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国际汉语
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Chinese Language in the World
主办单位：
中山大学国际汉语教材研发与培训基地
中山大学国际汉语学院
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1. 发刊词摘要： 1982年,我开始教外国人汉语。当时很希望有个刊物,讲怎样上好课,怎样解决教学难题,类似为中学语文教师服务的《语文教学通讯》。那一年,来华留学生全国只有几千人。2009年5月,国际汉语教材研...
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2. 解决汉字难学的对策摘要： 本文探讨解决非汉字文化圈学习者汉字难学的应对策略:采用'先语后文'、'先认后写、多认少写'的教学模式;逐步培养学习者阅读汉语真实文本的能力;增加使用汉字进行真实交际的机会。...
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摘要： '用不同的方法训练不同的语言技能',这一观点及相关论述可称为'对应理论'。本文考察对应理论出现的历史背景,评价它在对外汉语教学发展历史上的贡献;指出该理论的前提(听说读写是完全不同的技能)以...
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摘要： 目前对外汉语教学事业在海外蓬勃发展,但如何在教学中把汉语和文化有机地结合起来,成为汉语教师和教材研发者日益关注的问题。有鉴于此,本期特邀三位学者,分别结合日本、法国和美国的教学情况,就此问题...
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摘要： 法国大学的汉语教学条件与中国国内大学有几点不同:首先,课时量不同。法国大学的专业汉语系,每周语言课一般只有9小时左右的课时。文化课课时为五六个小时,由法国老师用法语教授,其中一些人名、地名、...
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摘要： 本文根据有关调查结果和个人的教学经验,介绍了近十年来泰国汉语教材的研发与采用情况,主要包括高校、高级中学、初级中学和小学的教材使用情况,以及汉语教材在泰国的推广现状。...
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摘要： 本文以一套面向海外儿童的对外汉语教材——《汉语乐园》的多媒体开发为例,阐述对多媒体教材设计观的思考,并从内容、功能与形式等方面,探讨多媒体教材设计的实践探索,以促进对外汉语多媒体教材的发展。...
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摘要： 海外文化辅助教材开发策略涉及的层面很多,既有行动方针性的宏观策略,也有教材编写方法、技巧等微观的技术性策略。本文从方针性的宏观策略与具体的技术性策略相结合的角度,就开发海外汉语文化辅助教材的...
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9. 怎样教语气助词“了”摘要： 汉语教学中,语气助词'了'和动态助词'了'是两个比较难教的语言点,留学生学习起来的难度相当大。本文结合笔者多年教学实践,展示对语气助词'了'的教学方法,希望得到国际汉语教学界同仁的指点和教正...
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摘要： 宗旨本刊旨在反映世界范围内汉语教育、汉语文化传播、汉语国际应用等领域的最新研究成果,交流业内经验,提供有用信息,推动国际汉语教育、传播与应用事业的发展读者对象国内外从事汉语国际教育、汉语与中...
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摘要： 本文对'全球汉语教材库'中在库的8380册(5483种)实体教材进行考察,从资源类型、教材分类、教学媒介语、适用学校(年龄)、适用水平、出版地、出版时间等七个方面进行了描述,在展示新中国成立...
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摘要： 本文考察两套在韩国使用的初级汉语教材,着重从教学目标和适用对象、课文设计和编写、语言知识编排、练习设计四个方面进行具体分析,探讨对韩汉语教材编写中的针对性问题,并对此提出相关建议。...
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13. 蒙古国汉语教学概况摘要： 1汉语教学概况蒙中两国是邻国,1949年蒙中两国建立外交关系,历史上开始了新的一页。当初为了培养蒙古的汉学家,蒙古国派遣五名学生到中国去学习。他们顺利完成学业,归国后从事汉语教学和外交工作,...
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摘要： 本文通过访谈、文献收集等方法,重点考察了加拿大高校汉语教学与教材的使用情况。结果发现:加拿大高校的汉语课程大多为综合课;华裔与非华裔学习者分开教学,非华裔学生逐渐增多;语言学及应用语言学专业...
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15. 《国际汉语》稿约摘要： 来稿范围1.国际汉语教学:理论,模式,方法,教案,教学实录,教学设计,汉语习得等。2.汉语教学资源:教材(纸质与多媒体等)编制与评介,教辅教具研发,多媒体课件制作,教学/学习网站开发,教学资...
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16. 从教学语法到语法教学摘要： 教学语法的最新研究在华语教学中发挥了重要的作用。教学语法的恰当运用,使汉语教学在纷繁的语言现象中有规律可循,教与学变得更为便利。然而,在课堂教学实践中,为帮助学习者建立语法概念,实有必要将研...
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摘要： 本文针对语用教学难点,以赞同和反对的表达为例,探讨了传统汉语教材与自然会话在实现言语行为上的差异,并提出改进教材和教学的建议。基于自然口语研究的成果,本研究发现,教材模拟会话表达语言行为的方...
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18. 汉越词与汉语词的词义关系摘要： 本文采用比较、分类、分析、举证等方法,以《汉越词词典》所收录的7810个双音节词为语料库,对其中5274个能在现代汉语中找到相对应的双音节复合词的汉越词从共时的角度进行定量封闭对比研究。经对...
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摘要： 出版信息:Tao,Hongyin.2011.Working with Spoken Chinese.Center for Advanced Language Proficiency Educ...
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摘要： 2013年7月15日至19日,第40届国际系统功能语言学大会(The 40th International Systemic Functional Congress,ISFC 40)在广州中...
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摘要： 本研究主要通过访谈与问卷调查,运用分类统计、实证分析等方法,详实考察泰国华文学校的课程设置和教材使用情况。并针对考察情况,提出值得关注的若干共性问题和参考性建议。...
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22. 前言摘要： 2016年11月5—6日,汉语教材史国际学术研讨会暨世界汉语教育史研究学会第八届年会在中山大学召开。会议由世界汉语教育史研究学会和中山大学外国语学院联合主办,中山大学国际汉语教材研发与培训基...
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23. 高本汉对汉语语法特征的认识摘要： 高本汉对汉语语法的类型特征颇多关注,其著作《汉语的本质与历史》分别涉及汉语的很多方面,其中语法部分所占内容最多。作为西方的一位知名汉学家,该书是高本汉写给欧洲大学生学习汉语的入门级教科书,站...
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摘要： 宫岛吉敏《中国语语法》发表于1921年。何盛三《北京官话文法》把它列为重要的参考书之一。在20世纪20年代之前,它是受到日本中国语学界重点关注的一部有代表性的汉语语法学著作。贯穿在《中国语语...
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摘要： 六角恒广编《中国语教本类集成》,收录了日本近代在中国语教学中使用过的具有代表性的教本达250部。这些难以寻觅、鲜为人知的原始珍本,不仅揭示了日本历史上汉语教育发生、发展的历史过程,同时教本中...
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摘要： 一度被遗忘的中国传统启蒙教材,近年重新受到重视。但在汉语第二语言教学领域还很少有人正式探讨它的应用。《增广贤文》具有传承中国传统文化的作用,对汉语二语者跨文化交际能力的培养也有很高的价值。它...
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27. 司登得《汉英合璧相连字汇》谱系考摘要： 《汉英合璧相连字汇》(1871)是司登得在华期间编写的一部汉英对照词汇集,虽在编排体例上借鉴了前人成果,但由于全书词条均是在长期汉语小说阅读过程中摘抄积累的,故可视作一部原创汉英词典。此外,...
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摘要： 本文从释义信息项与释义句法结构两大方面对英语、汉语外向型词典情态动词的释义情况进行对比分析。研究发现,汉语词典主要利用短语结构与语词来解释词义,词义信息以概念意义为主;英语词典则利用比较复杂...
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29. 中高级汉语视听说教材词汇考察摘要： 本文主要对六本中高级汉语视听说教材的词汇数量、难度、常用度等进行分析,并提出此类教材编写上值得注意的一些问题。本文认为:选材应以影视作品中的'故事片'为主;超纲词占比不宜过高;注意控制单位教...
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30. 中医汉语教材建设的回顾与思考摘要： 改革开放以来,国内中医汉语教材的编写与出版和中医文化国际传播'走进来'的步伐保持着大体的一致。较之20世纪八九十年代,近年的中医汉语教材在编写理念、内容编排、语料处理等各个方面,均取得了不小...
国际汉语基本信息
| 刊名 | 国际汉语 | 主编 | |
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| 主办单位 | 中山大学国际汉语教材研发与培训基地 中山大学国际汉语学院 | 主管单位 | |
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