福建教育研究期刊
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福建教育研究

曾用名: 福建高教研究;海峡高教论坛

《福建高教研究》自2011年起,正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管,福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物(福建新闻出版总署出版许可证第K044号)。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。 《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员,青少年... 更多
主办单位:
福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14层
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  • 作者: 郭晓民
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  2-3
    摘要: 如何在高中语文教学实践中培养学生的人文精神,是广大语文教师必须直面的问题。作为课堂的延伸,研究性学习实践活动以其开放式的开展形式和注重过程的评价方式,成为语文课堂教学的有益补充,成为人文精神...
  • 作者: 程美琴
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  4-5
    摘要: 语文课堂是一种过程,那么“陌生化”就是一种方法。创造陌生而富有吸引力的语文课堂,是我们语文教师的一贯追求。运用“陌生化”思想,既可以激发学生对语文知识的求知欲、增强学生对语文学习的兴趣,又可...
  • 作者: 占松菊
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  6-8
    摘要: 随着小班化教学模式改革的推进,教师对学生的关注率逐渐提高,这为转化“学困生”提供了条件。为了让“学困生”也能享受到平等的教育资源,让他们也能获得语文学习的乐趣,本人主要从小班化教学环境出发,...
  • 作者: 蓝兴启
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  8-10
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法。”课文预习,是让学生掌握语文学习方法,形成自主学习能...
  • 作者: 黄玲妹
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  11-13
    摘要: 陶行知先生曾经说过,教师要根据学生的需要,在“做”上教,以“做”为中心,“做”就是实践。他的这种实践教学理论,正是要将课堂教学的出发点和落脚点建立在学生知识、能力、情感三方面的基础之上。实践...
  • 作者: 张丽珍
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  13-15
    摘要: 一、问题的提出 我市于2002年秋季起开设小学英语课程。经过10年的发展,教学水平有了一定的提高,主要体现在:教学方法有效改进,课程资源不断丰富;师资数量快速增长,质量明显提高;小学生学习...
  • 作者: 林伟 林建华 林建彬
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  16-18
    摘要: 本文以莆田第四中学高一年级120名男生为实验对象,在高中体育新课标跳远及篮球的模块教学中应用“等级升降法”,探究该教学方法对提高学生运动成绩,营造和谐、融洽的教学氛围,提高教学质量等方面的作...
  • 作者: 徐勤友
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  18-19
    摘要: 思想品德教育是对学生思想、价值观的正确教育与引导,它贯穿于整个教育教学体系中,思品课更是初中教育教学的重点科目。当前的初中思品课已经不再局限于对学生思想、价值观的引导和教育,而是引入了法律知...
  • 作者: 吴宝珍
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  20-21
    摘要: 课堂教学的有效性研究是基础教育课程改革的一个重要方面。本文从课堂教学设计与课堂教学实施的有效性进行了研究。笔者希冀通过相关研究,能够切实提高课堂教学的有效性,促进教师教学理念、教学方法的转变...
  • 作者: 李增飞
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  22-24
    摘要: 和谐的师生关系是师生在教学过程中的情感状态的综合表现。它是教师和学生相互作用所构成的一种心理环境,影响着课堂上师生的思想和行为、教学效果以及学生个性的发展。作为在课堂教学过程中起主导作用的教...
  • 作者: 林珲
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  24-26
    摘要: 武夷文化蕴涵着丰富的教育智慧和文化资源,不仅可以作为园本课程的智慧资源,而且也是幼儿园教育的文化资源。武夷文化作为园本课程的重要资源之一,具有巨大的可挖掘的空间。本文试图按照将“武夷文化融入...
  • 作者: 陈雪琴
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  27-29
    摘要: 编织艺术是我国古文明精神文化的象征,《课程指南》中指出:“要让孩子感受祖国文化的丰富性,了解一些接触到的多元文化。”编织艺术又是造型艺术,是一种实用性强、表现力丰富的艺术。编织也是具有创造性...
  • 作者: 陈萱
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  30-31
    摘要: 当前,农村幼儿园美术教育普遍存在两大问题:美术教育内容选择上重技巧学习,造成幼儿作品模式化的局面,阻碍他们的思维和想象,扼杀他们潜在的创造意识;美术教育方法运用上忽视幼儿内在的体验,教师紧扣...
  • 作者: 张迪昌
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-33
    摘要: 近年来,由于受绩效工资、职称评聘的影响,中小学校长普遍感受到了由此引发的教师之间的矛盾、积怨,导致教师工作消极、懈怠,从而影响教育教学质量。如何增强教师的凝聚力,调动教师积极性,是我校一直探...
  • 作者: 蔡天津
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  34-36
    摘要: 耗散结构理论作为非平衡系统的自组织理论,是研究远离平衡状态的开放系统从无序到有序的一种理论。本文基于耗散结构理论基本要点,分析、探讨学校教师培训,运用它指导学校教师培训,提出学校教师培训要具...
  • 作者: 余道荣
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  37-38
    摘要: 一、课堂学习流程 (一)课前三分钟学生演讲:一位学生拿着稿纸在讲台上低着头朗读——利用课前准备的时间。
  • 作者: 黄平平
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  39-40
    摘要: 每逢期末考试结束,老师常会碰到这样的尴尬事:复习的没考到,考到的没复习;同样类型的题目讲过多次,但考场上还是有人答不好。笔者上学期期末也经历了这样的遭遇:我重点复习了名言警句的背诵和默写,但...
  • 作者: 张同英
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  41-42
    摘要: 名著教学要做到有效性,就需要在师生的共同配合下进行,结合文字和视频等多媒体手段,进行细致化、科学化、系统化的复习。本文以《三国演义》为例,通过对教师如何在名著复习中引导学生全面熟识原著内容,...
  • 作者: 苏月梅
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  43-45
    摘要: 《小学语文课程标准(2011版)》中的导读与教学实施指出:“教师是学习活动的引导者。”在小学语文综合性学习活动中,教师要切实找准定位,扮演好“引导者”的角色。
  • 作者: 郭其平
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  45-46
    摘要: 识字教学是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容,是构建学生语文素养大厦的基石。然而,当前识字教学主要还是读一读字音,认一认字形,完全没有把汉字的形音义结合起来。有些老师虽然重视字义教学,但只停...
  • 作者: 林小青
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  47-48
    摘要: 著名特级教师于漪说:“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣,首先应抓住导入新课的环节,一开始就把学生牢牢地吸引住。”课堂教学导入的具体形式与方法是多种多样的,只要我们根据学生的心理特点与教学内...
  • 作者: 陈加城
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-51
    摘要: 在数学教学中,我们要激活学生的生活经验、知识经验、个性经验,促进学生顺利地进入新知识的学习当中,从而优化数学教学提高课堂教学效果。
  • 作者: 陈善林
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  51-52
    摘要: 随着现代化教育技术的发展,多媒体辅助教学在各学科中获得了广泛应用,并以巧妙构思、生动画面、形象演示把课堂教学带入了一个全新的境界,实现了传统教学手段无法达到的教学效果,大大地提高了教与学的效...
  • 作者: 张婕
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  53-55
    摘要: 体育活动向来都被幼儿所喜爱,因为体育活动符合大多数幼儿天生好动的本能,贴近幼儿的现实生活。但部分幼儿园由于经费紧张,活动器械缺乏,未有效开展体育活动,即便购买了一些活动器械,也没有充分挖掘器...
  • 作者: 陈成
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  55-56
    摘要: 玩是孩子的天性,在科学活动中,我们要针对幼儿的心理特点,巧“玩”善“导”,把“玩”与“学”有机地结合起来。我们可以通过提供“玩”的材料,让幼儿“玩”出兴趣;设置“玩”的诱饵,让幼儿“玩”出意...
  • 作者: 熊源龙
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  57-58
    摘要: 语文课堂教学改革中,如何将开放式的教学理念融入常规的教学中,已成为教师们关注的一个话题。我们知道,“放”与“收”是一对矛盾体,因为课堂教学中,“收”就是让学生按教师的预设完整地上完一堂课,以...
  • 作者: 吴玉珍
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  59-60
    摘要: 当代女作家黄蓓佳在《心声》这篇小说中写了一位与契诃夫笔下的万卡有着相似命运的小男孩,希望在语文公开课上朗读课文《万卡》,遭到教师的拒绝。小说以其深沉的思想内涵,凄楚的人物形象,纤丽的情节叙述...
  • 作者: 苏秀键
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  61-62
    摘要: 《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”阅读是一项最重要的语文基本功,担负着培养学生阅读能力和良好阅读习惯的重要任务;阅读教学是语文是整个语文...
  • 作者: 袁桂通
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  62-63
    摘要: 我国著名教育家叶圣陶先生在谈到阅读教学时说:“阅读要多靠自己的力,自己能办到几分就办几分;不可专等老师给讲解,也不可专等老师抄给字典辞典上的解释以及参考书上的文句。”虽然这通常是指中学语文阅...
  • 作者: 吴小文
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  64-65
    摘要: 《语文课程标准》指出:“在语文教学中,尤其要重视培养学生良好的语感……”所谓语感,是指人们直觉地感受、领悟、把握语言文字的能力,也就是对语言的敏感。语感是学生语文素养的一个核心层面,语感水平...

福建教育研究基本信息

刊名 福建教育研究 主编 陈征(执行)
曾用名 福建高教研究;海峡高教论坛
主办单位 福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会  主管单位 福建省教育厅
出版周期 双月刊 语种
ISSN CN
邮编 350003 电子邮箱 fjjyyjzbb@qq.com;1357662110@qq.com
电话 0591-87834 网址
地址 福州市五四路217号14层

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