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福建教育研究
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曾用名：
福建高教研究；海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员，青少年...
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主办单位：
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 聋校数学教学要以新课标精神为指导，在教学中做到重整教学内容、注重迁移类推、强化动手实践、面向全体、加强反思，不断改变教学方式，不断探究教学新策略，全面提高聋校数学教学质量。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高素质教师队伍是发展教育的重要保障，加强教师教学理论学习，弄清中小学教师课堂教学现状，了解教师课堂教学存在的问题，找出问题根源，通过开展“三环五步”高效课堂的研究与我校教师课堂教学现状进行对...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 当今的信息化促使人类社会成为“地球村”。各种各样的社会文化冲击大众的视野，使人们面临不同的机遇与挑战。因此，运用美术视觉的视角，审视传统与现代，吐故纳新，认识和吸纳各种先进的社会文化，美术基...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 美术教学中不但要向学生传授绘画的基本技能，而且要在有限的课时内通过对学生不断的艺术启发和熏陶，以提高他们感受美、认识美、创造美的能力。美术教育主要是通过课堂教学环节来实现的，而审美素质教育大...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 所谓训诂，就是利用汉语语言学和其他一些相关的社会科学的理论、方法和成果来准确地探求和诠释古代文献词义的方法。它主要包括训诂与文字学结合：以形索义；训诂与音韵学结合：因声求义；训诂与词汇学结合...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 课堂评价是一个收集、综合和分析信息的过程，是了解学生的水平和发展潜力等信息的过程。《课程标准》在课程基本理念中明确指出：“评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 幼儿体育游戏是幼儿体育活动的重要组成部分。它以游戏为主要形式、以增强幼儿体质为主要目的，能够有效地培养幼儿的适应能力、初步的独立生活能力、控制和调节自身行为的能力。《幼儿园教育指导纲要（试行...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 长期以来，中职英语教学对学生的评价存在重结果、轻过程；重考试成绩，轻综合素质评价。文章对过程性评价的内涵进行详细阐述，从学习习惯、语言能力、基础知识、课外学习和自我检测等方面对学生进行过程性...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）建议：“经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。如为幼儿提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿”。种植园是幼...
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10. 优化幼儿园教学资源的探索刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 有效的课程资源能为教师设计和实施课程提供最大的支持，在幼儿园教学中具有举足轻重的地位。优化资源，在新课程教育理念指导下建设、一个相对完善的幼儿园教育信息资源库，为教师搭建一个良好的资源平台，...
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11. 浅析幼儿园数学活动区的开展刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数学活动区是一个能对幼儿进行数学能力培养，使其获得数学知识技能的重要区域。活动区教育就是把一些教育内容分成几个区域，准备相应的材料，让幼儿自主地与材料相互作用，从而获得知识经验、发展智力，达...
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12. 提高语文课堂教学有效性的几点思考刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 提高课堂教学的有效性，是每一位教师追求的永恒主题。英国教育家洛克说：“教育的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意。”因此，集中并保持学生的注意是提高有效性的核心所在。那么该如何才能做...
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13. 精心设计 提高课堂教学实效刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》中指出：“有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者和合作者。”数学课堂教学活动是学习主体（学生）对客体（知识）的认识...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “红色经典”具有时代特征。教师要利用多种媒体手段，创设教学情境，体味情感因素，适时拓展教学维度，帮助文本生本实现思维对接，充分发挥“红色经典”课文的教育作用，激发学生思维正能量，让“红色经典...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 朗读是对语言材料和语言技巧的汲取，是学生学习书面语言的重要手段。我们要打破课内外的壁垒，构建开放式的语文教学新格局，以读促听、以读带说、以读导读、以读育写，执着地进行“以读为本”的学法与教法...
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16. 小学数学课堂有效性教学的几点做法刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 现阶段，课程改革已经取得一定成果，如何努力减轻学生的负担，切实提高课堂教学的有效性，已成为当前教学研究较集中的一个课题。那么，什么样的课堂教学才有效呢？就是通过课堂教学，使学生在知识技能、数...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 微课资源，是以课程标准为依据，围绕单一的，严格定义的知识点展开的课程资源。地理的微课资源应该注重逻辑思维能力的培养，在课标中凡带有“概括、归纳、说出、描述、简述、说明”等行为动词的内容，都涉...
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18. 大数据时代的课堂教学畅想刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 将教学实践与《与大数据同行：学习和教育的未来》一书结合，“畅想”学校未来课堂教学的图景，试图从“技术实现”的视角将大数据中的反馈、个性化和概率预测思维引入中小学校的课堂教学，尽可能地延伸教学...
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19. 农村小学美术课程资源的开发和应用刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在当前的课程改革中，开发和利用课程资源已成为一个热点问题。美术教材一直是我国学校教育的主要课程资源，但根据不同的地域特点，现行的美术教材这一课程资源显得十分匮乏，要达到《美术新课程标准》所规...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 新课程背景下，历史教学要求加强有效备课，提高教学质量。转变备课观念、钻研解读课标，优化整合教材，加强集体备课是实施有效备课的重要途径。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 实验设计能力是科学探究能力的一个重要方面，是自主开展探究活动的基础。本文以《绿叶在光下制造有机物》为例，谈谈以学生“原生态”实验设计为着眼点，指导学生学习完整实验设计的教学尝试。
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22. 浅谈学生数学主体意识的培养刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 如何利用好现有的数学教材？如何使学生爱上数学？本文从以下四个方面进行阐述：第一环节“思考”，培养学生学习数学的兴趣；第二环节“探究”，培养学生的创新能力；第三环节“选学内容”，培养学生的运用...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿，也是衡量教学效果的标准。本文从准确度、实效度和灵活度三个方面来阐述在确定“问题解决”教学目标时应注意的问题，最大限度地发挥教学目标的各项功能，从而更...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “理解本位”是中小学语文教学的重要教学方式。“理解本位”是在阅读文本基础之上的一种教学方式，从小学生的心理特点与认知来看，存在某些不合理的地方。小学语文课堂还是从学生的表达出发，在课堂上呼唤...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 近年来，几何直观逐渐开始运用到小学数学教学中，如何发挥几何直观的魅力，使我国小学数学教学朝着更高质量、更有效的方向发展，成为了每一个数学工作者探讨的热心话题。本文就几何直观的重要作用进行了介...
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26. 利用绘图提高生物复习的有效性刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 图片是生物教学的第二语言，指导学生绘图，可以帮助学生在知识重现中进行理解和感悟，同时培养了学生读图、用图、分析图的能力。与多媒体展示相比，学生在绘图过程中，变“被动地看”为“主动地思考和动手...
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27. 浅谈幼儿园科学教育生活化刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 科学教育生活化已经成为现代科学教学改革的方向。因此，在幼儿科学教育工作活动中，我们应该寻求一种更为自然，更为符合其年龄特点的教育，倡导以幼儿生活为内容的教育，把科学教育自然地渗透在幼儿的生活...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 农村幼儿园还存在很多园舍是农村拆点并校留下的完小校，场所小，幼儿活动空间的密度小，材料方面又受经费的限制，体育活动器材较缺乏。教师在体育活动中要充分发挥园内外的环境资源，开辟活动空间，挖掘和...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 童话教学符合小学生认知水平，能够激发他们的学习兴趣，能够寓教于乐。文章从四个角度来分析如何运用童话故事教学，（一）引入童话故事，激发学生们的学习兴趣；（二）浅读童话故事，陶冶学生们的心灵感触...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 创立“家庭小分队”，巧妙利用家长资源。一是让“小分队”带领幼儿融入家庭，体验和谐；二是让“小分队”带领幼儿踏入社区，感知实践；三是让“小分队”带领幼儿拥抱自然，畅享快乐；四是让“小分队”带领...
福建教育研究基本信息
| 刊名 | 福建教育研究 | 主编 | 陈征（执行） |
| 曾用名 | 福建高教研究；海峡高教论坛 | ||
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjyyjzbb@qq.com；1357662110@qq.com |
| 电话 | 0591-87834 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14层 |
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