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教育科学研究
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综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。
主办单位：
北京教育科学研究院
北京广播电视大学
期刊荣誉：
北京市社科类一级期刊
ISSN：
1009-718X
CN：
11-4573/D
出版周期：
月刊
邮编：
100101
地址：
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1. 追求特色发展刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 一所学校的自我成长在进入到一定阶段之后,就自然要由追求标准化的质量提高转而进入追求充分体现学校个性的特色发展轨道,从而使对办学质量的认识由外在指标的评价变为内在文化的评价,以充分实现学校对...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： "研究性学习"的意义不仅仅在于倡导一种新的学习方式,还在于其实现了课程与教学的概念重建."研究性学习"课程是一种体验课程、植根于生活的课程,在这种课程中,学生成为课程开发者,它是对以传递间接...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 对研究性学习的价值、合理性基础、本质与合法性问题进行批判性考察,对有关概念和观点进行追问和求证:从研究性学习兴起的社会背景的视角考察研究性学习的价值和教育意义;从认知心理学、建构主义学习理论...
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4. 教育日常生活中的诚信刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 日常人的生活以及生活方式,就是一种流动的风俗志,在英国伯明翰学派的文化研究学者可拉近可放远的变焦长镜头之下,它就是文化.
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5. 做反思型教师刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 按照我的理解,所谓观念,是个人的主体性认识,是个人通过自己的经历或实践活动而形成的,对某些事物比较概括的一般性认识,它会影响人们对该事物的态度或行为.从这种认识出发,可以认为,教师的教育观...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 一、名校之"名"来自政府提供的"公共财" 名牌学校一般是城里重点校、实验校或示范校.由于办"重点"、搞"实验"、建"窗口",多年来政府在教育资源配置上对这些学校进行了长期政策倾斜.也就是...
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7. 关注学校中的欺负问题刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 在综合国外学校欺负问题研究文献及我们自己研究成果基础上,概述学校欺负的性质与危害、我国中小学中欺负的普遍性与基本特点及学校欺负干预等问题.
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 欺负对儿童和青少年的身心健康带来严重伤害,尤其表现在他们的学业适应上.结合国内外研究,从学校背景下的学业、行为和情绪等方面,阐述学校欺负对欺负者和受欺负者的适应情况.
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9. 欺负发生的学校背景刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 欺负与学校背景密切相关.根据人类发展生态学模型和社会学中的"结构观"对欺负发生的学校背景进行理论分析,着重探讨管理氛围、师生关系、父母参与及学校联结感等因素对欺负的影响.
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10. 教师对学校欺负的干预策略刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 教师是学校欺负干预的主体,承担干预者、组织者和协调者的责任.教师只有掌握科学的干预策略才能有效控制和减少学校欺负的发生.介绍学校欺负干预的常用策略:头脑风暴法、质量小组、角色扮演、分忧法和自...
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11. 同伴支持:学校欺负干预的新视角刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 随着对欺负研究的深入,研究者逐渐认识到同伴在欺负发生和欺负干预中的重要性.作为学校欺负干预的新视角,同伴支持--充分发挥同伴的作用,借助于同伴的力量来提高学生应对欺负问题的能力越来越受到重视...
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12. 政府与学校的关系重构刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 建立新型、良性的政府与学校的关系,不仅是政府职能转变和现代学校制度建设的要求,也是教育改革和学生发展的要求.教育秩序、教育公平和教育效率是政校关系调整所追求的价值目标.政校关系调整的关键是如...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 从个案研究的角度看,"新基础教育"实验的学校制度建设研究涉及到学校内部制度建设的诸多领域.透过其改革实践,可以体悟和认识到其独特的文化气息:整体综合的思维方式、内在精神的更新、动态生成的展现...
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14. 一声"报告"带来的尴尬刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 同学们正集中精力答题,张辉突然举起手,毫无顾忌地大声说:"报告老师,我要上厕所!"同学们都被这突如其来的声音吓了一跳,继而哄堂大笑.我无可奈何地点了点头示意允许.
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15. 嗨,快看啊……刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 新学年的第一节化学课,为了营造良好的第一印象,我特意穿上金利来衬衫,打上金利来领带,胸有成竹地走进初三(8)班教室.
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 教师劳动力市场和学校组织内部对比力量的落差、教师维护自身权益的管道缺失以及传统的学校管理观念和行为习惯仍束缚教师的思想和行为,致使学校内部难以建立起有效的激励机制和竞争机制,聘任制未能获得预...
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17. 谈高中模块课程的教学刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： "模块课程"是新高中课程结构的基本单元.从理论分析与实践体会出发,探讨模块课程的特点和意义、模块课程的教学、模块课程的学业成绩评价以及一些实践中应注意的问题.
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18. 巧"读"纸鹤刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 历史课上,同学们正在思考着我提出的问题.突然,一位女生课桌上多了个东西,我定神一看,是个折叠得很好的纸鹤.我急步走上前去拿到纸鹤,她的脸立刻红了,一副担惊受怕的样子.
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19. 关于高中数学模块教学的几点意见刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 实施高中数学模块教学,教师应更新教学观念,提高对数学模块教学的新认识,并做好适合自己的数学模块教学的各项准备工作,做好数学模块教学设计.同时,还应改革数学模块教学评价,促进学生全面发展和有选...
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20. 怎么下台刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 班上为完成学校的一项任务,学生们自己定了一系列规矩,违者惩罚,并请我监督.有违反的同学,都心甘情愿接受了处罚.可是,小华却拒不接受处罚.
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21. 研究内容界定的意义与作用刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 研究内容是从课题所规定的方向中选择出来的、带有一定预测性的成果目标,是一条服务于问题解决的整体研究思路.因此,这项工作不是可有可无,而是必须认真对待.我们可以从科学研究的目的这个角度来认识...
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22. 美丽的"空白"刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： "达丽玛摸着自己的干燥的衣服,依在门前深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去……春天的雨点,落在草原上,草原上正萌发勃勃生机.春天的雨点,仿佛也落在达丽玛心里."这段文字选自<春天的雨点>一...
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23. 关于加快高考制度实质性改革的建议刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 现行高考制度实行了二十多年,在拨乱反正、选拔人才方面,发挥了积极作用.但是,随着时代的发展,特别是高等教育大众化进程的加快,现行高考制度也日益显露出种种落后于时代的弊端:(1)不利于推进中...
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24. 研究起于怀疑刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 研究的本质是创新,是发现或确定新的现象、新的事物以及它们之间的关系.所以,研究应该起于怀疑. 怀疑什么?首先是怀疑自己过去的认识是否不够全面、不够正确或准确.有了这种"疑己"的精神,才会...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 中小学教师权益是中小学教师依法享有的权利,包括教师作为普通公民的权益和作为教育教学专业人员所特有的权利.它是现代社会公平的重要体现,是基础教育实现其育人价值的根本保证.目前,中小学教师正当权...
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26. 论学习化社会及其建设策略刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 学习化社会是由终身教育发展而来的理念,它是终身学习的社会,是以终身教育体系为核心和基石,由各级各类学习型组织构成的网络系统.我国建设学习化社会应结合国情,采取观念引导、教育变革、组织成长和政...
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27. 教育日常生活中的"标定"刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 如斯宾塞、迪尔凯姆等早期社会学家所认为的,人类"文明"程度越高,分工越细密,社会的"有机化"或者秩序化特征也就越突出.而这种秩序化,在韦伯和福柯的眼里,就是一个不断走向理性化的过程.对于这...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 中国是教育大国,众多的学习人口,庞大的教师队伍,宏伟的教育体系,世界上没有国家可与之相比.但是,中国还算不上教育强国,其中一个重要指标是,中国的教育科学研究缺乏"大国"风范,教育科学研究成...
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29. "小班化",想说爱你不容易刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 美国是小班化教育的发源地,20世纪70年代开始,由于美国中小学入学人口回升,班级人数增加,因而引起了小班化研究,目的在于缩小班级规模,提高每一个学生接受教育的充分程度,积极培养学生的个性....
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30. 校本管理与学校发展计划刊名： 教育科学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 校本管理的兴起为学校自主发展提供了重要的前提条件,而学校发展计划则成为学校落实校本管理精神、促进学校组织可持续发展的首要任务.在简要分析校本管理与学校发展计划的相互关系、进一步厘清学校发展计...
教育科学研究基本信息
| 刊名 | 教育科学研究 | 主编 | 时龙 |
| 曾用名 | 电大学刊(经济版) | ||
| 主办单位 | 北京教育科学研究院 北京广播电视大学 | 主管单位 | 北京市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1009-718X | CN | 11-4573/D |
| 邮编 | 100101 | 电子邮箱 | esr1203@sina.com |
| 电话 | 010-84649579 | 网址 | www.esrbj.com |
| 地址 | 北京市朝阳区北四环东路95号 |
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