外国教育研究期刊
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外国教育研究

Studies in Foreign Education

CSSCICSTPCD

影响因子 1.1432
载文研究日本、欧美等国的教育理论、教育制度及教学方法,涉及高等教育、中小学教育、师范教育和职业技术教育,报道教育改革动态。
主办单位:
东北师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130024
地址:
吉林省长春市人民大街5268号
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目录
  • 作者: 袁利平
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  3-9
    摘要: 比较教育是一种现代文化性学科形态,“比较”是其作为一门制度化学科的逻辑起点.澄清比较教育的学科逻辑有助于我们重新构建比较教育的学科理论体系,促进比较教育学科的科学化发展.比较教育经历了“借鉴...
  • 作者: 田小红
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  10-17
    摘要: 全球结构是指某一种学术在全球范围不同的地域之间的发展差异.中国比较教育学派能够得以创生是因为“和而不同”的传统思想契合了比较思维的内在规定性,中国比较教育学者在东西方文化交流中的焦虑意识是中...
  • 作者: 冉源懋 陈时见
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  18-24
    摘要: 社会学中的功能主义从其产生之日起便成为其他学科借鉴和运用的方法论思想.在比较教育学科发展过程中,安德森等人首先将功能主义引入比较教育研究,经贝雷迪、诺亚和埃克斯坦以及施瑞尔等比较教育学家的不...
  • 作者: 康叶钦
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  25-30
    摘要: 教育政策借鉴的四步模型理论将借鉴的过程分为跨国吸引、决策、实施、内化/本土化四个阶段.应用该理论解析南非“结果本位”教育改革案例,揭示了南非教育借鉴的复杂过程和核心要素.南非的案例则丰富了四...
  • 作者: 田美
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  31-38
    摘要: 作为国际化的最显著标志,学生的跨国流动已成为世界高等教育发展的重要内容.为了实现国际教育的可持续性发展,英国于2006年推行“首相倡议—国际教育项目”第二阶段战略计划,并于2011年由国际学...
  • 作者: 吴佳妮
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  39-45
    摘要: 学校层面的改革是提高基础教育质量与公平的出发点与落脚点.PISA2009结果报告中对“成功学校”进行了界定,并从教育质量与公平维度考察了影响学校成功的众多因素.结合PISA2009结果报告的...
  • 作者: 王向红
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  46-51
    摘要: 学力观与学力评价密切相关,共同作用于监控教育教学质量,促进学生学力提升、教学改革、学生发展.日本对狭义学力观和广义学力观的对比分析研究为我国学力评价树立广义学力观、拓宽评价内容、采用多样化评...
  • 作者: 姜峰 苏峰
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  52-60
    摘要: 新西兰政府于2006年7月出台了太平洋岛屿族裔2006~2010年教育计划,2009年又重新修订了该计划并将计划的适用年限延长至2012年,旨在通过增加拨款支持岛屿族裔教育发展,为所有岛屿族...
  • 作者: 高燕
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  61-65
    摘要: 新加坡是一个十分注重发展信息技术的国家,尤其注重在教育领域使用信息科技等现代化的技术手段.2007年,新加坡政府决定实施“未来学校”项目,以进一步推动信息技术在教学领域的运用.最新的应用软件...
  • 作者: 王喜娟
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  66-74
    摘要: 社会的现实需要往往是教育变革的直接动力,而教育变革则是社会改革与发展的重要保障.回顾美国公立中等教育的历史发展可以发现,20世纪80年代以来美国高中尤其是综合高中的危机与转型,正是社会发展现...
  • 作者: 王红霞
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  75-82
    摘要: 教育是学生精神成长的事业,课堂是实现学生精神成长的重要场域.美国自由的课堂环境为学生精神成长提供了肥沃的土壤;课堂提问、教法与评价着力养成学生的批判思维和质疑精神;多样的活动有利于精神从潜在...
  • 作者: 朱恬恬
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  83-88
    摘要: 2006年,基于学校改进的需要,美国密歇根州提出了系统的学校改进框架,主要包括5个模块、12个标准和26个基准,而且每个基准下设若干针对关键特征的范例问题,以引导和增加各区和学校对学校改进基...
  • 作者: 傅建明 蒋洁蕾
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  89-95
    摘要: 早在20世纪早期,瑞典就在学校中开展了环境教育,二战后其环境教育引起世人关注,并取得了令世人瞩目的成就.至今,瑞典已经积累了相当丰富的环境教育经验,形成了包括环境教育目标、环境教育内容、环境...
  • 作者: 万秀兰 张艳茹
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  96-103
    摘要: 美国联邦教育部启动的“绿丝带学校计划”是其第一个有关学校环境、健康和教育的综合联邦政策.该计划启用环境友好型校园、户外探索、健康发展和自然课堂四枚评估勋章,制定了统一而灵活的评估标准,秉持美...
  • 作者: 卢丽华 姜俊和
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  104-110
    摘要: 美国大学的公民教育已有200多年的历史.在不同的历史时期以及社会发展背景下,美国大学公民教育的价值取向在个体性与社会性、个人价值与社会价值之间不断进行着此消彼长的转化.进入21世纪以来,美国...
  • 作者: 唐克军 蔡迎旗
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  111-120
    摘要: 美国保守主义和自由主义这两大意识形态在公民教育领域展开了长期论战,这被称为“文化的战争”.在公民教育的本质上,保守主义主张公民教育在于赋予学生传统的价值观和正确的知识,维护国家的统一性;自由...
  • 作者: 苏守波 饶从满
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  121-128
    摘要: 在美国现代化进程中,公民教育从建国时就成为一个国家问题并在其国家建构中始终占据着重要位置,无论在谋求社会统一方面还是在推进民主化进程方面都发挥着不可替代的作用.从国家建构与公民教育关系的角度...
  • 作者: 王晓燕
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  3-9
    摘要: 20世纪以来,基于标准进行教育问责成为许多国家治理和改善学生学业成就、提高学校教育教学质量的重要手段.美国把质量管理的标准和模式引入基础教育管理与评价体系,投射出美国教育问责的制度变革与实践...
  • 作者: 吕敏霞
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  10-18
    摘要: 薄弱学校改造一直是美国关注的议题之一.总结美国按照2002年《不让一个孩子掉队法》开展薄弱学校改造的实效,明确自《2009美国复苏法》实施以来薄弱学校改造过程中出现的争议,并展望奥巴马政府修...
  • 作者: 赵叶珠
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  19-24
    摘要: 进入21世纪,在“全球化和市场化”的推动下,印度涉外办学得到了迅速发展.印度涉外办学具有办学形式多样、层次不高的特点;办学国家以英美为主;有相当一部分涉外办学机构存在违规或不法行为.印度涉外...
  • 作者: 刘径言 吕立杰
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  25-31
    摘要: 倡导校长课程领导的理念已经得到广泛认同.校长作为学校管理者,通过课程政策、个人知识和道德力影响教师学习,因此应具备一定的领导教学知识(LCK).西方相关研究的发展源于管理者在成为课程领导者时...
  • 作者: 曲铁华 王莹莹
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  32-39
    摘要: 保尔和科恩早在1999年就提出了基于实践的专业教育理论,并在美国教师教育理论界获得了广泛的认可.TFA通过TAL准则将其现实化,在教师的培训、支持和发展领域践行了保尔和科恩基于实践的教师专业...
  • 作者: 洪明 郑丽钦
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  40-48
    摘要: “教师与学生提升制度”是美国提升教师质量的校本改革方案,也是以教师评估为中心的综合性改革方案,其目的在于通过制度创新来吸引、留任中小学教师,为教师的校本专业发展提供空间和动力.该方案的改革策...
  • 作者: 杨献碧 王少勇
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  49-56
    摘要: 高质量的教育需要高素质的教师.道德教育是培养高素质教师的重要内容之一.美国教育家古德莱德未来教师道德教育的理念是:把道德教育嵌入教师教育课程.他的教师教育课程思想的主要内容为:教师教育课程更...
  • 作者: 曾鸣
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  57-63
    摘要: 为了进一步提高教师质量,英国教育部新出台的《杰出教师标准》对现行高级教师标准体系予以大幅度改革.现行高级教师标准体系存在体系复杂不简明、内容表述不科学、鉴定效果不明显等问题.而新的高级教师标...
  • 作者: 刘志慧 罗生全
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  64-70
    摘要: 21世纪以来,国外教师领导研究表现出许多新的特点和趋势:教师领导内涵的界定经历了从价值取向一元化向多元化的嬗变;教师领导影响因素展现了从偏向到平衡的趋势,由单论积极因素走向积极因素和消极因素...
  • 作者: 齐晓恬
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  71-79
    摘要: 研究发现,近年来美、英、印三国的学前教育发展呈现出以下共同动向:优先扶助处境不利儿童,切实推动学前教育普及;凸显学前教育公共属性,持续强化政府职责;国家举办学前教育项目,政府引领学前教育发展...
  • 作者: 张瑞瑞 王晓芬
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  80-87
    摘要: 随着全球化竞争的加剧,美国社会对早期保育与教育的期待也不断更新和提升.新的社会期待引发了早期教育领域的复杂变化,也向美国传统的幼教价值观和幼教系统提出了挑战.对这一系列期待、变化、挑战进行阐...
  • 作者: 周世厚 岳进
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  88-97
    摘要: 美国高校学生对高校治理的参与经历了从无到有、从非制度化到制度化的演进过程.殖民地时期,学生完全处于被管制的地位;建国后,高校学生的权利与自主意识觉醒;19世纪60年代到二战前,高校学生初步介...
  • 作者: 李秀珍 马万华
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  98-105
    摘要: 当前,高等教育国际化已成为世界教育发展的主流,建立科学有效的高等教育国际化指标体系可以为高校的国际化发展起到引领作用.2009年,韩国教育开发院研究制定了一套旨在对大学国际化发展程度进行测量...

外国教育研究基本信息

刊名 外国教育研究 主编 孙启林
曾用名
主办单位 东北师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-7469 CN 22-1022/G4
邮编 130024 电子邮箱 wgjyyj@126.com
电话 0431-85098501 网址
地址 吉林省长春市人民大街5268号

外国教育研究评价信息

期刊荣誉
1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊

外国教育研究统计分析

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