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现代教学2021年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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1. 未来的教育该融合什么刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 疫情期间"停课不停学",各地都进行了有组织、大规模的在线教育。线下线上教育的融合概念也再次跟着大热起来。什么是融合式教育?广义来讲,有线上教育和线下教育的,都可称为融合OMO (Online...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 融合式教学(混合式教学Blending Learning)通过学习过程的数据化、数据后的诊断分析、分析后制订精准学习策略等特点,自动实现教师教学过程的优化和学生学习过程的改进,达到理想的学习...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 后疫情时代,线上线下混合式教学需求凸显,现有在线教育资源虽经多年积累,但仍暴露出不少问题。本文提出了区域教学教育共享共建路径的几个对策,致力于为区域在线教育资源整合提供思路和依据。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 根据混合式教学中学生学习动力不足的现象,本文分析其产生的具体原因,并提出了相关解决策略。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文基于融合式教学,探索构建多角色融合的立体化学习体系,以主题课程+教学资源+体验工具+开发者开放平台为依托,集感知、体验、实践为一体,再造教育教学流程;拓展人工智能教育实践路径,融合线上与...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 混合式教学是源于社会和技术交互发展的推因,本文初步解读了混合式教学的化学机理及其多元走向。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 返校后,传统的教学模式已不能完全满足学生的要求。本文列出线上教学中颇受我校学生喜爱的元素,并在此基础上,初步探索混合式教学的常见形式:翻转学习。在开展翻转学习的过程中,建议教师注意四个方面:...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 笔者结合多位同事的一线工作经验,探索有效的混合式教学方法,总结出网络教学的困难与挑战,即教师无法实时获得学生反馈和学生利用网络学习效率低下的双重矛盾,同时提出把学生当成观众,研究网络教学的技...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 后疫情时代,"双线教学"模式统合了语文学科线上教学与线下课堂教学的优势,既发挥了传统课堂重视知识的传授和迁移的优势,又充分重视和解决了学生"学什么""何处学""如何学"等问题,使教师从"讲坛...
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10. 混合式教学要把握的“五个度”刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 混合式教学正日益成为一种常态化的教育教学模式。要实现混之有度、合之有效,须坚持线下课堂主体地位,合理扬弃单一线上教育模式,用其所长、避其所短,借力线上、赋能线下,重点通过把握好"五个度",形...
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11. 数据驱动区域大规模因材施教的探索刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 按照教育部、上海市教委"停课不停学"的相关要求,闵行区教育局启动了"居家学习、在线教学"工作,出台了《闵行区中小学在线教学实施办法》等规范性文件,明晰在线教学基本要求;抓住"技术、资源、教师...
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12. 混合式教学区域推进的杨浦行动刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 后疫情时代,混合式教学势在必行。杨浦区充分运用"空中课堂",通过区域教研支撑,引导教师探索一体化教学设计,针对不同学科和不同类型的课堂,创造出迭加式、组合式、嵌入式、插入式四种"双师型"混合...
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13. 区域混合式作业平台的实践研究刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本研究通过建设统一的作业内容库、精细化标注作业内容、融合人工智能技术、对学生学业进行画像等,搭建了一个区域统一的混合式作业平台,实现了区域作业的统一监管,促进了教师的减负增效,形成了学生学习...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 线上线下混合式学习正悄然走进学科教学领域。本文聚焦小学自然学科在线共享课程的建设与推广,探讨定制与自媒体移动端交融的学科平台,尝试解决城乡优质资源不均衡的问题,提高教师自身的教学能力和信息素...
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15. 融合教研赋能教师成长刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 后疫情时期,宝山区教育学院小幼教研室积极开展融合教学的区域实践,通过问卷调查、教师培训、资源利用、主题教研等方法,开展融合教研,赋能教师成长。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文从线上教学经验总结出发,在常态化教学中尝试混合式教学实践,探索在课前、课中、课后一体化教学设计中线上和线下教学相混合的具体做法。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 为落实教育部关于"停课不停教,停课不停学"的文件精神,全国各地大规模开展了在线教学。后疫情时代,信息技术与教育教学的深度融合,线上线下混合式教学也呈常态化趋势。本文以上海市南洋模范中学(以下...
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18. 借在线教学之利 助青年教师成才刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文基于新冠肺炎疫情期间"停课不停学"的客观现实,借全面实施线上教学之利,着眼于学校的未来发展,结合混合式教学的理论基础、教育心理效应,因势利导助力青年教师成才。
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19. 贯通线上线下 引领悦动互慧刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文介绍疫情期间一师附小在贯通线上学习与线下学习方面的具体措施和策略,并对这些实践过程做了总结和思考,体现了该校"悦动互慧"的教学追求。
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20. 创新理念引领混合式教学的实践探索刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 突如其来的疫情打破了线下教学的传统模式,开启了混合式教学的新模式,即利用现代的网络技术与传统的教育模式相结合,进行在线教学。万航渡路小学全体教师以"明确目标、打造育人管理多面手""创新形式,...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 如何化被动为主动,让线上学习更充分,真正将疫情带来的"危机"转化为教学改革和师生成长的"契机"?这是线上教学开展以来我们一直在思考的核心问题。在线上教学的探索中,我校依托教师团队的力量,致力...
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22. 基于混合式教学的小学情绪课程探索刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 现代信息技术的发展为促进教育观念的转变,促进教学模式、教学过程、教学手段和方法的改革提供了良好的环境和空间,也为教师探索混合式教学奠定了基础。我校围绕情绪识别、情绪理解、情绪运用、情绪管理四...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 新冠疫情促使学校以在线教育形式重构教师的教与学生的学。通过建设契合学校教育理念的在线学习平台,大同中学围绕教学五环节,开展了"1+4+X"混合式教学模式的探索,即以学习指南为指引,以导学本、...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文针对线上与线下教学的差异性,从课堂环境、学习积极性等角度入手,根据初中低年级学生年龄等特性,以制订英语学科课堂规则、开展问卷调查、完善家校沟通、实施激励制度等为抓手,探索帮助学生及家长应...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 受新冠肺炎疫情的影响,传统的课堂教学模式转变为线上线下教学相结合的混合式教学。借助"空中课堂",该教学模式不仅可以培养学生自主学习能力,加强教学反馈,还能有效提升教学有效性。
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26. 加强混合式教学的培训与指导刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 上海市奉贤区教育学院附属实验小学为教师创设优质的教学环境与平台,以全新思维加强教师线上线下混合式教学的培训与指导。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 学生们通过参与"空中课堂"教学和与教师的线上教学互动学习新知识和新本领。无论传统教学还是线上教学,都是为了提高学生的运用能力。经过一段时间的实践和研究,教师们发现做实做细线上教学,也能激发学...
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28. 混合式教学助力初中英语教研刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 线上线下混合式教学或将成为疫情防控常态化背景下学校教育发展的必然趋势。如何适应这种教学新模式,研究探索线上线下"全域式""系统化"教研体制就显得尤为重要。本文对此进行了初步探讨。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文阐述面对疫情,爱菊小学体育教研组结合学校和学生实际,开展了以混合式学习社群形式进行网络教学研修的实践活动。
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30. 基于学习数据分析的精准教研刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 我校聚焦"个人教学"与"团队教研",初步架构了"教研-个人教学"的双向实践路径。随着"互联+技术"与教研过程的深度融合,我校充分依托教研组的力量,通过数据分析,实施精准教研,打造了"精准教研...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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