论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
24755
总下载数（次）
9
总被引数（次）
21768
江苏教育
分享
投稿
Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
出版文献量（篇）
24755
总下载数（次）
9
总被引数（次）
21768
分享
文章浏览
目录
-
1. 追求 拼搏 超越刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 一个人一生总少不了一个舞台，生旦净末，笔墨刀枪，任你施展。我的舞台不大，三尽讲台；学历不高，高中毕业；道具不精，一支粉笔。但我一“站”就是43年，其中22年搞教改，矢志不渝，上下求索，颇有收...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》，高度概括和深刻总结了改革开放20多年特别是“九五”计划以来我国经济和社会发展所取得的巨大成就与经验，深刻分...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 教育理论与教育实践之间的文化隔离，是人们长期困惑而不能解决的问题，也是教育的“第一生产力”不能有效投入教育、致使许多教师只能依靠延长劳动时间加大劳动强度来保证教学质量的重要原因。素质教育理论...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 李庾南老师任教于南通市启秀中学，是江苏省中学特级教师和名教师。她从1978年始，连续22年在初中数学教学中进行“自学、议论、引导”实验研究，其中经历了“数学自学能力及其培养”、“自学、议论、...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 扬州中学是一所百年老校，它和它所在的城市——历史文化名城扬州一样，有着悠久的历史和厚重的文化。它创办于1902年(清光绪二十八年)，前身是在安定书院和梅花书院的基础上建立起来的仪董学堂。当时...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 2000年11月18日，苏北水乡建湖热闹非凡。由江苏教育报刊社主办、建湖县教育局和建湖县实验小学承办的’2000“森达杯·教海探航”征文颁奖大会，在建湖县实验小学隆重召开。时逢初冬时节，建湖...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要：
-
10. 名家辞典刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要：
-
11. 享受自由而欢乐的教学刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 1984年，诺贝尔文学奖获得者捷克诗人塞弗尔特，曾经在回答记者采访时说过一句意味深长的话：“我为能够感到自由而写作。”他进一步补充说，一切语言活动都可以被看成为达到自由、为感到自由的欢乐而作...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： “我像一块煤，没有耀眼的光泽，没有绚丽的色彩。只知跃进教育事业这大熔炉中尽情燃烧，释放出全部的光和热。为了这神圣的事业，我饱尝了艰辛，留下了终身的残疾，但我无怨无悔，因为，这就是我所追求的完...
-
13. 四十五年前的“小五年计划”刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 最近党的十五届五中全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》，奏响了我国新世纪大发展的序曲，同时也给每一个中国人包括全国青少年提出了一个问题：我能为加快中国的...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： “我无限热爱着新的一日／今天的太阳／今天的马／今天的花楸树／使我健康、富足、拥有一生……”每天清晨，我总是这样默念着几句阳光灿烂的诗句去上班的，今天也不例外。
-
15. 教育视野刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 中小学课程改革初露端倪；我国中小学将设综合课程；教育部要求中小学尽快开设信息技术课；申城改革中小学体育课程；成都将启动中小学新课程；
-
16. 深入其境 登高望远刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 我成为深受学生欢迎的优秀语文教师，对学生的学习、成长产生终生受益的良好影响，须研究的问题很多，须自我塑造加强修养的方面也很多，然而我认为有六个字却不‘可忘，这就是“钻进去”、“跳出来”。
-
17. 学校开设活动课程的现状分析与对策刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 活动课程从1992年被首次列入课程计划以来，目前已成为我国中小学课程改革的一个热点，受到了教育界的广泛关注。在人们对开设活动课程的热情高涨并对此寄予厚望时，重新反思和认识活动课程，认真审视我...
-
18. 指导学生学会“外储式学习”刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： “外储式学习”的提出。据联合国教科文组织所隶属的“世界科学技术情报系统”统计，20世纪60年代到80年代，科学知识年增长率由10．6％增加到12．5％。知识按几何级数增长，速度之快令人瞠乎其...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 教学语文新大纲指出：“在教学过程中，要加强学生自主语文实践活动，引导他们在实践中主动地获得知识，形成能力……”这里的“自主语文实践活动”，也就是教师尊重学生个性，开发其语文学习潜能，激发其语...
-
20. 小学数学课堂教学开放性的探究刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 所谓课堂教学的“开放性”，是针对过去教学的“封闭性”而言的，是指在课堂教学中要减少“指令性”的成份，提倡在教师的引导下学生独立思考积极探索，多角度、多方面地探求和运用知识，充分挖掘学生的思维...
-
21. 数学教育，当与生活实践结伴刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 现实世界是数学的丰富源泉。我们应当把生活实践当作学生认知水平发展的活水，使数学教育焕发生命的活力。数学实践活动应把数学教育与生活实践紧密联系，引导学生把通过感知、思维、记忆获得的知识运用到生...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点，学科教学活动是进行素质教育的主渠道，如何在生物教学过程中优化教学结构，培养学生的创新能力，是我们每一位生物教师首先要解决的问题。
-
23. 《社会》教学社会化的探索刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 社会课是我国九年义务教育阶段开设的一门综合课程，主要任务是对学生进行社会常识教育，培养学生适应社会的初步能力，以及对社会的责任感和服务社会的意识。其课程任务决定了《社会》教学应尽量“社会化”...
-
24. 作为文化的数学及其教学刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 数学是一门理论的、系统的科学，具有一般文化的三条准则，即相关性、相容性和大众性。相关性主要是与现实相关，而不是悬浮在半空中的虚无缥渺的东西；相容性则不仅强调它作为逻辑封闭系统的一面，还体现了...
-
25. 动脑筋 求体积刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 课前，教师在每个小组的桌上放一块用橡皮泥捏成的不同规格的物体。请同学们看看自己桌上的橡皮泥是什么形状?如果要计算出这块橡皮泥的体积，需要知道哪些条件?
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 南京市长芦中学位于南京市大厂区东侧的长芦古镇,1960年由古老的“长芦寺”改建而成。相传南天竺国名僧菩提达摩曾在长芦寺传教,留下了“一苇渡江”的神话传说。古寺生古树。比长芦镇还要古老的是长芦...
-
27. 社会课教学中的“增”和“减”刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 一、增学科横向联系 减孤立重复的学习 《社会》课本中,有部分篇目与其它学科有类似的内容。如果不去研究,区别对待,而是照本宣科,重复教学,学生往往不会感兴趣,例如社会第二册有《寄信、打电话和拍...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 第四次全国少代会工作报告中提出:“必须坚持把实践作为少先队教育的基本途径……着重组织少年儿童在实践中体验”海安实验小学开展的大队干部技能技巧比赛正是体验教育的有效尝试: 一、营造一个氛围——...
-
29. 浅谈政治课研究性学习的具体策略刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 一、面向现实生活,创设生动活泼的问题情境 在研究性学习中教师要善于从学生实际出发,从教学的需要出发,坚持面向现实,围绕社会热点,突出时事重点,创设生动活泼的问题情境,引导学生通过对某一问题、...
-
30. 用同情、理解与爱心去感化后进生刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 没有当过教师的人,绝不会理解一个教师的心,教师最大的幸福莫过于学生的成长和成人,犹如农民之硕果,工人之产品、从教二十几年来,我从未想过要争得什么荣誉,也没想过要作什么大的贡献;我只知道:作为...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育评价信息
江苏教育统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育
保定职业技术学院
北京大学研究生学志
北京教育学院学报
长春大学学报
长春师范大学学报
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
赤峰学院学报(科学教育版)
城市治理研究
常州文博论丛
东吴学术
国际学术动态
广西教育
高职论丛
淮海文汇
黄海学术论坛
黑龙江教育(高教研究与评估)
黑龙江农垦师专学报
河套学院论坛
华中人文论丛
华中师范大学研究生学报
酒城教育
集美大学学报(教育科学版)
今日教育
今日四川
