教育科学研究期刊
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教育科学研究

Educational Science Research
曾用名: 电大学刊(经济版)

CSSCI

影响因子 1.3277
综合性教育科学学术刊物,主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员,发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论,以及各类调查报告等。
主办单位:
北京教育科学研究院 北京广播电视大学
期刊荣誉:
北京市社科类一级期刊 
ISSN:
1009-718X
CN:
11-4573/D
出版周期:
月刊
邮编:
100101
地址:
北京市朝阳区北四环东路95号
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  • 作者: 《教育科学研究》编辑部
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 印婷婷 李家成 王娟 陈忠贤 陈静
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  5-18
    摘要: 进城务工随迁子女的教育与发展问题,一直是政府和社会关注的热点.以上海市M区七所小学进城务工随迁子女家长为研究对象,试图清晰地理解家长们的教育理解、教育期待与教育参与状态.通过调查发现,虽然进...
  • 作者: 彭虹斌
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  19-23,36
    摘要: 学校道德领导深受德性伦理与规范伦理的影响.道德领导是在管理和领导上追求公平和善,以自己的道德人格来影响和感化组织成员并形成道德权威,构建符合组织的道德文化的领导方式.学校道德领导的研究包括三...
  • 作者: 高书国
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  24-30
    摘要: 统计表明,整个人类文明所获得的全部数据有90%是过去两年内产生的.大数据时代给人类带来无限的数据信息、数据知识和数据财富.但中国教育还远离大数据时代和大数据精神,加之数据增长的不平衡性、数据...
  • 作者: 杨军 牛倩
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  31-36
    摘要: 长期以来,在我国基础教育资源分布不均衡的背景之下,“农村小规模学校”作为农村基础教育的一种特殊现象和形式,在促进农村教育发展、推进教育公平方面起到了重要的作用,有其存在的必要性,同时也受到了...
  • 作者: 杨启亮
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  37-42
    摘要:
  • 作者: 吕星宇
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  43-47
    摘要: 利用家校合作推进学校发展,学校必须首先树立起开放办学的理念;将家长看作学校办学的支持者,给予尊重,充分发挥家长资源的价值;要建立家长组织机构,家长委员会主席(主任)的产生可以采用选举与推荐结...
  • 作者: 余璐 陈晓 黄甫全
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  48-54,70
    摘要: 传统课堂学习评估中,教师评估几乎完全替代了学生评估.受到学习型社会的多重推力,同时吸纳了形成性评估、学习性评估和学习为本评估的精华,学习化评估应运而生.学习化评估(assessment as...
  • 作者: 和学新 张扬 王文娟 董树梅
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  55-59
    摘要: 以学生为研究对象,通过问卷调查的方式,了解中小学生尊重行为的现状,结果发现:中小学生尊重行为整体表现良好,但在尊重知识方面表现不佳;学生年龄、学业压力、教育资源配置是影响学生尊重行为的重要因...
  • 作者: 张建平
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  60-64
    摘要: 入职期是从职前教育到开始真正的教师生涯的过渡时期,入职期的教学适应不良不仅影响初任教师的自我效能感,而且危及学生学习的质量和水平,甚至延缓其将来的专业成长进程.通过对南通市179名小学初任教...
  • 作者: 卢姗姗 毕华林
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  65-70
    摘要: 美国新的科学教育标准采用“科学实践”取代了之前的“科学探究”,其原因主要在于,在理论上对科学探究的理解缺乏统一的认识,在实践中科学探究未达到预期的效果,以及科学学习心理学的研究促进了科学教育...
  • 作者: 常璐 蔡文伯
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  71-76
    摘要: 德育研究对促进入的全面发展以及社会和谐稳定发挥着重要作用,为了适应社会变革的客观要求,德育工作逐渐深入,相关理论研究随之增多.以2000-2013年间34种教育学类CSSCI来源期刊论文为研...
  • 作者: 张添翼
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  77-80
    摘要: 灌输依照从弱到强的程度,可以被划分为直接的道德教学、单向的道德讲授、评判式的道德说教等方式.灌输的特点是:教学生“知识”,而不是教学生判断、推理、选择的方式;教学生“符号”,而不是“经验”....
  • 作者: 马徇齐
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 张东娇 张凤华
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  5-11
    摘要: 学校文化示范校建设指标体系是学校文化建设的导航仪,它由4个一级指标、14个二级指标和44个三级指标构成,具有价值属性、操作性、关怀性和系统性特征,源于教育向善的价值属性、国家文化与社会主义核...
  • 作者: 王卫东 苏启敏
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  12-17,26
    摘要: 教师公民意识,是作为公民的教师对于自身的公民身份,对于所处的国家和社会,以及自己与国家、社会和他人关系的理性自觉,其内容包括教师的公民身份意识、国家意识、权利意识、义务意识、民主意识、法治意...
  • 作者: 杨莉
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  18-22
    摘要: 采用问卷调查法对广州市中小学教师公民意识的整体状况从公民身份意识、国家意识、权利意识、义务意识、法制意识、民主意识和公民道德意识等七个维度进行的调研显示:广州市中小学教师公民意识的整体水平较...
  • 作者: 赵宝锋
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  23-26
    摘要: 良好的教师公民意识对学生公民意识的形成十分关键.在课堂上,教师的语言和行为往往体现出自身的公民意识.经观察发现,教师在课堂中所体现的公民意识主要集中在公德意识、权利意识、国家意识和民主意识方...
  • 作者: 段作章
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  27-31
    摘要: 教学行为是教师基于自身的教学理念、教学技能、实践经验和个性心理特征,围绕教学目标与任务,在教学设计、教学实施、教学评价过程中所采取的各种显性的和隐性的行为方式的总和.就其内涵而言,教学行为是...
  • 作者: 吴霓
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  32-37,43
    摘要: 民办教育已经成为我国教育事业的重要组成部分,为我国教育事业的整体发展作出了重要贡献.在统计数据分析的基础上对中国民办教育的发展概况进行总体阐述,对省际各级各类民办教育发展状况进行比较,并对各...
  • 作者: 山子
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  38-43
    摘要: 对新中国成立以来有关中小学减负的政策文本作出梳理和分析.梳理发现,中小学减负政策的生命周期在一个时段内呈现不断缩短的迹象;减负政策主题从早期的单一而明确形态向内容复杂变化,但保留了原始的归因...
  • 作者: 汤美娟
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  44-51
    摘要: 乡村教育研究者一直聚焦于儒家经典,从中寻求教育观念传统,并以此作为乡村教育观念现代化的起点,底层乡村民众的教育观念传统被遮蔽.通过对苏北M村进行深入的民族志研究,该村民众“务实求验”的思维逻...
  • 作者: 张昭容 杜胜男 瞿樯 邹佳伶 黄伟
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  52-58,64
    摘要: 以实证调查作为研究方法,以亚太地区教科文组织提出的各国公认的“12个核心价值观和5个工具价值观”为基础,围绕“青少年新媒体使用现状”、“新媒体影响下青少年阅读习惯现状”和“新媒体影响下青少年...
  • 作者: 王光明 黄倩
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  59-64
    摘要: 数学是关于思维的科学,数学课堂教学离不开提问,提问离不开追问.目前,关于数学课堂提问的研究较多,而关于数学课堂追问的研究还不多见.数学课堂追问也是一种重要的教学方式,对提高数学教学效率有积极...
  • 作者: 孙亚玲 徐娴轩 莱斯莉·格兰特 詹姆斯·斯特朗
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  65-72
    摘要: 通过课堂教学观察与访谈对中美两国近几年获得国家或国际组织表彰与奖励的优秀教师的教学理念及行为进行比较研究.研究发现,中美两国优秀教师的教学理念及行为有很多相似之处,他们在课堂教学中都能够使用...
  • 作者: 刘锐 胡扬洋 邢红军
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  73-77
    摘要: 我国教师教育历史上延续至今的“学术性”与“师范性”之争不仅引发了理论上的纷争,而且导致了实践上的低效,其根本原因在于“教学学术”观念的缺失.因此,教师教育应当把中学学科知识、学科教学知识以及...
  • 作者: 崔高鹏 康绍芳
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  78-80
    摘要:
  • 作者: 蒋东篱
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 鲁子问
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  5-10,15
    摘要: 人类自古以来都关注基于学生的优势开展教育,21世纪初,优势教育作为教育理论逐渐形成并日臻完善.经过十多年的发展,优势教育已经形成丰富的理论成果和较为广泛的实践.阐述优势教育的发展、内涵及实施...
  • 作者: 张夫伟
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  11-15
    摘要: 参与式公民教育具有重要的教育价值.它是发展民主政治的必然要求,是维护个体权益的重要途径,是提高公民教育成效的根本保障.为此,学校应注重课堂教学生活、学校管理生活、社会公共生活的参与式建构,为...

教育科学研究基本信息

刊名 教育科学研究 主编 时龙
曾用名 电大学刊(经济版)
主办单位 北京教育科学研究院 北京广播电视大学  主管单位 北京市教育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-718X CN 11-4573/D
邮编 100101 电子邮箱 esr1203@sina.com
电话 010-84649579 网址 www.esrbj.com
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