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教育参考
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Education Approach
曾用名：
素质教育大参考；政治教育
本刊以研究素质教育的理论和实践问题，为基础教育改革和发展服务为本，关注一线的教学实践，聚焦教育改革的新成果，为教师专业成长助力，为教育管理者科学决策建言，为基础教育工作者提供交流平台。
主办单位：
上海教育出版社有限公司
ISSN：
2096-0859
CN：
31-2091/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
200031
地址：
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新媒体是进行社会主义核心价值观教育的重要借力点，挖掘新媒体的教育功能是践行社会主义核心价值观教育的有力保障。公民个体教育是社会主义核心价值观教育的源点，价值观层次论是公民个体社会主义核心价值...
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2. 论公共精神及其培养刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 公共精神是指个体以独立的主体身份，理性参与公共事务，以不妨碍他人为前提，以共同感为出发点体验公共生活，个体自身在其中形成了公共领域所要求的道德判断和道德情怀为依归的价值取向。公共精神来自生活...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 价值观教育一直都有争议，为了更好地进行价值观教育，笔者从以下三问入手来剖析价值观教育。价值观应算是课程的一部分吗？即价值观能不能教？这是进行价值观教育妁事前一问，也是进行价值观教育的前提；价...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 文章综述了霹前国内胜任力、辅导员胜任力研究的现状和成果，辅导员胜任力研究主要方法，分析比较了辅导员胜任力研究的不足，和对未来研究的展望。
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 约翰·I·古德莱德是当代美国著名的教育研究者和改革家，在教育理论和实践的各个层面都作出了突出贡献。在课程研究领域，古德莱德同样是一名独特的鼓手，他的课程思想深受布拉梅尔德和泰勒的影响，他一直...
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6. 离村学生学习适应性研究刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本研究对云南、贵州、重庆三省市的610名小学、初中的离村学生进行了学习适应性的阀卷调查，结果表明：离村学生的学习适应性处于中等水平，不同层面有所差异，其中，学生的学习态度最好，学习计划和毅力...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 当前许多学校对教师进行绩效考核大多采用量化考核的方法，但从实施情况来看，效果并不理想，有的还挫伤了部分老师工作的积极性。教师的工作不能用单一量化考核的原因是多方面，这与教师多元角色与工作的复...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 考试制度是分析考试文化的重要维度。文章围绕这一分析维度，遵循由古至今的历史逻辑，梳理了考试文化在考试制度上的历史变迁，划分了考试制度的三种形态：世袭制度、举荐制度、选拔制度，并对其中的举荐制...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文借助美国加州高中生物教材中《生物体内的化学反应》章节实验,探析其科学探究实验设计的思想,总结科学探究技能培养的特点：以＂低起点＂实验逐步促进科学探究技能的＂水到渠成＂。反思国内相关实践现...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 韩国是我国的邻国,同属儒家文化,遇到相似的教育问题＂课外辅导热＂。韩国＂私教育热＂引发了诸多社会问题：学生的学业负担、家庭的经济负担、公共教育质量下降、教育公平等问题。韩国政府先后采取了初中...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 华中师范大学举办留学生预科教育以来,合格率逐年提高,我们认为这与教材关系密切,值得研究、总结。本文采取问卷的方法,根据教材评估工具CTET（Chinese Textbook Evaluati...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教科书儿童形象具有德育价值,通过对人教版小学语文教科书儿童形象道德品质的频度与内容分析,发现教科书蕴含以下道德价值取向：人与自然和谐共生、规范自我独善其身、尊重平凡热爱生命、尊崇传统家庭伦理...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本研究以曹杨二附中6—8年级学生为研究对象,采用标准化教学模式对学校体操教学过程进行干预,结果显示：从人类行为理论探讨标准化教学模式,在规范教学参与者的行为、操作程序、正确技能形成和安全防范...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文采用问卷调查、文献资料,数理统计和访谈等方法,对上海三所中职学校学生参加课外体育锻炼的情况进行了调查与分析,了解中职校学生对阳光体育内涵、参加课外体育锻炼的必要性、参加课外体育锻炼的兴趣...
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15. 在综合实践课中培养学生高阶能力刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 高阶能力已经成为现代社会衡量人才的重要标准,如何发展学习者的高阶能力受到教育界关注。本文根据《课程指导纲要》,反思现阶段综合实践活动教学在培养学生高阶能力方面的问题,着重从培养学生解决问题能...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 科学课程的＂以学定教＂要求教师能视学生现状而教学。为此,我们作了如下一些探讨：教师要事先摸底学生,探求学生的底细;要经常诊断＂学情＂,检验学习效果;要适时设置科学问题,激起学生学习科学的潜质...
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17. “四环递进”课堂教学模式的研究刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在高效课堂创建活动中,我们摸索出了初中化学＂四环递进＂教学模式,该教学模式指的是＂问题导学→探究讨论→归纳整理→拓展提升＂,体现问题（或目标）引导、学生自学、探究讨论、师生互动、共同参与、多...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 为了深入推进新一轮新课程教材改革的实施,更好地了解新课堂教学的实际情况,对全县一定数量的学校进行课堂教学调研。现就思想政治学科课堂教学中存在的三大问题及解决对策做一探讨。
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 普通本科高校教学方法改革的现状主要表现为：成本不小、但成效不大,形式有余、但实质不足,放弃者多、但坚持者少,教师真心、但学生假意。其主要成因在于：教师综合素质偏低,教学管理体制滞后,教学物质...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 道德教育是实现＂立德树人＂的关键,在道德教育中,教师自始至终都发挥着重要作用,除了进行道德知识的传授,更要注重发挥教师作为道德示范群体对学生德行的引导作用,不断提高教师群体的个人道德修养,实...
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21. 试论服务德育的十大原则刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 服务德育是指教育工作者根据学生身心不断发展的需要和一定社会的要求,在充分尊重人的本质和教育本质的前提下,采取言传、身教等多种方法,通过课程教学、实践活动、生活交往、管理工作以及环境养育等途径...
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22. 小学生行为习惯养成教育的策略研究刊名： 教育参考发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 人并非单纯地靠理性来支配,不时还要受到思维和行为的惯性制约。把行为规范的期待变成相对稳定的习惯,必须经由一个知、情、意、行相统一,并从＂外化＂到＂内化＂的转变过程。教育工作者应充分发挥自身的...
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23. 情感态度课程引论刊名： 教育参考发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 德育课程教材内容与德育工作方法的滞后性,成为提升现代德育工作实效的短板。随着生活处处皆德育的观念与德育生活化的理念得到人们认可接纳,以及德育课程要进一步实现学科逻辑向生活逻辑的转变,催生了“...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 农村微型小学一般办学条件差,班级成绩差,社会认可度低。教师不适应小班教学,在重学业成绩的环境下,难以产生成就感,容易职业倦怠。同时,学生受到家长、教师、学校环境合力的影响,对校园文化缺乏认同...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课堂观察是一种基于课堂的科研方法。课堂观察量表开发小组搜集幼儿区域活动中主要问题,确立观察点,开发观察量表,供教科研人员开展课堂观察。从历程来看,一次完整的课堂观察分为三个阶段：观察前、观察...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教育提倡以人为本,教学质量和成果在学生身上得到了集中体现。教材的选择,教学手段的选择,教学工具的应用,都应按照学生的基础和需求来选择。而学生本身又存在着差异性,这就导致教学过程中出现了各种各...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 改革开放以来,我国高校积极引进和利用海外优质教育资源,对满足高校多样化教育需求起了积极作用,但同时存在着重数量、轻质量,重申报、轻管理,重引进、轻转化的问题。本文提出,在探索实践中深化认识,...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 中小学社团活动可有效发挥体育、美育功能,促进学生全面发展,提高学生综合素质。日本中小学社团活动在很长一段时间内属于《学习指导纲要》规定的必修内容,要求学生自主、自发地开展活动,重视活动过程及...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高质量的学前教育需要政府、家庭、学前教育机构等多方支持和保障。对学前教育政策和研究的国际比较研究表明：良好的学前教育资助体系、高素质的学前教师、高质量的学前教育机构是保障幼儿健康发展的必备条...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 杜威是20世纪美国著名的实用主义教育哲学家,其实证主义教育思想对我国目前的基础教育改革具有重要的意义。目前我国中小学生的家庭作业问题备受关注,如何发挥家庭作业在促进儿童全面发展方面的作用值得...
教育参考基本信息
| 刊名 | 教育参考 | 主编 | 何云峰 |
| 曾用名 | 素质教育大参考；政治教育 | ||
| 主办单位 | 上海教育出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-0859 | CN | 31-2091/G4 |
| 邮编 | 200031 | 电子邮箱 | jiaoyucankao@126.com |
| 电话 | 021-643731 | 网址 | |
| 地址 | 上海市永福路123号 |
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