合肥师范学院学报期刊
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合肥师范学院学报

Journal of Hefei Normal University
曾用名: 安徽教育学院学报(-200801)(安徽教育学院学报(自)与(社)合并)

影响因子 0.5027
本刊为教育类刊物。着重反映马克思主义理论、文学语言学理论、现代科学技术、成人高等教育教学研究等方面的研究成果,突出学报的思想性、学术性、教育性、科学性和开拓创造性特点,为提高教师思想业务素质和提高教育质量服务,为本省普教事业的发展和提高服务。
主办单位:
合肥师范学院
ISSN:
1674-2273
CN:
34-1303/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
230601
地址:
安徽省合肥市莲花路1688号
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  • 作者: 王家正 郭世平
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  4,8
    摘要: 利用相似矩阵特征值相同的性质给出两个Laplace矩阵特征值典型结论的简洁证明,并得到一个新的上界.
  • 作者: 乔宗敏 朱夜明
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  5-8
    摘要: 基于Matalb研究了延迟混沌神经网络系统的数值解法,结合具体的例子给出了数值仿真的Matlab程序.从数值计算角度来说,本文所得方法对于实现混沌神经网络的混沌同步和控制器仿真及误差描述都有...
  • 作者: 杨世国 陈士龙
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  9-11
    摘要: 本文利用几何不等式理论和解析的方法.研究了单形内任意一点到各n-1维超平面的距离与单形的外接球半径和内切球半径间的关系,建立了两个新的几何不等式,推广了已有的结果.
  • 作者: 许秀珍
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  12-13,15
    摘要: 用初等几何方法给出线性函数在无穷远点的保角性证明.
  • 作者: 丁一鸣
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  14-15
    摘要: 文[1]推出不等式:若0<x≤y≤z且z≥x+y,则x2+y2+z2≥6/5(xy+yz+zx).文[2]将上述不等式作了深刻地推广.该文对推广进行了添补,使之更完善.
  • 作者: 徐磊 杨一军
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  19-23
    摘要: 文章以偏心圆柱电容为例,通过构造一个满足边界条件的势函数,进而得到相应的静电场和电场能量密度.利用Mathematica软件,解决了从电场能量密度到电场能量积分的困难问题.根据最小作用原理,...
  • 作者: 王明美
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  24-25,45
    摘要: 对原子基态的周期性进行了研究.原子基态由电子组态确定,利用在元素周期表中同一族的元素具有相似的电结构的规律,使用列表的方法,可以确定当电子组态随原子序数Z的增加呈现周期性时,原子基态也随原子...
  • 作者: 戴结林
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  26-27
    摘要: 分析平面电磁波复数表示的形式,讨论复数形式表示的平面电磁波用于表示偏振、吸收和计算等方面的应用.
  • 作者: 刘向远 梅忠义
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  31-35
    摘要: 物理学的发展过程是创新发展的过程,在建立新理论、发现新规律以及开启思维的心灵之路中,产生了假说法、类比和模拟法以及直觉、灵感、想象等创新方法,将这些创新方法应用于教学实践能够培养学生的创新思...
  • 作者: 王群芳
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  36-38
    摘要: 传统哈夫曼编码借助树形结构构造,算法实现时使用链表或静态链表结构,空间的每个结点内有左、右子树、双亲指针.本文给出了哈夫曼编码的另一种实现算法,该算法抛开树结构,用一个数组模拟二叉树的创建过...
  • 作者: 殷荣庆
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  46-47,57
    摘要: 本文论述了计算机排课的算法,阐述和分析了算法的原理,详述了高校排课算法设计技术及应用前景.
  • 作者: 孙雯
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  54-57
    摘要: 在分析了现有高校学生成绩管理状况的基础上,提出了基于B/S结构,以ASP为的合理解决方案.该系统的设计与开发能够实现学生成绩管理的网络化,方便教师网上登录成绩和学生网上查询成绩,不仅大大节省...
  • 作者: 胡玉娟
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  58-60
    摘要: 成人计算机课程的短训教育极易形成囫囵吞枣、流连形式的状态.本文是在安徽教育学院干训的一个研究课题结题报告的基础上形成的论文,在06年--"十五"干训已进入尾声之际,撰此文以作总结并馈赠读者....
  • 作者: 汤纪青 王孝炯 陈亮
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  61-64
    摘要: 伴随着近几年中国互联网用户的高速增长,中国互联网网民的组成结构和消费习惯出现了一些新的特点和变化.这种变化从企业的视角看是互联网上的营销市场要素发生了改变,而具体到消费者层面则源于消费心理的...
  • 作者: 丁爱民 姚成立
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  67-70
    摘要: 钙盐通常出现在各种类型的胆结石中.基质蛋白质被公认为生物矿化的重要因素.许多研究表明蛋白质在胆结石的形成过程中起到了非常重要的作用,为此选用了胃蛋白酶作为添加剂在仿生物环境的条件下诱导碳酸钙...
  • 作者: 司圣柱 王丽平
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  71-73
    摘要: 介绍了一种用有理样条函数确定pH电位滴定NH+4终点的新方法.说明了方法的原理和算法.给出了用该法测定NH+4的实验结果,并与经典测定方法进行了比较.结果表明,该法准确、可靠.
  • 作者: 姚如富 姚富友 程晓丽 胡乃梁
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  76-77
    摘要: 以丙酮、乙二胺、高氯酸铜、重铬酸钾为起始原料合成了一种新的席夫碱大环铜配合物CuL(Cr2O7)·2H2O(L为5,5,7,12,12,14-六甲基-1,4,8,11-四氮杂十四环-7,14...
  • 作者: 周建庆
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  83-85
    摘要: 依据教育测量与评价理论,联系化学的学科特性,对化学网络课件的评价进行研究,确立了化学网络课件质量评价的指标参数.从它的功能性和教育性两方面来设计了相应评价内容,以此完善对化学网络课件的全程性...
  • 作者: 沈显生 胡颖
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  86-88
    摘要: 该文介绍了安徽苦草(Vallisneria anhuiensis)和长梗苦草(V.longipedunculata)的生物学特性,观察了它们的繁殖方法,分析了它们的生殖价.苦草有营养生殖和有...
  • 作者: 朱琰
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  100-102
    摘要: 地理学的视角是地理学独立性的基础和地理教育的核心问题.本文从社会经济的发展、地理新课改和学生身心发展三方面分析了多维地理视角培养的背景;挖掘了多雏地理视角培养的内涵:用三维空间视角把握地理事...
  • 作者: 徐雄杰 纪进
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  103-105
    摘要: 体育课程的价值取向是多方面的.关注体育课程价值取向的发展变化,承认体育课程价值观的不同取向,有助于发挥体育多功能的作用,帮助学生树立正确的体育价值观.
  • 作者: 谢黎明
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  109-110
    摘要: 健身者的队伍越来越壮大,但我们通过调查发现部分健身参与者健身标准的认识有着共同的误区,特从美学、生理学等学科来分析,提出一些从根本上解决问题的方法和建议.
  • 作者: 张玉兰 李月寒 柴松
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  111-112
    摘要: 知识分子的工作和生活方式与所从事的职业特点有关,调查和实际情况显示,他们的身体状况和心理健康状况存在诸多问题,应该引起全社会的关注,自身健康意识更要得到加强.要主动进行不良心理因素的健康调适...
  • 作者: 李智
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  113-114
    摘要: 椭圆与圆可以通过伸缩变换而互相转换,探讨了利用椭圆与圆之间的伸缩变换关系,解决与椭圆有关的几何问题具有很大的简便性.
  • 作者: 王玉
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  115-116
    摘要: 数学学困生的转化是中学数学教学的一个重要课题,本文从多角度、多层次探讨数学学困生的转化策略,提出从课堂教学入手,抓好知识的转化点和分化点问题,注重学困生的思想教育,提高转化效率.
  • 作者: 屠家媛
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  117-121
    摘要: 会聚思维是指利用已有的知识经验或传统方法以解决问题的一种有方向、有范围、有组织、有条理的思维方式;发散思维则是一种沿着不同方向、不同角度思考,从多方面寻求多样性的答案的展开性思维方式.二者相...
  • 作者: 孙明贵
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  122-123
    摘要: 举例说明教师在课外如何运用课堂上所学的科学探究方法,引导学生解决他们学习过程中遇到的实际问题,使学生再次经历基本的科学探究过程:提出问题,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证等...
  • 作者: 方长友
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  124-125
    摘要: 从五个方面阐述中学物理课堂教学意境的创设并讨论这些方法对激发学生的学习兴趣和分析问题能力的作用.
  • 作者: 胡连峰 陈小梅
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  126-128
    摘要: 随着社会的全面快速发展,整个社会对中小学心理健康的重视程度也日益提高.很多学校、社会团体、机构相继开通了心理健康教育网站,因其知识层次不同、关注侧重点的各异而导致这些网站质量良莠不齐,有的网...
  • 作者: 丁杨平 周守标
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  129-132
    摘要: 通过对环境教育和生物学教学视野下的生态伦理教育的解析,提出并论证了突出价值伦是中学生物学教学中生态伦理教育的主要原则之一.论述了生态伦理教育的一般途径与方法,并就专题探究活动在生态伦理教育中...

合肥师范学院学报基本信息

刊名 合肥师范学院学报 主编 蓸卓良
曾用名 安徽教育学院学报(-200801)(安徽教育学院学报(自)与(社)合并)
主办单位 合肥师范学院  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1674-2273 CN 34-1303/G4
邮编 230601 电子邮箱 xbzrkx@yahoo.com.cn
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