教育科学研究期刊
出版文献量(篇)
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教育科学研究

Educational Science Research
曾用名: 电大学刊(经济版)

CSSCI

影响因子 1.3277
综合性教育科学学术刊物,主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员,发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论,以及各类调查报告等。
主办单位:
北京教育科学研究院 北京广播电视大学
期刊荣誉:
北京市社科类一级期刊 
ISSN:
1009-718X
CN:
11-4573/D
出版周期:
月刊
邮编:
100101
地址:
北京市朝阳区北四环东路95号
出版文献量(篇)
4360
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  • 作者: 耿申
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 任海
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  5-7
    摘要: 奥林匹克教育就其实质而言,是通过体育运动传播奥林匹克理念,促进人和谐发展的社会活动.奥林匹克教育具有普适性和全球性,因为它要传播的奥林匹克理念具有超越国家、宗教、种族、性别等一切社会障碍的普...
  • 作者: 耿申
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  8-12
    摘要: 围绕奥运会所展开的教育活动是实现奥林匹克哲学理想的基本方式.历届奥运会都创造性地开展了各种形式的奥林匹克教育活动.北京奥运会周期中的奥林匹克教育活动充分借鉴了以往成功经验,并充分发挥了教育者...
  • 作者: 原玉杰 张建华 张明 毛振明 钮璐璐 高嵘
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  13-17
    摘要: 从文化遗产、奥林匹克教育的内涵和内容入手,分析奥林匹克教育遗产的内涵,在此基础上尝试建立一套奥林匹克教育遗产的分类体系,并对可能形成的具有中国特点的奥林匹克教育遗产进行初步分析,以期能够促进...
  • 作者: 包苏珊
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  18-20
    摘要: 从国际化视角初步探索北京奥林匹克教育在整个奥林匹克教育历史中的角色,它的特征以及它可能给奥林匹克运动留下的遗产.北京模式的奥林匹克教育有三个特点:在文化上和组织上体现东方文化和社会的特色;它...
  • 作者: 茹秀英
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  21-23
    摘要: 奥林匹克运动倡导的多元文化主义落实到具体的奥林匹克教育之中就是国际理解教育.在对奥林匹克教育中的国际理解教育进行历史分析的基础上,探讨北京奥林匹克教育中的国际理解教育的意义,并具体分析其创新...
  • 作者: 孟纹波 王芳 黄亚玲
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  24-27
    摘要: 奥林匹克志愿教育既是传播奥林匹克主义和奥林匹克精神的载体,也是传播文明价值观和教化人的重要途径.奥林匹克志愿教育对推动中国精神文明建设的发展具有重要意义.应努力构建完整的奥运志愿服务的教育体...
  • 作者: 黄书光
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  28-30,37
    摘要: 科技进步推动了中国教育现代化的历史进程,但随之而来的"唯科学主义"和"技术至上"观念则给普遍人性特别是成长中的学生带来了隐忧.如何从生命成长的需要出发,回归人本教育立场,寻找科技教育与人文教...
  • 作者: 王卫东 郑亚楠
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  31-34
    摘要: 教师的义务是对教师行为的抑制或约束,由此形成教师的一种社会责任和教育责任,它包括教师依法应尽的责任和道义上应尽的责任.教师义务主要包括法定义务和道德义务,两者均具有重要的教育价值.目前,我国...
  • 作者: 何雪莲
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  35-37
    摘要:
  • 作者: 周佳
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  38-40,58
    摘要: 公办中小学的职责在于平衡社会环境中的各种成分,保证学生有机会避免其所在社会群体的限制,并与更广阔的环境建立充满生气的联系.在城市化进程中,公办中小学应成为打破城市社群隔离的重要渠道,使农民工...
  • 作者: 王娟娟 罗祖兵
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  41-45
    摘要: 随着课程理论和实践的发展,课程概念经历了一个不断丰富与拓展的过程.从课程内容、时间逻辑、存在方式、价值取向四方面廓清课程概念拓展的脉络.从哲学研究范式的转向、知识概念的扩充、课程自身的复杂性...
  • 作者: 潘涌
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  46-49
    摘要: 从世界各国母语课程标准的"成人旨趣"出发,各国母语教材具有三大基本形态特点,即完整而有特色的学习体系、开放而灵活的结构系统、多姿多彩的编印艺术等,它们对于汉语文教育界开拓教材编写思路具有相当...
  • 作者: 黎琼锋
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  50-53
    摘要: 教师作为学生成长过程中的"重要他人",负有重要的道德责任.教师的道德责任要求教师在教育过程中承担教育引导和道德示范作用.在价值多元的当代社会里,教师的道德责任强调教师在教育过程中应该以尊重、...
  • 作者: 桑青松
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  54-56
    摘要: 小学教育是人的生命发展的奠基阶段,肩负着促进生命全面、和谐、自由、创造地成长的重任.和谐的校园环境乃至于和谐校园的话语环境对儿童的成长尤为重要,它是儿童青少年健康成长的重要保证,也是构建和谐...
  • 作者: 刘铁芳
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  57-58
    摘要:
  • 作者: 肖川
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 黄华
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  60-61
    摘要:

教育科学研究基本信息

刊名 教育科学研究 主编 时龙
曾用名 电大学刊(经济版)
主办单位 北京教育科学研究院 北京广播电视大学  主管单位 北京市教育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-718X CN 11-4573/D
邮编 100101 电子邮箱 esr1203@sina.com
电话 010-84649579 网址 www.esrbj.com
地址 北京市朝阳区北四环东路95号

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