论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 信息科技期刊 \
- 电子信息科学综合期刊 \
- 现代教学期刊 >
现代教学2012年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
分享
投稿
Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 校本研修不是一个新课题，本刊几年前就曾组织专辑研究。多年来，对校本研修的探索也似乎没有中断，时至今日，重新组织讨论，我觉得其意义主要在于回应三个方面的现实问题。
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 什么是校本研修？校本研修就是以学校教师为主，解决学校和教师面临的实际问题。现在基础教育面临的问题和挑战很多，许多是社会转型期的矛盾在教育层面的折射，需要时间来沉淀，但是，在社会转型过程中，教...
-
3. 校本研修的要素分析刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 上海市基础教育教师职后培训分三个层次，即市级培训、区级培训、校本研修。上海市教委历来高度重视教师队伍的建设，双名工程、优青工程、共享课程、暑期培训、教师专业发展学校等，都是促进教师专业发展的...
-
4. 开展网络教研拓展教研途径刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 网络教研为教师提供了足不出户就能共享经验、共同切磋的交流平台，因其可以自由选择教研时间，无需赶赴固定教研地点等特性，正成为与低碳时代相吻合的教研方式。上海市自2008年起开展中小学网络教研工...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 校本研修的生命力在于学校，对于这点，我们可以从五个方面来认识与理解。其一，以新课程实施中的具体问题为对象。研修工作必须将重心下移到学校，自下而上地发现新情况、研究新问题、设计新措施。其二，以...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 上海基础教育均衡优质多样发展，需要建设一支高质量的教师队伍作为坚实保障。为了更好地推动上海教师的专业发展和基础教育转型发展，上海市教卫党委和市教委组织开展了“上海基础教育教师和校长培养机制研...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 校本研修在我们国家有五十多年的历史，“校本”强调的是教师的学习和研究应当基于学校：“研修”从字面上来说，一个“修”字，其实概括了中国人所谓的“修身养性”，它有主动发展和缓慢涵养的意思在里面。...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 校本研修是增进教师专业能力的最直接的手段。近年来，校本研修在上海乃至全国中小学校中已悄然开展起来。关于校本研修的话题也日渐增多。为此，我在此进行一番整理，抛砖引玉。大致有以下这些基本问题需要...
-
9. 略论校本研修的核心价值刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 如今，校本研修一词似乎已经被广泛使用着。什么是校本研修，简单地说就是以学校为本的教研。为什么要倡导校本研修呢？抑或说，校本研修的核心价值究竟是什么？这可能要从传统的教学研究取向的变革来分析。
-
10. 奉贤区校本研修实施现状及展望刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着新课程校本化实施的全面推进，教师专业发展越来越受到重视。校本研修作为直接推进教师专业发展的手段，已经成为连接教师专业发展和新课程改革实践的桥梁。奉贤区地处上海远郊，地域较大，学校之间存在...
-
11. 校本研修管窥刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 校本研修要求学校建立机制，开发课程，构建真正意义上的校本学习型组织。学校应营造开放、民主的学习氛围，引导教师成为终身学习者；构建合作互动的学习共同体，形成多样化的教育科研制度；赋予教师民主参...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在区域层面，如何提高中小学生学习效能，实现“轻负担、高质量”？上海市静安区在“十一五”期间承担了全国教育科学规划教育部重点课题——“提高中小学生学业效能：‘轻负担、高质量’的实证研究”项目，...
-
13. 以课程化推进校本研修刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 从“十一五”到“十二五”，校本研修已经成为本市教师教育的重要任务和主要形式之一，但是这种既像培训，又像教研，时而又像是做课题的教师活动，往往使校本研修在几者之间摆动，似乎找不到自己安身立命的...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在新一轮教育改革与发展的进程中，要使校本研修真正成为推进新课程、有效促进教师专业成长和提高课堂教学质量的重要支持力量，并化为每一所学校和教师的自觉行动，还有许多问题值得我们进一步探索与实践。
-
15. 以区域模式推进校本研修刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 校本研修是推进教师专业化发展，促进学校师资队伍建设的重要途径。各中小学幼儿园应根据本校教师的专业现状和专业发展需求，制订面向全体教师的校本研修方案，开设具有针对性的校本研修课程或项目，我认为...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 近年来，青年教师的数量在学校所占的比重越来越大，在给学校注入新鲜血液的同时，也暴露出了经验不足等问题，制约了学校和教师自身的发展。校本研修无疑是促进青年教师专业化发展的一个重要途径。本期，我...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 从教师年龄结构看，35岁以下的青年教师占了我校教师的50％，年轻的师资队伍明显还欠缺教育、教学经验。因而，我校将“以师为本”作为校本研修的出发点和归宿来关注如何满足教师的自我发展的需要。我校...
-
18. 校本研修中渗透多元培训形式刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我校从新进教师需要出发，通过集中专题研修、组室业务指导、教学观摩研讨、制订个人发展计划等活动与形式，帮助新进教师了解我校发展历史、办学特色、发展规划，增强归属感和认同感；帮助新进教师尽快实现...
-
19. 借助校本研修促进教师转型刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 为了让新入职教师更好地完成从学生到教师的角色转变，我校为每位新进教师根据自身的实际认真制订了“自我发展”的三年规划。该规划要求从师德建设、业务进修、理论学习、课堂教学、教育质量等环节加以制订...
-
20. 营造专业环境挖掘青年教师潜能刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学校发展的核心是教师的专业化发展。所以，如何在校本研修中探究教师专业发展，成为了学校教育管理的重要工作。我们注意到，教龄在3至5年的青年教师是一个值得高度重视的群体，因为他们是学校骨干教师的...
-
21. 发挥评价在校本研修中的导向作用刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 校本研修作为一种教师在校学习的独特形式已实施多年，然而，如何在各个层面建立起一个完善的评价体系进而判断校本研修的有效性，是各区县、学校所关注的重点问题。本期，我们就如何在校本研修中建立适合的...
-
22. 开放性评价在校本研修中的有效尝试刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 校本研修是以教师为主体、以课程实施中的问题为起点，依托本校教师的“内差”和校外优质资源，集研究、培训、教学为一体的组织性学习。它更是以师本为基点，提升教师教育经验，形成教育智慧，促进专业发展...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教育资源尤其是师资的均衡发展，是基础教育均衡发展的前提。学校发展需要教师专业的不断发展，校本研修是促进教师专业化发展的有效途径。我区学校在校本研修的实践过程中，因地制宜，创造了很好的操作模式...
-
24. 通过蹲点指导促进校本研修刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 怎样运用科学的研究方法开展课题研究活动，如何有计划、有步骤地组织教师参与课题研究活动，成了许多校长和校本研修组织者所困扰的问题。针对这种情况，我区教育科研人员以蹲点的方式，参与学校的课题研究...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 校本研修需要学校校本化地组织开展研修活动，以促进教师的专业成长。在分析我县“十一五”校本研修的现状后，我深感任务之艰巨。如何有效地推进区域校本研修工作？怎样让一线教师真正地在研修活动中获得专...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 针对区域内学校校本研修规范性缺失的问题，我区以校本研修“使用手册”作为区域性学校校本研修的基本规范，并据此对校本研修进行适时监控与评价。我区要求各校结合校本研修的实际，认真填写我区教育局和我...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 校本研修作为一项在学校开展的教学研究和进修制度，对于现代学校建设具有现实意义。当前，地区教师进修学院开展校本研修面临的问题是：校本研修如何根植于教师文化土壤？区域管理如何引导学校由制度规范层...
-
28. 校本研修应关注三种合力刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 当前，教师的专业化成长越来越受到教育界内外的关注。从区域教研的角度，如何进一步推动校本研修；如何创设研修氛围，形成研修文化，以此为载体促进区域教师专业成长等问题值得我们总结与思考。
-
29. 闸北区校本研修实施的几个特色刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 时至今日，校本研修的实施已经具有了清晰的思路和便利的条件。丰富的校本研修内容是从学校教育教学实践中不断总结与开发出来的，具有持久的生命力和鲜明的实效性。由于校本研修是与学校发展、教研组建设和...
-
30. 依托区级研修平台开展校本研修刊名： 现代教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在日常的教育教学工作中，教师要考虑“教什么和怎么教”，而教研员要考虑“研究什么和怎么研究”。然而，教研工作涉及面广，内容多，必须抓住教研工作的重点，依托区级研修平台，提高教研工作的实效性。
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
现代教学评价信息
现代教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
