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出版文献量（篇）
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总被引数（次）
20036
江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
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1. “终身教育”辨析刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 终身教育的概念是不断演变的，从日常话语到比较明晰的概念与经过论证的理论，从国际教育舆论的焦点到国际教育组织的建议，其内涵与外延随语境的不同而不同。当然，这种变化，现今主要是学理上的问题，在现...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 基础教育是否可以选择合格性的底线评价，这在实践中存在误解，误解需要辨析。底线合格是基础教育的本分，也是高等教育职业教育所必须的前提，因为它指的是合格的公民素质基础，是全社会的人力资源的基础，...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 若以世纪之交为历史分期点，江苏教育现代化前20年的发展大体为启动和成长阶段，新世纪以来则为全面建设小康社会的新发展阶段。这中间经历了一个从自然融入到自觉推进的转型过程。对江苏教育现代化这一发...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教育发展和改革的实践提出了研究教育现代化的主要目标、评价指标和实施策略等问题。本文拟以现代化的概念为起点，主要探讨：到底什么是教育现代化？它有哪些本质规定？达到什么水平就可以说初步实现教育现...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 江苏职业教育现代化是一个发展方向，也是一种必然趋势。它表现为在经济社会发展中战略地位的提升，终身职业教育体系的完善，发展形态的多样化，行动导向课程体系的确立，职业教育与普通教育的等值，以及对...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 1998年以来我国教育现代化研究空要包括以下几个方面的内容：．教育现代化概念的界定、教育现代化内容和特征的探讨、教育现代化指标体系的建构、区域教育现代化研究以及教育现代化进程中应处理的几对关...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 2007年11月28至12月1日，由中国教育学会中青年教育理论工作者分会主办、广西师范大学教育科学学院承办的中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十六届学术年会在广西师范大学举行，来自全国各...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 科层制学校转变为学习型学校，本质上是学校文化的整体变迁。人本主义教育理念、管理理念和系统思考是学习型学校的精神基础，而科层制学校秉承工业时代的标准化、外在控制理念以及片面、静止的思维方式。学...
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9. “生命即选择”的教育意蕴刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 人无时无刻不在选择中，不选择也是一种选择，因而生命即选择。但并非每一种选择都是值得称道的明智选择，明智选择需要教育的介入和培养。明确“生命即选择”有利于我们深化对教育理论的认识，它使我们认识...
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10. 教育会诊制的定义、本质与功能刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教育会诊制是问题生教育研究的一个新领域，这一研究的展开需要解决诸如概念、本质及功能等基础性问题。教育会诊制的基本涵义是关于学校解决问题生转化的一套规则和行为准则。它对凭个人力量不能转化或经常...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 当前基础教育课程改革呼唤教师课程意识。教师课程意识的存在状态与课堂教学行为之间存在着密切的关系。回归生活世界、凸显教师专业自主、实现师生生命发展则是课堂教学中教师课程意识觉醒的应然价值追求。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文从课程改革的现实出发，借助尼尔·波兹曼的传媒理论，分析了以网_络图像为标志的现代媒体对于教育教学的不可逆料的巨大影响及其不可避免的负面作用。明确提出学校教育应当有效地利用和控制网络图像，...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 知识负载着一定的价值观，是社会各种利益群体间力量争锋的一种映照。当前，城市与乡村是我国两大基本社会生存空间，它们在官方知识中的地位与角色存在差异，本文拟用社会学的视角对语文教科书中有关城乡的...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本研究通过对13所学校的抽样调查，得出这样几点推断：在对借读同学的整体印象上，不同性别、不同学段、不同学区本地生的态度存在显著性差异；在借读同学选择学校类型问题上，不同学区、乡镇学校不同学段...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 《江苏教育研究》由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办，面向国内外公开出版发行。国内统一刊号为：CN32—1777／G4，国际标准刊号为：ISSN1673—9094。2008年起，《江...
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16. 当代教育价值观中的优质教育刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 不同时代不同的教育价值观对优质教育会有不同的理解．某些方面甚至会互有冲突。本文试图站在当代处于主流地位的教育价值观的立场上．从各有差异的理解中寻求关于优质教育的“最大公约数”，形成一个有效指...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 教育管理现代化是教育现代化的组成部分，是内涵十分丰富的科学概念，具有理念化、民主化、自主化、开放化、绩效化、精致化、技术手段现代化等特征。其推进策略包括确立现代管理理念、实现技术手段的更新、...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 人生幸福不是教育的目的，因为教育的目的是生产人的素质。生产人的素质是教育活动所刻意追求的；人生幸福也不应是教育的目的，因为以人生幸福作为教育的目的，会弱化教育的目的性动力，会使教育活动缺乏应...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 幸福是人生活的主题，成就学生的幸福人生是教育事业的神圣使命。幸福意指一个人热情而又执着地面对生活时所幸遏的一种和谐、惬意的存在状态。指向学生幸福的教育行动是多元化的，培养生活能力、教会学生欣...
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20. 幸福与发展：教育目的的构成刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 教育目的应由学生幸福与人的全面发展共同构成：前者描述教育过程，后者规定结果；前者是对美好生活的描述，后者是对理想人的规定。两者都具有独立的价值。不分主次；却又相互补充，相互渗透，相互促进。
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21. 教师职业幸福感研究综述刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 在教师职业专业化发展的今天，关于教师职业幸福感与专业发展关系的研究日益受到众多专家和学者的关注。教师职业幸福感是教师做好教育工作的内部动力和重要前提。没有职业幸福感的教师，不可能把教育工作作...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 第11届教育基本理论年会近日于西安举行，大会以“教育与幸福”为主题。与会学者在教育理论框架内，讨论了幸福与教育的幸福价值、通过教育过程获得幸福体验、幸福存在于教育关系之中等问题，并分别从经验...
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23. 德育的生命之维刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 在今天的社会转型中，人类的生命意识在凸现。现行德育范式应转向探寻生命维度，并视“生命”为思维原点，形成德育的范畴、思维方式和逻辑体系。本文在多维解读生命内涵的基础止，着重指出关注生命是学校道...
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24. 对学校生活中仪式的道德审视刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 道德是学校生活中仪式背后所蕴含的深层意义所在。学校生活中仪式的真正功能在于为道德教育目标服务。仪式将塑造学生对尊卑、权力的认识．进而影响对道德的理解与判断。仪式操演不当会使仪式的道德教育功能...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 本文运用访谈、参与式观察和文献资料分析的研究方法，以南京市郊区一所普通小学的两住经常反思的青年教师为研究对象，对影响他们持续反思的因素进行了研究。在归纳出主要影响因素的基础上，从学校层面提出...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 中国教育学会教育理论刊物分会2007年年会于2007年10月27日至29日在广西北海召开，全国30余家教育理论刊物的50余位代表参加了会议。会议由分会理事长、博士生导师、辽宁师大教科院院长、...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 课堂观察是教师专业成长的一个重要途径。但教育理论界与实践界均未对此给予足够重视。教师进行课堂观察存在诸多问题：观察意识不强，准备不足。缺乏一定的观察技术与记录方法，观察后反思不足，课堂观察没...
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28. 试论师范生的文化成长刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 教师的专业成长不仅仅包括其专业知识和专业技能的生成和发展。还应包括其人文情怀、道德品质、审美情趣等人文素质的养成和发展，这种人文素养的养成和发展就叫做文化成长。应根据既定的育人目标，建设人文...
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29. 职业教育宏观发展状况探析刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 在科学发展观的指引和政策的有效保障下，我国职业教育取得了新的进展，大体呈现出良好的发展态势。笔者从分析职业教育宏观发展概况入手，深入探讨了职业教育发展中的成绩与问题，并进一步提出了职业教育宏...
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30. 教师道德成长过程探析刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 教师职业是一种道德服务。教师职业客观上要求教师道德成长。教师的自身发展也需要道德成长。教师道德成长是教师专业成长的重要组成部分．是教师专业成长的动力源，影响、制约着教师的教学和科研能力的发展...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
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