一,在教师专业发展设计、教师专业发展平台、教师专业发展支持系统、教师专业发展评价方面都有自己的独...
-
13. 国外教师转化性学习研究述评刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 变革时代的教师面临多重实践困境和理念矛盾,因此教师学习研究需要进一步拓展理论视角和研究方法.在国外成人学习研究领域,批判视角下的转化性学习理论经过30多年的发展逐步走向成熟,在研究教师深度学...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 胡塞尔的“生活世界”概念具有明确的先验规定性,并非指日常生活世界,而是指相对于客观的科学世界及抽象的逻辑理念而言的先验世界及直观世界,探寻的是生活世界之原初体验的普遍先验结构.教育对“生活世...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 混合方法研究是在20世纪60年代以后随着复杂性科学的出现及其在教育研究中的运用,要求人们放弃二元对立的研究范式,而走向多元整合的复杂性范式的背景下兴起的,被称作教育研究继量化研究和质性研究方...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 美国公立大学的听证制度有正式听证与非正式听证之分.正式听证建立在程序正当理念基础之上,借鉴司法审判程序来保障师生的个人利益,听证结论要根据听证记录做出.非正式听证建立在公众参与理念基础之上,...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 作为大学教师聘任制改革的一个组成部分,德国于2002年开始引入初级教授职位.该政策旨在缩短通往终身教职的资格之路,增加科研接班人的工作独立性,提高女性在研究界的参与率等.十余年的改革让初级教...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 日本大学探索协同创新的组织制度有着比较长的历史,先后形成了附设研究所、共同利用研究所、共同利用机构、共同利用据点等组织制度形式.共同利用组织制度作为日本大学推进协同创新的一项重要制度设计,顺...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 澳大利亚儿童早期发展指数(AEDI)是关于学前一年儿童发展水平的监测工具,它改编自加拿大儿童早期发展评价工具,通过对身体健康、社交能力、情绪成熟度、语言和认知技能、沟通技能和常识五个维度的测...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在美国,很多领域视循证实践为服务的“黄金标准”,自闭症教育领域亦非常强调教育和教学须以“科学研究为基础”.其具体做法是:研究机构通过对已发表的科研文献进行严格的筛选和科学的分级后,以简单明了...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： “指导不适切教师”是困扰日本教师队伍建设的重要问题.目前,指导不适切教师误人子弟的情形仍广受诟病.为杜绝此类现象的进一步蔓延,文部科学省建立了指导不适切教师人事管理系统,该管理系统在文部科学...
-
22. 新加坡校长专业发展与培训体系探析刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新加坡校长专业发展与培训体系包含三个主要过程:一是系统、严格的学校领导选拔,即通过一系列评价和测试来鉴别具有领导潜力的教师,且在通过相关培训和面试后才能成为校长候选人;二是长期、多元且充满挑...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 德国职前教师教育制度以两阶段的培养模式、两次国家考试为主要特色.近些年,在欧洲推进博洛尼亚进程和德国基础教育质量下滑的影响下,德国职前教师教育采取了一系列的改革措施,如推广学士—硕士两级学位...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 自独立以来,澳大利亚职业教育与培训系统历经各州职业教育与培训系统独立发展、联邦政府干预职业教育与培训系统、职业教育与培训系统的结构化改革、推进体现新职业主义倾向的改革四个重要阶段.根据每个阶...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 作为德国国家职业教育领域的行动准则,辅助原则的核心思想是:职业教育是国家与经济组织的共同事业,但在责权的分配比例上,体现为经济组织优先,国家则处于援助力量的地位上.运用辅助原则,德国职业教育...
-
26. 简·安杨的课程社会学思想及其启示刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 简·安杨的课程社会学思想强调培养学生的批判意识与能力,并以消除社会贫困和种族歧视为课程改革的同步曲.她以马克思主义、知识社会学、文化人类学等为理论来源,对课程功能、课程内容、课程实施、课程政...
-
27. 论布鲁纳的民间教育学刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 布鲁纳晚年创立了民间教育学理论.民间教育学溯源于教育文化论,是在对认知主义计算机论批判的基础上形成的.民间教育学以文化与心灵的辩证关系和教育与文化的关系为理论基点,探索文化体系下学校如何进行...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 20世纪90年代以来,“全球化”的影响逐渐凸显.由于环境、气候、人口、宗教等全球性问题仅靠一国无法解决,世界公民教育思潮逐渐兴起.但是,公民资格与民族国家紧密相连,“世界公民”资格却缺乏与之...
-
29. 美国重塑教育博士改革行动及其启示刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 进入21世纪以来,美国发起了旨在解决两种学位趋同、彰显教育博士培养特色、创新学位制度的“重塑”教育博士系列改革行动.首先是由美国部分大学率先实施的重新设计教育博士项目的改革行动,在教育博士培...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在瑞士,引入质量审计是建立统一的高等教育管理与资助模式、参与建设欧洲高等教育区的需要.瑞士已经实施3轮质量审计.前两轮质量审计报告显示,瑞士大学质量保障取得显著成效.但质量标准解释空间过于宽...
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
外国教育研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
