中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 凌士彬
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  3-5
    摘要: 统编高中语文新教材必修内容里作文教学无独立内容,无独门体系,无独特品相,一线教师必须要加强研究,适度补充和修订,灵活把握作文教学策略,抓住学生作文能力发展的本质,根据因材施教的原则和学业质量...
  • 作者: 李华平 陈剑泉
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  6-11
    摘要: 新的中学学科课程标准都突出强调了学科思维的重要意义,语文学科思维有着自己独特的品质,但在目前的理论认知和实践操作中存在着较大的分歧。本文从历时性角度探讨了不同时期对语文学科思维的不同认识,厘...
  • 作者: 陈剑泉
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  12-15
    摘要: 批判性思维要强调理性的作用,要对某些主张、行为进行合理性的考量,我们对余老师的批判性思维主张、行为的合理性也进行了一番考量。结果发现,他的主张和行为并未实现"合目的性与合规律性的统一",他所...
  • 作者: 郭跃辉
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  16-18
    摘要: 在初中语文阅读教学中,教师对同一篇课文"教什么"的把握各有侧重。教师多采用"课文分析式""习题串珠式""依体定教式"等思路和方法,来确定一篇课文的教学内容。这些思路和方法各有利弊,而用"整合...
  • 作者: 何琛
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  19-21
    摘要: 语文教学内容的选择是语文教学的一个根本性问题,语文教学内容选择合理合适,就能更好地组织语文教学。当今的小说教学绝大多数情况下仍停留在"三要素"之间反复徘徊的水平,围绕"三要素"蜻蜓点水式地组...
  • 作者:
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  21-21
    摘要: 我刊自2021年1月起,杂志出版有下列变化:1.刊期2021年,我刊刊期仍为旬刊,全年36期。全年刊期的标示为:每个月3期不再标示上旬、中旬、下旬,直接按一年12个月从1~36期顺序标示期数...
  • 作者: 巫攀 孔凡成
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  22-24
    摘要: 语境与语文深度学习有着密切的联系。语文深度学习需要语境加持,运用语境教学策略。这些策略有:上下文教学策略、情景语境教学策略、社会文化语境教学策略、认知语境教学策略和虚拟语境教学策略。
  • 作者: 黄助昌
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  25-30
    摘要: 在当下的"高考体"作文中,时时可见逻辑错误的现象,反映出学生思维上的逻辑误区和盲点,本文从例文分析入手,详细探析了"高考体"作文中存在的弊端,并从中西教育理念对比的角度,揭示了高考作文命题及...
  • 作者: 杨国营
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  30-30
    摘要: "鸡娃"背后,是无数家长的五味杂陈。"给孩子打鸡血",俗称"鸡娃",在如今的大城市,是众多家长热衷的育儿方式。家长不停催着孩子跑,让孩子拼学习,拼成绩,拼才艺,从"青蛙"一步步升级为"牛蛙"...
  • 作者: 袁凤仪
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  31-33
    摘要: 我国提出要全面加强和改进新时代学校美育工作,同时要培养全面发展、五育并举的新时代人才。以回归美育作为切入视角,反思中学语文写作课程,发现存在语文写作课程中审美教育失真、脱离生活实践、师生思维...
  • 作者: 汲安庆
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  34-40
    摘要: 本文以肖培东老师的《管仲列传》课堂教学为例,详细分析了肖老师教学过程的成败得失,并由此总结和归纳了传记文本教学的设计思路与教学着力点:事件与传主的特色关联;传主与其他人物的命运链接;作者与传...
  • 作者: 田泽生
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  41-45
    摘要: 语文教学设计,既有"教什么",又有"怎么教"的问题。如何确定"怎么教"?根据语文课程的性质、任务和学习特点,教学设计应基于对话性、实践性和审美性等几个方面来加以考虑和实施。
  • 作者: 吕德春
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  46-47
    摘要: 概而言之,《短歌行(其一)》含有五个意脉层次:第一个意脉层次是诗人生动表达深沉的忧思,第二个意脉层次是诗人委婉表达求贤之心,第三个意脉层次是诗人想象天下人才前来归附,第四个意脉层次是诗人设想...
  • 作者: 王秀秀
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  48-50
    摘要: 《陈情表》是高中《语文》的一篇经典课文,文章作者以供养年老的祖母为理由,对当朝皇帝的征召提出了暂缓赴任的请求,文章情真意切,质朴感人。本文从逻辑角度,重点分析李密陈情说理的逻辑思路,探讨语言...
  • 作者: 韩宝江
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  51-57
    摘要: 作为国家课程内容载体的教材,很大程度上反映着国家与政府的意志,代表着国家对未成年人教育对象的基本要求。教材是课程标准的具体化和重要载体,是基层学校开展课程教学活动的基础和主要依据。因此必须强...
  • 作者: 安杨华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  58-61
    摘要: 理性的语文教学,应该培养学生运用语文知识解决语文实践问题的能力。古诗文中的一些疑难问题,仅凭学生"反复诵读"而不去理性分析是无法"自然疏通"的,统编初中《语文》的部分古诗文注释中出现了一些值...
  • 作者: 熊纪涛
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  62-65
    摘要: 运用知识分类学习论,将学生即将学习的古代诗歌知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识,再根据每类知识学习的内外条件设计教学,能取得最佳教学效果,改变高中古代诗歌教学高耗低效、少慢差费的状况...
  • 作者: 吴庆霞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  66-68
    摘要: 本文以支架式教学的概念及其理论基础,诠释"什么是支架式教学";指出支架式教学在语文阅读中的重要性,说明"为什么要采用支架式教学模式";最后以《散步》为例探索如何将支架式教学与阅读教学相结合,...
  • 作者: 李新华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  69-72
    摘要: 中考写作要坚持以价值为引领,将立德树人确立为中考的根本任务,整体上遵循明确的核心价值取向,命题一定要站在学生的立场上,设置逼近真实生活情境的写作题目。在"情境交际"的设置上多思考,着力于生活...
  • 作者: 夏敬轩
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  73-76
    摘要: 整本书阅读是语文教学的大势所趋,实施整本书阅读评价需要从不同角度展开多元评价,教师可从评价目标、评价内容、评价方法、评价标准等角度建立科学的评价体系,辅以适当的效果评估,同时注意解决评价体系...
  • 作者: 宗学耀 王波
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  77-79
    摘要: 批判性思维逐渐成为新高考中的考查重点。本文重点审视了2020年新高考Ⅰ卷对澄清概念、有效推理和充分论证等批判性思维方式的考查特点和命题角度,并提出相应的备考建议:不能拘泥于今年的考查重点,要...
  • 作者: 甘正气
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  79-79
    摘要: 战国时期的口才故事很多,辩士们在试图说服别人时经常运用二重对比说服法。这种比较法的精髓是,先举一个听者知道或认同的例子,再说现在的情况与之类似,但是又有变化,即:某一方面在程度上严重了,数量...
  • 作者: 左县
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  80-82
    摘要: 文本解读能力是语文教师的第一基本功,也是普通语文教师向名师学习的要义。本文以周志恩老师的文本解读方法和路径为范例,论述了在向名师学习的过程中所领悟到的文本解读的修炼途径,即树立正确的文本解读...
  • 作者: 甘正气
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  82-82
    摘要: 庞葱于是开始进行两方面的对比:“现在我们魏国都城大梁的集市上明明没有老虎,但是倘若有三个人告诉您有老虎,您就忍不住相信了。众口铄金啊,三个人说同样的话就可以无中生有,并且显得可信!对比起来看...
  • 作者: 李劲
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  83-85
    摘要: 新课程标准强调语文是一门综合性、实践性很强的学科,重视培养学生在特定的情境中运用语文的能力,为此,统编初中《语文》设置了"活动·探究"单元,试图着力培养学生的语文实践能力。本文以统编初中《语...
  • 作者: 甘正气
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  85-85
    摘要: 还有两个例子出自《史记·樗里子甘茂列传》。话说秦武王任命甘茂为左丞相,任命樗里子为右丞相。不久,秦武王下令甘茂去攻占韩国的宜阳,甘茂忧心忡忡。甘茂对秦王说:"宜阳,是一个大县,名称虽然是县,...
  • 作者: 沈洁
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  86-87
    摘要: 作文教学在语文教学中扮演着极其重要的角色,同时,也是语文教学的难点。这就需要我们语文教师深度思考,借助课文中的"例子",巧淘课文之"米",生成"巧妇"之"炊",得课文之法,下笔如有神,改善学...
  • 作者: 梁玲飞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  88-90
    摘要: 文化传承与理解是文言文教学的重点,在这个大背景下,笔者采用"以文释言、以演悟文、以字解文"三种策略,可以有效地打通文言文教学内容和教学方法的融合。
  • 作者: 王勇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  91-93
    摘要: 人物是小说的基本要素之一,分析人物形象是解读小说的基本手段。本文以《哦,香雪》的阅读教学为例,从不同视角引导学生对小说中的香雪这一人物形象作了具体、全面而深入的分析,并归纳概括出小说人物形象...
  • 作者: 张彬彬
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  94-96
    摘要: 议论文是以说理为主的文体,要求论点准确明晰、论据典型丰富、论证严谨合理。在一般的议论文教学中,教师往往会围绕议论文的三要素来展开教学。本文以肖培东老师的《怀疑与学问》一课的教学为例,精准分析...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
电话 027-886662 网址
地址 湖北武昌区湖北大学文学院

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