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教学与管理(中学版)2017年出版文献
出版文献量（篇）
8598
总下载数（次）
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总被引数（次）
31257
教学与管理(中学版)
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Journal of Teaching and Management
影响因子
0.7939
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
8598
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 不断完善学校治理体系,实现学校治理能力现代化,满足教育供给的高质量要求,是现代学校发展及其制度建设的必然要求和必经之路.在内部治理逐渐走向深入的社会背景下,充分发挥校长管学治教的主导作用,则...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 情感、态度与价值观教育是语文课程的学科特征,也是重要的教学目标内容.但是情感、态度与价值观教学设计忽视理论指导,囿于教材文本,教学内容泛化,导致情感、态度与价值观目标难以有效实现.倡导通过培...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着我国基础教育改革的不断深入,走班制这一教学组织的新形式受到越来越多的关注,但在走班制的实施过程中,也产生了传授知识与发展能力、学生中心和教师中心、素质教育与升学考试等几组矛盾,这些矛盾不...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在中小学管理中,年级组和教研组都扮演着重要的角色,其中年级组主要负责教师的具体教学工作的安排和管理,教研组主要负责提升教师的专业能力和教学研究,二者各司其职,彼此无法取代,但又存在一定的矛盾...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新高考改革政策明确了中小学校育人思路和目标,重申了科学生涯规划的重要性,强调了优势发展与全面发展相结合的个体发展思路.在新高考改革的思想引领下,遵循个体心理发展一般性规律,尝试中小学班级管理...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 农村教师自身素养难以得到有效提高是制约农村教育发展的主要瓶颈,而促进教师自身成长的主要方式得益于教师彼此间的相互支持与协作.农村教师是社会发展以及教育领域亟待关注的一个群体,传统意义上的教师...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 名师发展工作室是由区级以上学科带头人联合一批有共同志向和追求的优秀教师共同组成的以对话、交流、沟通和分享为主要方式的教师研修共同体,其有促进教师专业发展的路径转变、资源丰富、优质资源的共享及...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 女中学生欺凌行为呈现出排他性、侮辱性、聚众性、持续性的特点.导致女中学生欺凌行为发生的心理归因有认知不足、情感偏激、人格异化等.基于积极心理学视角规避女中学生欺凌行为发生的策略包括营造积极校...
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9. 合理师生距离的几个维度刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 当下流行的“零距离”师生关系处理,其内涵需要进行重新界定和解读,合理地拉开师生距离,才能产生美、提高教育教学成效.本文将从道德、思想、知识、情感、辈分和性格六个方面来探讨如何合理把握师生之间...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 作息时间包含“作”与“息”,如果把“作”定义为教师组织的课堂教学时间,“息”定义为没有教师参与的学生可自由支配的自习及活动时间,那么在“作”的时间之外,“息”的时间怎么划分？哪些时间可以给学...
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11. 高效的课堂需要“教学等待”刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新课改后,“有效课堂”和“高效课堂”,似乎已成为评价课堂教学效果的一种公认的标准.在这样的认知下,学科教学朝着“有效”和“高效”不断进军,课堂教学中出现了所谓的以“效能”为旗帜的“高速”.但...
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12. “说课”的利弊分析及改进刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 从狭义角度分析,说课是与讲课相对应的一种教育活动.“说”与“讲”的主要区别是对象不同:说课面向的是教职人员、教育专家;讲课则是面对学生.这种对象差异也直接造成了两者在表现形式、传达内容、开展...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在教育部大力推行中小学“书法进课堂”的当下,书法基础教育得到前所未有的重视,但也面临诸如师资短缺、教材匮乏、课程体系不科学、教学研究乏力等困境.要推动“书法进课堂”的有效开展,必须多方合力,...
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14. 高中函数定义存在的问题与修订建议刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 分析了人教A版函数定义存在的几个问题:一是教材中函数定义违背了“定义要相称”的规则;二是定义中同一个符号或字母的意义不完全同一;三是教材中函数定义的叙述不够简明.针对这些问题,对函数定义提出...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 生物课程与教学中的科学史不同于历史中的科学史,而应是教育的科学史、生物学的科学史、儿童的科学史.在教学实践中,不能让学生成为科学史的旁观者,不能让历史的真实折断想象的羽翼,不能让科学史教育变...
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16. 教材整合在初中英语教学中的运用刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 英语教材整合,要遵循教材本身的“逻辑性结构和意思性结构”,遵循学生的认知规律,遵循学生的学情,“将知识转化为符合学生心理发展的可理解、接受的形式”,以激发学生的学习激情为目的,培养学生良好的...
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17. 政治课堂教学中的真对话刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 政治课堂教学呼唤真正的对话,它是课堂最见思想、最富个性,也是最有生长的部分.政治课堂教学中师生要成功开展对话,需要教师精心准备、遵循学科特点、掌握对话的常见操作模型.
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18. 高中化学实验创新的实践与思考刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 通过对在《化学教学》《化学教育》《中学化学教学参考》等学术期刊、各级化学优质课大赛和实验创新大赛等呈现的实验创新成果的观察和分析,提出了生活化、生态化、生动化、微量化和定量化等“五化”实验创...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在阅读教学中,以教师为主导和以学生为主体的教学过程,其核心是教师引导学生解读文本的过程.那么,如何有效地进行这一过程呢？以“主问题”构建支架可以让学生在支架的引领和教师的引导下去解读文本,教...
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20. 数学“综合与实践”内容的课程分析刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 综合与实践是义务教育数学课程的四部分内容之一,负载着重要的课程目的.但其现实教学却存在低效,甚至无效的现象,这与《义务教育数学课程标准(2011年版)》未明确综合与实践的相关课程目的和学段目...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 长期以来,高中教学管理中重“学”轻“教”、有“师”无“人”、顾“试”失“养”等不良现象时常出现,严重影响了高中英语教师的专业发展,间接阻碍了学生英语学科核心素养的达成.本文基于协同论,协调高...
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22. 基于地理核心素养的教学情境创设刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 地理教学中,情境创设要紧扣教学目标,关注学科思维和核心素养的培养,有一定的思维负荷,能激发学生对地理问题探究的兴趣,增强学生对地理问题的探究能力,培养地理技能,促进人地观念、综合思维、区域认...
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23. “史料教学”中史料选取的基本原则刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着新课程改革的推进,“史料教学”已成为中学历史教学的常态.面对海量的信息,教师首先要解决的是史料的选取问题.笔者拟结合自己的教学实践,例说史料的选取应遵循的科学性、多样性、典型性、针对性、...
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24. 挖掘学生物理实验错误的教学价值刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 挖掘学生实验过程中错误的教学价值,把其开发为教育资源,可以让学生理解实验注意事项、操作顺序为何要这样要求,在引导探究、解决意外的过程中提升学生的思维品质,激发学生的自我效能感,从而提升实验教...
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25. 电子教材的设计原则和开发策略刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 与纸质教材相比,电子教材在内容、形式、功能价值等诸多方面发生了变化,致力于信息技术与教育的深度融合.电子教材的设计需要从系统性、教育性、规范性、易用性、开放性、发展性等方面把握一些原则,并在...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 初中思想品德教材的内容具有思想科学性、民族人文性、综合实践性、趣味实用性和完整针对性的特征,是培养中学生良好道德素养的主要载体和德育教学的重要媒介.当前初中思想品德教材的内容在价值理念、语言...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 美国动态回应学校危机管理模型以灵敏性、响应性、反思性三大原则权衡危机过程中的线性特征与非线性特征、适应与弹性、计划与创新、初始机制与自我完善机制四方面关系.新时期下我国学校危机管理面临着“互...
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28. 教育究竟是什么刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要：
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29. 传统课堂仪式的社会学分析刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 课堂仪式是学校生活最基本的构成.一方面,课堂仪式与时空相关,教室是课堂仪式静态的物理空间,而周密的时间安排更有利于仪式的展开.上下课仪式、讲授仪式、提问仪式、表扬和批评等仪式过程中的身体管理...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学制改革是基础教育改革历程中的一个重要环节,新中国成立以来,我国对于基础教育阶段的学制进行了一系列的变革,有经验也有教训.本文试图对新中国成立以来基础教育阶段的学制改革历程进行梳理,总结经验...
教学与管理(中学版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(中学版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglcn@163.com |
| 电话 | 0351-2275241 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(中学版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(中学版)统计分析
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