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七彩语文(中学语文论坛)
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《七彩语文（中学语文论坛）》于2016年1月正式创刊，由华东师范大学语文教育研究中心提供学术指导。杂志紧密联系基础教育课程改革，力求为中学语文教师提供合适的资源与平台，满足教师日常教学和提升专业素养的需求。
主办单位：
江苏凤凰少年儿童出版社
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
出版周期：
双月刊
邮编：
210009
地址：
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摘要： 文学批评是指在一定的文学理论指导下,运用一定的批评标准,对文学作品的背景、作者、思想、写作手法及相应的文学流派、思潮的分析和评价。这与语文教学中对文学作品的解读有异曲同工之处。若将文学批评的...
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摘要： <正>虽然'课标'明确了名著阅读的要求,苏教版语文教材也创造性地编排了'名著推荐与阅读'栏目,但是因为教学时间与阅读数量的矛盾,课内与课外的冲突,评价与检测的单一,使得名著阅读现状不容乐观。...
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摘要： <正>做学生的时候,我曾经对自己的职业选择产生过很大的困惑。我曾经想选择新闻系,出于种种原因放弃了。又因我特别藏不住话,看到什么好玩的有趣的东西就急于和别人分享,有股好为人师的劲头,后来便选...
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摘要： <正>肥硕的猪站立着,端着酒杯和一群人谈笑风生,这样充满想象力的描写是奥威尔的小说《动物庄园》里的一个场景。在窗外动物们瞠目结舌的表情中,那头站立着的名叫拿破仑的猪在小说的结尾成功学会了喝酒...
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5. 中国传统文化与语文教学摘要： <正>一传统文化是指历史流传和积淀下来的、反映民族特质和风貌的思想、道德、风俗、艺术、制度、习惯等等文化事象的总合,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是文明演化而汇集成的民族精神...
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摘要： <正>教学实录一、因人入文师:巴金回忆一位曾经患难与共的挚友时说,他有'优美的性格和黄金的心','同他谈话,……是和一个崇高的灵魂接触','为了朋友甚至于可以交出自己的生命、重视他人的幸福甚...
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7. 朱自清散文为何爱用叠词摘要： <正>一语文教师在教授《荷塘月色》时,通常会指出,朱自清的抒情散文往往喜欢用叠词。叶圣陶先生曾说:'他(朱自清)早期的散文如《匆匆》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》都有点儿做作,太过于注重...
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8. 一个人要是跌进水里……摘要： <正>引子:英国作家毛姆的《月亮和六便士》,是以法国印象派画家高更为原型创作的一部伟大小说。主人公查理斯·思特里克兰德是一位英国证券交易所的经纪人,他看上去有一个稳定体面的职业和幸福美满的家...
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摘要： <正>每一朵花都百开放的理由,每一朵花都有自己的话语方式。为了让所有的花朵都缤纷绽放,张家港外国语学校初中部组建了'花语文学社'。经过师生的十年耕耘,如今,文学社已经成了学生深爱的精神家园,...
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10. 《梅雀图》轴摘要： <正>这幅《梅雀图》中,红梅艳丽而不失苍劲,八只麻雀屹立于枝头,成双成对,给人一种坚定而不失情趣的意境。这幅作品作于1893年,是任伯年晚年作品,也是其典型代表作。任伯年在花鸟画上的构思可以...
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11. 守一片语文的世外桃源摘要： <正>守一片静谧之地。观摩公开课发现,大声齐读盖过自由朗读,自由朗读盖过个人朗读,讨论合作盖过沉思静想,表演发言盖过静静写作,预设牵引盖过精彩生成,中规中矩盖过出奇创新……究其原因,老师们心...
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摘要： <正>南京市第一中学肇始于1907年创办的崇文学堂,崇文求真的精神传承百年。一中初中部语文教研组心怀梦想,脚踏实地,以生为本,追求注重实效的'绿色语文'。近年来语文组开展了'绿色作业'研究,...
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13. 韩国:新课改文理科融合课程成重点摘要： <正>近期,韩国公布了基础教育新课改方案,其中,高中文理科融合课程是韩国2018年教育课程改革的重点。新方案规定,高中社会课、科学课等都将采取文理科融合课程的形式进行,即不再区分文理,成为高...
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14. 阅读教学中的“少教多学”策略初探摘要： <正>1.示范引导语文文本的诵读海量信息时代,师生每天在阅读,初中语文阅读教学的重要学习方法之一就是'诵读',即'吟哦讽诵而后得之'。如何正确有效地让学生学会并乐意'吟哦讽诵'然后'有所得'...
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15. 梦里外婆桥摘要： <正>'摇啊摇,摇到外婆桥,外婆叫吾好宝宝,买个鱼来烧,头不熟,尾巴焦,盛入碗里咇啪咇啪跳……'高高的芦苇在柔和的晚风中摆动着那纤长的腰杆,一条两米宽的石子路杂草丛生地伏在宽阔的菜地水田之间...
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16. 传统文化教育 语文何为摘要： 湖北省特级教师胡礼仁撰文认为，在教学过程中让学生接受传统文化的熏陶，构建青年一代的“精神家园”，是语文教学的一项重要任务。...
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摘要： 本期话题围绕深度阅读的指导路径展开。南京市科利华中学自2014年以来，将阅读拓展课正式排入课表，语文组老师在指导策略的探索、阅读支架的提供等方面做了一系列工作，确立了立路标、配任务、给方法的...
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18. 写景作文需“以形写神、形神兼备”摘要： 一、言之有物是前提写景作文要将景物描写作为基础,更要善于把握描写对象的特征。何谓＂景物特征＂？就是景物不同于他物之处,可以是形态与布局的不同之处,也可以是其氛围等与他物的差异,总而言之,景物...
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19. 让自读课回归本然摘要： 统编教材总主编温儒敏先生说：＂精读课和略读课两种课型的区分是有讲究的。精读课主要是教师教,一般要求讲得比较细,比较精。功能是什么？就是给例子,给方法,举一反三,激发读书的兴味;略读课主要不是...
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20. 写什么摘要： 解决“写什么”问题,不要设立禁区。基础教育阶段和高中阶段,教师面对的是儿童和青少年,大部分学生未满18岁。对学生来说,这12年,是他们人生情感、态度、价值观的形成时期,如果对他们的思想情感发...
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摘要： 1.看“《朗读者》——对我影响最深刻的人”（濮存昕讲述荣国威大夫的视频片段）师：濮存昕讲述了什么事情？生：讲述了为什么会在《朗读者》节目上带来老舍散文,因为他小时候腿有些残疾,后来荣国威大夫...
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摘要： 阅读本质上是运用语言文字获取信息,从而认知世界、发展思维、形成审美体验的活动。因此,阅读的内涵与认知、思维、审美有关,而外延与大千世界相通。然而,长期以来阅读只是语文学科的事,与其他学科少有...
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摘要： 我曾在语文教研活动时提倡,学生在早读时应当要放开嗓子大声朗读,要营造朗读的氛围!当时有个老师说了一句：＂我做学生时不喜欢朗读,喜欢用笔在纸上写写画画,这样该记的东西就能很快记住。＂当时我想强...
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摘要： 胡海舟教授的学术专著《语文个性化教学》于2018年9月由北京师范大学出版社出版。这是近年来个性化教学研究与语文课程教学研究相结合的一部力作,标志着语文个性化教学理论的初步建构,反映了语文个性...
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25. 要有诗,还要有戏剧摘要： 实用写作重要,文学写作同样重要。学生离开学校后,绝大多数不会从事文艺创作,文学写作基本知识学习只能在中学完成。中小学阶段语文课的审美教育,能形成基本的审美意识,至少能让学生的欣赏有些美学常识...
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26. 多感官参与学习,体验写作过程摘要： 长期以来,'作文难'一直困扰着广大师生。有学生直言:不知道自己在写什么。没有掌握正确的学习方法,自然无法进入立意、构思等环节,学生只能靠拼凑文字、臆想情节等脱离生活实际的方式堆砌,又何谈真正...
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摘要： 一、以单元意识确定教学目标,解决'学什么'的问题单元指样本中自为一体或自成系统的独立成分,不可再分。单元中的所有课文都是不可再分的。它们是能够独立工作的组合体,可以看成一个团队。尽管职务不同...
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摘要： 教学过程一、读准字音昨天我们预习了《卖油翁》,今天一起来学习这个小故事。1.全班自由朗读课文。2.一位学生朗读课文,其余学生正音。3.再自由朗读。4.全班齐读。(设计意图:通过多种形式的反复...
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29. 《乡土中国》课堂实录及反思摘要： 课堂实录师:(展示费孝通纪念馆图片)我们之前构想过,把我们对费孝通先生其人其文的理解,尤其是对《乡土中国》的理解做成展板,然后寄给纪念馆,请求纪念馆进行展出。所以我们前面讨论把费孝通先生的《...
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摘要： 目前,高中语文课堂开展整本书阅读教学主要存在两大不足:一是整本书阅读教学随意,缺乏指导性,忽视学生的自主体验,整本书阅读的特性不能得以充分体现;二是整本书阅读课型单一,缺乏多元性,以学生自行...
七彩语文(中学语文论坛)基本信息
| 刊名 | 七彩语文(中学语文论坛) | 主编 | 朱念 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰少年儿童出版社 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-4998 | CN | 32-1767/C |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | luntanzhongxue@126.com |
| 电话 | 025-666603 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座 |
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