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教学与管理(中学版)2020年出版文献
出版文献量（篇）
8598
总下载数（次）
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总被引数（次）
31257
教学与管理(中学版)
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Journal of Teaching and Management
影响因子
0.7939
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
8598
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 伴随着麦当劳快餐取得的成功,"麦当劳化"也横扫了那些看似无法渗透的领域,学校也因此出现了"麦当劳化"现象:教育目的"效率化"、学校课程"快餐化"、课堂教学"标准化"、学生管理"去人性化"等....
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》的两层目标是学生全面而有个性成长、学校多样而有特色发展,实现的路径则包括优化课程实施、创新教学组织管理、加强学生发展指导、完善考试和招生制度、...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 县管校聘政策可以提供交流平台与机会,促进教师专业发展,均衡城乡教育资源.然而,县管校聘政策在实施中存在诸多困境,如流动教师对政策认识不到位、行政协调难度较大、配套保障机制缺失、教师归属感较低...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 普通高中分流教育是满足不同潜质学生的发展需求、探索人才培养的特色模式,同时也是贯彻落实新时代推进普通高中育人方式改革方针、促进学生全面而有个性的发展、形成普通高中多样化和特色化发展格局的教育...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 不同的时代背景下审视未来学校具有不同的内涵,总体包含弹性较大的学校组织、灵活多样的学习方式、相互融通的学习场景等内容.当前未来学校呈现出教学场所无边界、学习方式自组织、课堂体现融合性等基本特...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 学校安全能力由学校安全保障能力、学校安全管理能力和学校安全教育能力三部分构成.当前学校安全能力建设存在学校安全保障不力、学校安全管理体制机制不完善、学校安全教育工作存在"短板"等问题.为进一...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 深化普通高中课程改革和高考招生制度改革逐步促使普通高中不断形成新的育人模式,增加了教育的选择性,满足了学生多样化、个性化的发展需求.但学生选择的不确定性也为学校的课程安排和师资需求带来了困难...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： "三阶段四环节"主题班会育人模型是基于学生成长的教师价值引领和学生自主建构统一规律与学生品德形成的知、情、意、行统一规律来建构的一种简约化、操作化、效能化的主题班会育人模型.为了提升班主任组...
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9. 主题式班级叙事研究的探索刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 传统的班级叙事由于各种原因存在零散随机的现象,阻碍了叙事研究的深入发展.主题式班级叙事研究,即班主任紧扣班级文化建设的核心理念,以固定主题展开一个学期或若干学年的叙事研究.受专家型班主任叙事...
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10. 教学设计应重视对学习活动的研究刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在核心素养的视野下,教学设计应以促进学生的获得为根本宗旨,教师在具体实施过程中也应将注意力更多地集中于学生的发展.笔者以为,教学设计应重视对学习活动的研究,活动设计应提振学习状态、指引研究过...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在深入考察数十节初中物理智慧课堂的新授课情况后,认为课前自主学习任务单的发放是学生顺利学习的重要环节,是实现智慧课堂教育理想的基础.文章针对初中物理学科新授课的目标和智慧课堂的特点,给出了设...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 学历案是近些年所提出的教育领域内的新概念.部分学校在崔允漷教授的理念指导下对学历案的设计和运用进行了积极的实践探索并取得了一定的成果.评价任务是学历案所独有的一个重要环节,它是串联学历案其他...
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13. 校本课程开发模式的批判与超越刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 校本课程是国家三级课程中不可或缺的一环,近年来取得了长足发展的同时也存在一定的问题.梳理我国校本课程开发研究成果,指出中小学校本课程开发中"以师定课""以校定课""政绩思维""学本游离"的四...
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14. 指向核心素养培育的语用性语文教学刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 语用性语文教学,是以写作和口语表达的语文活动来落实、强化听说读写能力的语文教学.语文活动的"活"是语用情境的设置,"动"是指向"思维、文化和审美"的语用性质的动,这样的"动"最终指向的是语文...
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15. 高中数学课堂中劳动教育的渗透刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 国务院对推进普通高中育人方式改革提出指导意见,要求完善德智体美劳全面培养体系,劳动教育再次回归到广大教育工作者视野.根据目前高中生对待劳动的态度,对高中生加强劳动教育迫在眉睫.高中数学课堂也...
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16. 英语非连续性文本阅读的价值与方法刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 非连续性文本阅读能够培养学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识,有助于核心素养的形成,其重要性在新课标、教材和测试中都得到了体现.非连续性文本阅读可以采用提取关键信息、分析阐释、归纳总...
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17. 统编初中《道德与法治》商榷刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 教材是教学的范本,是课堂教学的重要依据,教材的修订需要精益求精.本文通过新版统编初中《道德与法治》中文章标题设计、正文内容编写、分册观点差异、配发辅文图例等疑存多种瑕疵的解读分析,寄希望教材...
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18. 化学教学内容的结构化刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 化学教学内容结构化是新课程标准的要求,更是化学核心素养在课堂教学中落地的要求.提升化学教学内容结构化的路径有:充分利用图形工具,形成教学内容结构化;紧密结合教学实践,发展教学内容结构化;认真...
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19. 高中生物系列模型评价量表的编制刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 科学思维的培养需要建立在解决实际问题的过程中.本研究编制了高中生物系列模型评价量表,在对其进行验证和修订后,应用该量表对"DNA到性状表现"的生物系列模型进行评价.结果表明系列模型评价量表可...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在整本书阅读的实施过程中,必须抓住三个关节点:一要明确教师为规划者、参与者、辅助者的三重身份,发挥教师引导与扶助的作用;二要借助关联思维与图式化思维,建构学生的阅读经验;三要做足一套项目任务...
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21. 立足研读教材的数学课时教学设计刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 教材是体现课标理念的核心教学资源,但当前数学教材在教师课时教学设计中的作用未能充分发挥.以苏科版"从问题到方程"为例,通过研读教材,明晰教学主题、教学线索和教学要求,寻觅教法学法,提升教学立...
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22. 高三英语高效复习教学建议刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 有效的高三英语复习教学不仅关乎学生成绩提升,还应符合《普通高中英语课程标准(2017版)》的教学要求.但目前高三复习教学中存在以大量高考真题和模拟题讲练为主要内容的教学现象,不仅低效,而且不...
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23. 历史教学逻辑的创生基础与优化策略刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 教学逻辑是指教学中内蕴的思维规律,是教师设计和实施教学的内在理路.教学逻辑是隐性的,相当于人身体中的血脉和神经,为设计教学流程、实施教学行为、达成教学目标提供营养和动力.历史教学逻辑的创生以...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 智慧课堂是指以新一代ICTs为支撑进行直观灵动教学、精准及时跟踪和个性化自主探究学习的课堂体验形式.以中学地理教学为例,界定了智慧课堂关键要素和实施领域并将其归纳为一个紧凑统一的五边形系统,...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 新高考政策的价值困境体现在价值选择、合法性和有效性三个方面.新高考政策核心是增加学生选择权,让学生基于兴趣和特长进行选考,但学生更多是基于功利投机,这是价值选择困境;新高考政策实行等级赋分制...
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26. 芬兰基础教育核心素养框架及实施刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 2016年秋季开始实施的芬兰《国家基础教育核心课程》,提出全体芬兰学生,无论其种族、性别、文化背景,都应该具备七大核心素养,并以此为导向研制各学科课程标准、制定教学目标、筛选教学内容、细化学...
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27. 中小学生假期补课不能一刀切刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
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28. 走班制背景下的教学领导力刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 走班制的实施要求教师的教学模式做出相应的变革和调试,强调教师领导特质、构建领追型师生关系、共享领导理念的教学领导力,对走班教学质量的提升具有重要引领价值.但在实际实施过程中,教学领导力却面临...
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29. 有效教学相关评价标准的阐述刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 近年来,关于有效教学的研究逐渐增多,但就其评价标准而言众说纷纭,并没有一个统一的结论.当前的有效教学评价标准存在评价角度单一、理论与实践相矛盾、评价内容片面的问题,这样的评价标准有削弱教学的...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在我国乡村偏远地区,不仅义务教育阶段的教学环境和教学条件远远落后于城镇,而且师资力量和教学设备与城镇学校也相去甚远.推进城乡义务教育一体化有利于缩小城乡教育差距,促进教育均衡发展,也有利于乡...
教学与管理(中学版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(中学版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglcn@163.com |
| 电话 | 0351-2275241 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(中学版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(中学版)统计分析
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