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教育科学研究
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综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。
主办单位：
北京教育科学研究院
北京广播电视大学
期刊荣誉：
北京市社科类一级期刊
ISSN：
1009-718X
CN：
11-4573/D
出版周期：
月刊
邮编：
100101
地址：
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1. 深挖掘以绝应景之作刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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2. 教育能对人的幸福做些什么刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 人类的幸福感来源于其生存需求满足的程度,同时通过感觉表现出来.教育在开放社会与封闭社会中的功能与作用各有不同.开放社会获得幸福的途径主要是"超越",而封闭社会获得幸福的途径主要是"适应",两...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 2006年春季中国开始对西部农村义务教育阶段中小学生实行"两免一补"政策,其中最有争议的就是没有把西部民办中小学校的农村学生纳入补贴范围.从教育政策执行过程分析与价值分析出发,从教育政策执行...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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5. 学校教育改革中的能力建设刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 效率、效益和效能一直是学校组织管理所追求的价值和目标,已成为学校教育管理理论与实践的核心概念.发端于20世纪70年代初的有效学校研究也是追求教育管理效率、效益和效能的一种教育管理理论运动.有...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 学校发展规划是一种全新的管理思想和管理手段,参与式规划是一种非常有效的规划手法,对学校发展有重要的价值.从参与式规划入手,在分析校情基础上,制订并实施规划,最终能够促进学校的发展.上海市一所...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 以口述史方式,运用教育人类学的观点解读一位县级中学校长教学与管理的经历,着重从治校之方、危机事件、纠纷处理、行政两难等方面呈现其自述.试图通过这一方式,展开微观架构和分析,引发读者以中学校长...
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9. "用教材教":内涵与实施刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： "用教材教"是新课程改革提倡的重要理念.它的理论基础为建构主义教学观和范例教学理论.它意味着教材仅是"范例",是可供人们解读的"文本".教师要帮助学生成为"知识的建构者",引导学生与教材展开...
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10. 问题式学习的内涵、特征与策略刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 问题式学习是一种新兴的有效教学方式,其核心内涵包括问题驱动、问题型学习环境、师生小组合作学习、教师促进与学生自主相结合、多样化的有效教学策略、学习反思与结果评价和掌握灵活知识基础与发展批判性...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 课堂教学是一个充满活力、变动不居的过程,课堂教学取向必须实现由忠实到创生的转变.接受美学从认识论、本体论和价值论三个维度对当下语文阅读教学课堂创生提供了诸多启示:从阅读心理学角度阐述读者的期...
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12. 我国新时期德育原理学科发展探析刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 1978年以来,我国进入改革开放的新时期,德育原理作为一门学科从恢复到发展经历了三个阶段.回顾近三十年德育原理学科发展史,总结德育原理学科发展阶段的经验和教训,对于德育原理学科健康发展具有十...
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13. 学校德育向生命实践的回归刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 传统德育脱离了学生的生命实践,使学校德育变得苍白无力,缺乏实效性.近年来,德育理论研究者已经开始关注到这一现实,但对于学校德育与生命实践的研究还比较少.通过理论和实践层面的探讨,倡导学校德育...
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14. 教师的教育责任界限刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 从教育责任的概念出发,指出不能忽视对教育责任的随意解释,尤其是在目前教育责任极不均衡的情况下,单纯依靠提高教师道德修养并不能走出教育责任不明的困境.分析目前教师教育责任过多、过重所导致的教师...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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17. 对教学艺术的认识历程刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 教学艺术是一个古老的话题,人们对它的认识存在着一个历史过程.在西方,关于教学艺术的认识从昆体良就开始了,到夸美纽斯有了一个飞跃,而在20世纪50年代"教学是科学,还是艺术"的争论中,教学艺术...
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18. "重点校"与"名校"辨析刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 基础教育领域常把"重点校"与"名校"混为一谈.事实上,这两个概念在内涵、形成因素、社会功能和特征等方面存在显著区别.区别"重点校"与"名校"有助于我们澄清认识,规范办学行为,纠正教育实践中一...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要：
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20. 减负——高考改革的错误定位刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要：
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 学生伤害事故的频发已成为我们不得不正视的问题.在教育部出台<学生伤害事故处理办法>与各地制定相关的法规、政策及实践之后,如何建立我国学生伤害事故的社会保险机制,已成为亟待解决的理论与实践的课...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： PISA是当前最主要的国际教育评价项目之一,它具有如下特点:评价的目的是为促进终身学习能力的发展,评价内容注重与社会生活需要密切关联,评价方法设计严谨,评价结果具有政策导向作用.在分析PIS...
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23. 北京市义务教育阶段择校的现状分析刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 随机选取北京市九所中小学校,围绕择校规模、方式、影响因素、特征和负面作用五个方面进行调查.调查结果表明:北京市义务教育阶段中择校行为背后隐藏着公众对优质教育资源的追求与优质教育资源短缺、配置...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 人教版与地图版高中新课程地理实验教材对文字与图像的选配和对重点与难点内容的把握均体现了课程标准的要求,两套教材文字与图像的匹配性和教材的可读性均较强;两套教材对课程标准的"内容标准"相关内容...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 人教版与岳麓版高中新课程历史实验教材(必修Ⅰ)都依据但不拘泥于课程标准,对"内容标准"所提出的专题进行了整合重组,以体现人类社会政治领域"古今贯通"、"中外关联"的新课程特色.两套教材都设计...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 与现行政治教材比较,高中<思想政治>新教材有以下特点:面对现实生活中的主题,以启动、展开思维活动的过程和方法为主导,通过案例考察、问题辨析、行为表现等环节的活动设计,呈现和提炼内容目标的意义...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 人教版与新世纪版高中新课程生物实验教材具有如下特点:教材内容的选择和组织脉络清晰,教材内容的呈现和表达方式丰富,注重对教学过程和教学活动的设计与引导,注重与其他课程资源紧密结合,版式设计和印...
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28. 青少年网络成瘾的预防和教育途径刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 随着网络技术的迅速发展并渗透到社会各个层面,网络成瘾日益成为引起人们关注的问题.身心发展处于不稳定时期的青少年群体,由于网络使用规范尚未建立起来和自身控制力有限等诸多因素而成为网络成瘾的高发...
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29. 对纪律教育的再认识刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 纪律教育作为学校德育的应然组成部分不容忽视.学校必须以促进学生身心健康发展为指南,积极建构科学的纪律教育体系,实现学生的和谐发展.
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30. 促进教师反思的若干思考刊名： 教育科学研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 反思是新时代教育改革对教师提出的实际要求.目前我国教师反思存在多方面的问题.其中一个重要原因是教师对反思的实践意义及可以反思的内容和角度缺乏深入的认识.根据国内外有关教师反思的理论和实践研究...
教育科学研究基本信息
| 刊名 | 教育科学研究 | 主编 | 时龙 |
| 曾用名 | 电大学刊(经济版) | ||
| 主办单位 | 北京教育科学研究院 北京广播电视大学 | 主管单位 | 北京市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-718X | CN | 11-4573/D |
| 邮编 | 100101 | 电子邮箱 | esr1203@sina.com |
| 电话 | 010-84649579 | 网址 | www.esrbj.com |
| 地址 | 北京市朝阳区北四环东路95号 |
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