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教育科学研究
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综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。
主办单位：
北京教育科学研究院
北京广播电视大学
期刊荣誉：
北京市社科类一级期刊
ISSN：
1009-718X
CN：
11-4573/D
出版周期：
月刊
邮编：
100101
地址：
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1. 于变局中开新篇刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在刚刚过去的一年,突如其来的新冠肺炎疫情给处于百年未有之大变局的世界带来了前所未有的冲击.学校教育同样遭遇严峻挑战."停课不停学、不停教"的应急之举催生了大规模居家学习和在线教育这一新生事物...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 基于PISA2015中国四省市数据,采用泛精确匹配和Logit模型探讨参与课外补习能否助力处境不利学生成为抗逆学生问题,并利用Shapley值分解揭示了影响抗逆学生学业表现的关键因素.家庭处...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 使用北京大学中国家庭追踪调查2010、2012、2014、2016、2018年五次追踪调查数据,研究我国基础教育学生参加课外补习的现状与变化趋势.2018年,我国基础教育学生中有32.4％的...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 人文经典与人文学科具有内在的亲缘性,都与人性完善和表达相关.在认识论层面,人文学科分化使得人文经典教育带有不同的学科价值取向;只有在本体论层面,人文经典教育的教化属性才得以显现,并指向人的生...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 价值驱动型学校改进是学校在校本核心价值观驱动下,通过系统、持续的努力,改变组织内外诸要素及其相互关系,从而更有效地达成教育目标的组织变革过程.与经验驱动型和任务驱动式学校改进相比,中小学作为...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 扩大学校办学自主权,增强学校办学活力是现代教育治理改革的重要目标.区县一级政府作为我国基础教育的治理主体,其职能范围和作用方式对于落实学校办学自主权尤为关键.以北京市X区为个案,分析教育行政...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 大学与中小学合作研究持续进行是多因素作用的结果.大学与中小学由分离的、异质性的两类组织发展为有共同目标的、双向成长的合作共同体,其生发机制是:以价值认同和互利共生为根本动力;以中小学教师丰富...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 差异化教学的课程目标在充分吸纳当前课程标准相关内容的基础上,强调激发学习者学习动机,提高学习者学习兴趣;在获得必要学科基础知识和基本技能的同时,发展学习者独立思考与合作解决问题能力;通过学科...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 过度讲授是指教师为完成教学任务量,不顾学生自主性和个体差异,在单位时间内一味以口头语言为媒介,采用单向方式向学生灌输知识的教学方法.手段单一、教学浅层次、缺乏思想交流的过度讲授阻碍智能化教学...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 传统文化教育只有全面嵌入学校课程之中,方能充分发挥其应有的育人功能.基于社会学"嵌入性"理论视角,传统文化教育嵌入课程是一个多维的复合结构,包括课程观念嵌入性、课程制度嵌入性和课程资源嵌入性...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 社会性科学议题教学是在真实情境中发生的教学模式,学生通过参与对社会性科学议题的分析、讨论、探究、论证、辩论等相关实践活动,理解科学概念和科学概念形成的过程.剖析社会性科学议题教学的内涵及其理...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 校园欺凌行为可归结于偏差行为,其成因源自社会文化环境影响时,文化社会学成因理论更具有理论解释力.校园欺凌可能产生于风险社会中社会结构的紊乱、个体对紧张情绪的不合规缓释、低阶层群体遭遇主流文化...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 教学模仿是一线教师主要的学习形式之一,不同专业发展阶段的教师表现出不同的教学模仿特征.教学模仿是新教师适应工作环境、学习教学方法、形成教学交往最为有效的学习方式,但由于缺乏目的性和规范性往往...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 采用比较个案研究法,从"两难空间"的理论视角,依据"溯源-描摹-抽象-扩展"的分析逻辑逐层探究师范生处在相同两难情境中截然不同的行动策略,从而提炼出师范生实践性知识的不同取向及其形成原因.师...
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15. 论教研员作为教师教育者刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 一、问题的提出"教研员"是对基础教育领域专门从事教育教学工作人员的简称,是我国基础教育教师队伍的重要组成部分,具有典型的中国基础教育特色.我国目前已经形成了省、市和县(区)三级教研员机构组织...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 美国公共学校的午餐计划是美国家校合作的窗口,是保障教育公平的重要举措.它起源于1853年的纽约市儿童援助协会为工业学校的儿童提供免费午餐,大致经历了从纯慈善活动到由特定机构在公共学校开展实验...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 19世纪末,伴随着美国儿童问题日益凸显和现代儿童观的形成,越来越多的中产阶级妇女意识到科学养育的重要性,但这一时期家长缺乏科学养育知识,家长和学校之间缺乏沟通,不利于儿童的健康成长.家长教师...
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18. 美国访家教师运动的兴起及其影响刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 20世纪初,为了帮助越来越多的困难儿童,美国热心公共教育的相关组织和个人发起了访家教师运动,对这一时期的儿童、学校、家庭和社会都产生了重要影响.随着时代变迁,访家教师工作逐渐被窄化为家校合作...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 通过组织14～15岁青少年围绕"迅速长大"话题进行探讨来收集该年龄组孩童期自我理解数据.运用质的方法对数据进行分析发现:14～15岁组样本大部分不同意迅速长大,超过半数曾有过迅速长大的想法;...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在以往关于杜威德育思想的研究中,研究者倾向于认为杜威否定"直接道德教学".依据杜威相关论著,该观点并未遵循杜威本意.杜威没有否定"直接道德教学".杜威认为"直接道德教学"是有存在价值的,因受...
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21. 生态文明教育亟须立法保障刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 生态文明教育是提升国民生态素养的重要方式,在生态文明建设中处于基础性地位,发挥着不可替代的先导性作用.生态文明教育是一种具有全民性和终身性的奠基性工程,生态文明教育实践理应系统化、规范化和制...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 纵观改革开放以来我国中小学德育政策的发展历程,德育政策既可能包含在国家宏观教育政策中、作为宏观顶层设计文本中的一个重要组成部分,也可能是综合反映德育改革与发展的总体方略的纲领性政策,还可能是...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 基于全国疫情期间高中生在线学习状况调查数据,通过差异性分析和回归模型,比较分析了疫情期间影响高中生视力相关因素的差异性.疫情期间超过三分之二的高中生视力有所下降.女生、年级较高、乡村、非独生...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 综合实践活动课程在落实劳动教育中具有独特优势:其以"价值体认"为核心的课程目标有利于落实劳动教育"培养学生正确的劳动价值观"这个根本目标;其四种基本活动方式能够实施相应的劳动教育内容;其校内...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 世界各国的教育改革越来越重视教育在国家认同方面的重要作用,全球化进程给我国的国家认同教育带来了巨大挑战.我国学校教育在国家认同方面存在的主要问题是知识教育与价值观教育的混淆.在发挥学校教育的...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 通过实证调查发现,初中生的劳动意识水平差异较大,其影响因素包括初中生个体心理差异、地区经济发展水平及学校劳动课程设置等.初中生劳动意识的培养路径和策略是:政府及媒体的正向宣传、学校的积极培育...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 重视和培养批判性思维已经成为21世纪全球教育的共识,然而在各类批判性思维教育的研究和实践中,班主任作为批判性思维教育者却没有得到充分的关注.班主任自身特有的职责使命、社会文化历史理论视阈的启...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着社会发展和技术进步,传统教师的角色职能价值被削弱,在新的教学场域教师的角色需相应转变.通过对我国教师角色传统表征"传道授业解惑"的分析,从解读经典出发,阐述人相较于机器在情感倾向、意志行...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 当人类步入"互联网+"时代,"互联网+个性化"打破了传统中小学教师培训的封闭和保守,并引发了教师培训的"多米诺骨牌"连锁反应.网络不仅以更新的技术为手段,更以一种个性化的新思维和新理念介入了...
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30. 批评是教师对学生负责的表现刊名： 教育科学研究发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 学生的学习表现和品行表现每时每刻都在教师眼前浮现,所以教师应该是最了解自己学生的人.当教师认为学生表现出现问题时,常会及时指出,以便学生明白问题行为背后的根源而作出改变,并渐渐养成教师(家长...
教育科学研究基本信息
| 刊名 | 教育科学研究 | 主编 | 时龙 |
| 曾用名 | 电大学刊(经济版) | ||
| 主办单位 | 北京教育科学研究院 北京广播电视大学 | 主管单位 | 北京市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-718X | CN | 11-4573/D |
| 邮编 | 100101 | 电子邮箱 | esr1203@sina.com |
| 电话 | 010-84649579 | 网址 | www.esrbj.com |
| 地址 | 北京市朝阳区北四环东路95号 |
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