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出版文献量（篇）
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总被引数（次）
20036
江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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1. 思想着是美丽的刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 古希腊神话中有这样一个故事：神用土、火等元素混合造成各种生物，并命令普罗米修斯和艾比米修斯把它们装备起来。艾比米修斯主动要求为各种生物装配手段，让普罗米修斯负责检查。但艾比米修斯智慧不够，他...
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2. 教孩子负起道德责任刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 2004年2月26日，中共中央、国务院颁布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，对加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义、指导思想、基本原则和主要任务作了深刻阐述和科学部...
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3. 试论学校德育的公益性刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 社会转型中的教育改革打破了原有教育利益的基本格局。在市场经济条件下，学校办学自主权增强了学校对自身利益的关注，使长期隐蔽在幕后的德育公益性问题也凸现出来。如何认识德育的公益性以及如何设计与完...
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4. 生活化德育的研究与实践刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 生活化德育是对市场经济条件下中小学德育改革和发展的价值取向的概述，即让中小学德育从政治化、抽象化、空洞化的说教王国里走出来．回归生活，关注、指导和引导中小学生的现实生活，让学生在各种生活情境...
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5. 德育课程的追问刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 课程是德育的重要载体与实施途径，德育必须落实在课程中，这是一个老话题。但是，这一话题如今有了新的内涵和价值。因为，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，要求“...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 作为一个普通的德育工作者，我常常这样反思：在一生的教学生涯中，我能够为这个社会贡献什么?在一个周期的教学任务结束之后，除了能让学生有个理想的考试成绩，我给学生还留下了什么值得回忆的东西?在学...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 在中小学中开展弘扬和培育民族精神教育关乎中华民族的伟大复兴，关系民族的未来，意义十分重大。我们要把它作为当前中小学德育工作的一项重要而紧迫的任务切实抓紧抓好，从青少年学生抓起，从细节小事入手...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 未成年人不是生活在真空中，社会环境的好坏、社会风气的优劣，无时无刻不在对其产生这样或那样、积极或消极的影响。作为真正关心未成年人健康成长的成年人，我们有责任也有义务从自己做起，从现在做起，从...
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9. 叩问德育低效的原因刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 德育工作中投入与产出很不相称已是不争的事实，学校德育工作缘何低效？如何增强学校德育工作的效果？就这些问题进行深入思考和探究，对基础教育中德育的未来发展，对青少年学生的健康成长具有极其重要的意...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 从事德育工作的同志，任何时候，都要坚持一个“宁可”：宁可让学生少学一点文化知识，也要都会他们懂得做人。
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11. 学校德育：从“乌托邦”走向现实刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 中小学德育要提高实效，归根结底一句话，必须从“乌托邦”走向现实世界，走向人的生存世界，这是必由之路。
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12. 呼唤德育的“人间情怀”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 德育需要理想教育，但并不总是遥不可及的理想教育；需要榜样教育，但并不总是高不可攀的榜样教育；需要学生的身体力行，但并不是浮于表面流于形式的道德实践，它更需要一种“人间情怀”，需要我们把视线转...
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13. 教育：有时不妨简单些刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 我们的教育有时真的很奇怪，一方面把本来复杂的教育现象化简了，譬如化简了培养对象精神上的东西，只剩下眼前能带来实际利益的“分数”；在教育目的上。完整的人被简化为功利的人等等。男一方面，我们又常...
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14. 当前德育研究的热点问题综述刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 近年来，随着新一轮基础教育课程改革的普遍实施，以及中小学德育课程标准(实验稿)的颁布和实验，我国学校德育课程改革在课程基本理念、课程建构方式、教材编写要求、课程评价侧重等方面出现了许多不同以...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 江苏省南通中学是一所有着丰厚文化底蕴和骄人办学成绩的历史名校，在步人新世纪以后，通中人在传承学校优良的德育工作传统的同时，不断融人鲜明的时代特征，积极探索，开拓进取，学校以“一个理念、两个优...
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16. 德育新径探微刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 无锡市五爱小学是我省普教系统的一所“名小学”，它的前身是雪枫干部子弟学校和华东干部子弟学校。1953年，由华东局领导以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的社会公德内容而命名。长...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： “九五”以来在我相继承担的一些课题中有这样一组课题：一是江苏省哲学社会科学“九五”规划课题——学校场域的行为；二是江苏省教育科学“九五”规划重点课题——学校场域的社会学研究：三是全国教育科学...
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18. 从对历史人物的误读说开去刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 我在教读戈宝权先生的《汨罗行》一文过程中，曾经遇到这样一个问题：学生在谈他们心目中的屈原形象时。有如此一说，即“屈原不识时务；屈原之死，不得其所”。
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19. 用问题引领教师成长刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 时下，教师培训已经得到各级各类学校的高度重视。教师培训应该培训什么、怎样培训，这是所有学校都必须面对且认真思考的一个现实问题。据我所知，目前学校的教师培训一般都是这样一些内容：请专家做辅导报...
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20. 浅谈课堂教学案例的开发刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 教师的培训和发展是落实新一轮课程改革的关键环节，问题是目前师资培训主要是以理论为取向，着眼点一般是理论知识的获得，教师参加培训后多在理论上头头是道，但课堂教学改进不大，有教学理论和教学实践脱...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 随着我国加入WTO，贸易全球化、经济一体化的进程加快，实用型英语人才日益短缺．使得长期困扰我国外语教育的高耗、低效问题变得更为突出，在一定程度上已经制约了我国经济、社会的发展。那么，中学英语...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 信息社会离不开网络，互联网把世界展示在每个学生的面前，成为学生了解社会、获取知识、交流信患的重要渠道。但互联网上也游离着许多宣扬色情、暴力、赌博、迷信和反动思想的信息，由于认识能力和个人经历...
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23. 浅议新课程中教师角色的转变刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革呼唤教师角色的转变，要求教师对自身角色进行重新审视与定位，树立正确的角色意识。那么，教师应进行哪些必要的角色转变才能适应改革的大潮呢?
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 目前，在语文阅读教学中“满堂问”和“包办”现象非常普遍，教师在教学过程中“长者”地位居高不下，使学生的主体地位与教师的主导地位倒置过来，严重阻碍着学生语文素质的提高。心理学研究表明：儿童在学...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 随着课程改革的开展与深入，一个突出的问题出现在我们面前．那就是农村小学成为课改工作整体推进的“瓶颈”。为了解决这一问题，我市提出了课程改革由城区小学、中心小学向农村小学延伸的工作思路，采用村...
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26. 班主任任职申报制的构想刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 常说一名好校长就是一所好学校，同理，一名好班主任就是一个优秀班集体。班主任工作得力，就能带出一个班风正、学风浓、向心力强的班集体来；反之，班主任工作不得法，班级就只能称之为若干学生临时栖聚的...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 书，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。一个人的精神发育史实质上是一个人的阅读史。人们常说，读史可以明智...
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28. 班主任工作三得刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 我参加工作八年，但只做过一个班级的班主任，与这个班级学生朝夕相处了整整六年。我们的相处是和睦的，我们的合作是愉快的。曾几何时，学生在日记中透露心扉：陈老师，我们永远忘不了您，永远爱您!作为一...
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29. 导而弗牵，有效抑制学生的逆反心理刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 逆反心理是一种心理现象，自古就有。当今的中学生逆反心理尤为突出。面对这一严峻的现实，教育工作者必须寻找一把开启心灵之门的钥匙，来有效抑制学生逆反心理的形成。
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30. 我只是比你会等待刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 可能吉和我都不会忘记我们之间的那场智力比拼。
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
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