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郑州师范教育

投稿

Journal of Zhengzhou Normal Education

主办单位：

郑州师范学院

ISSN：

2095-3488

CN：

41-1419/G4

出版周期：

双月刊

邮编：

450000

地址：

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热门刊内文献

年度刊次

1. 河南话语气助词“哩”的探索

作者：王卫振辛玲

刊名：郑州师范教育

被引次数： 0

发表期刊：年1期

摘要：方言语法研究是汉语语法研究的一个重要方面,尤其是像河南方言那样不为广大方言研究者所重视的方言点,其方言语法研究显得相对落后。河南话中的语气助词"哩"是一个非常具有河南方言特色的词语,将形式与...
2. 简论生物语言学的发展

作者：吴文

刊名：郑州师范教育

被引次数： 0

发表期刊：年2期

摘要：生物语言学虽然是一门新兴的科学,却有一段不短的历史。早在十四、十五世纪,达.文西(Leonardo da Vinci)就提及过生物语言学这一概念;但是直到20世纪后半期,生物语言学才真正成为...
3. 从东方主义视角解读汤亭亭作品中的华人形象

作者：孙冬苗

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年3期

摘要：美国东方主义话语中的华人是作为沉默的"他者"而存在。崛起于20世纪70年代的当代美国华裔文学把化解东方主义者头脑中根深蒂固的东方式想象和幻想作为其写作的主要构成。著名美国华裔作家汤亭亭在其作...
4. 对氨基苯甲酸的钴(Ⅱ)与铜(Ⅱ)配合物的合成及晶体结构的研究

作者：张琳萍毛海荣诸佩菊

刊名：郑州师范教育

被引次数： 0

发表期刊：年4期

摘要：选用对氨基苯甲酸(p-aminobenzoic acid,C7H7NO2)为配体,分别与Co(NO3)2·6H2O和CuCl2·2H2O在溶液中反应制备配合物。在与硝酸钴的反应中,对氨基苯甲...
5. 试论国外大学教师聘任制度及其对中国的启示

作者：杜文静

刊名：郑州师范教育

被引次数： 0

发表期刊：年5期

摘要：加强大学师资建设是提高大学办学质量的根本途径。从大学教师职务聘任的角度分析,我国大学教师的任用存在因人设岗、评聘分离、重科研轻教学、聘期考核不健全、评价内容不切实、人才流动机制阻塞等弊端。借...
6. 从封闭到开放:聋人大学生角色转变探析

作者：白瑞霞

刊名：郑州师范教育

被引次数： 0

发表期刊：年5期

摘要：大学是聋人学子梦想的殿堂,然而,部分聋人学生升入大学之后,却表现出对学习环境、课程内容、人际交往等方面的不适应。本文针对这一现状,重点探讨了聋人大学生角色转变过程中存在的问题,指出聋人大学生...
7. 摇瓶发酵烃降解率测定方法的研究

作者：张玉辉张祥胜许德军

刊名：郑州师范教育

被引次数： 0

发表期刊：年2期

摘要：对两种常规测定微生物发酵石油烃摇瓶中残余石油烃的质量的常用方法,即重量法和比色法进行了比较研究。实验结果表明:摇瓶发酵后过滤-洗涤的方法明显比离心-萃取的方法要便捷;比色法测得的烃降解率偏小...
8. 翻转课堂实证研究的总结与评价

作者：王玥

刊名：郑州师范教育

被引次数： 0

发表期刊：年2期

摘要： 2013年翻转课堂备受全球教育界关注,成为教育技术领域研究的热点。中国对于翻转课堂的研究无论在量或者质上都有较大增长。通过对比国内外"翻转课堂"的实证研究,总结翻转课堂研究的特点和存在问题,...
9. 中国现当代文学教学论

作者：郑积梅

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年2期

摘要：中国现当代文学课程的设置有着渐进的过程,并因其新的品格和姿态确立了其在大学中文专业教育中的地位。课程教学的主要目的是深入创作的奥里,探索分析作品的规律,提高学习者的阅读欣赏能力,并完成三个有...
10. 论中国应用型本科教育改革的症结与对策——基于组织同形和差异化视角

作者：杜燕

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年6期

摘要：自教育部提出发展应用型本科教育以来,一些定位为"应用型人才培养"的本科院校积极改革与创新,有的取得了突出的成果,有的则是流于形式。本文分析了中国应用型本科教育的现状和问题,借鉴美国本科教育模...
11. 构建高职教育促进大都市区融合发展机制研究——以厦漳泉高职教育融合发展为例

作者：郑瑾

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年6期

摘要：同城化的精神在于相互融合、互促共赢、协同发展。厦漳泉同城化为三市的高职教育融合发展提供了难得的历史机遇。目前,厦漳泉高职院校发展不均衡,产教融合、校企合作尚处于较低的层次。实施高职教育同城化...
12. “国培计划”政策执行的影响因素分析

作者：王艳

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年1期

摘要：为进一步提高"国培计划"的实效性,政府政策宣传人员应更多地运用媒体手段,多层面、多角度加强宣传工作,尤其要重视对农村中小学教师的宣传工作。在制订培训方案时,项目负责人要深入农村中小学校调查研...
13. 四参数区间数多属性决策的投影方法

作者：刘卫锋常娟杜迎雪

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年6期

摘要：研究了属性值为四参数区间数的多属性决策问题,提出了四参数区间数多属性决策的投影方法。定义了四参数区间数理想点以及决策方案在理想点上的投影等概念。提出了四参数区间数多属性决策的一种新方法——投...
14. 草原上的经幡

作者：胡国正

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年1期

摘要： <正>~~...
15. 社会主义核心价值观统领高校思想政治教育途径研究

作者：李玉姣

刊名：郑州师范教育

被引次数： 0

发表期刊：年5期

摘要：大学生思想政治教育教育包括对大学生思想观念、政治观点、道德规范等教育。高校培育和践行社会主义核心价值观的最重要途径是对大学生进行思想政治教育。社会主义核心价值观统领大学生思想政治教育途径研究...
16. 略论匈奴居次

作者：刘俊王海

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年6期

摘要：居次即匈奴单于、挛鞮氏诸王之女,地位若汉家的公主。从文献来看,匈奴居次婚姻对象以姻亲氏族、其他民族首领和归附匈奴西汉将领为主。匈奴通过居次的婚姻在一定程度上达到了巩固统治、扩大影响力、控制和...
17. 平菇、香菇、黑木耳三种食用菌中糖类的测定分析

作者：刘宇邈杨玉珍王国霞罗青翁文文陈刚

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年2期

摘要：采用乙醇提取法得到了香菇、平菇、黑木耳三种食用菌糖类的提取液,用紫外可见分光光度计测量三种食用菌中的可溶性糖、还原糖、蔗糖和果糖的含量。结果表明:三种食用菌中,无论是可溶性糖还是果糖、蔗糖、...
18. 教师调节幼儿情绪的策略探析

作者：彭先桃陈颖娇

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年3期

摘要：幼儿期的基本情绪表现主要有高兴、愤怒、害羞、悲伤和羞耻等。幼儿教师在教育活动中不仅要密切关注幼儿情绪变化并及时给予有效调节,还应研究幼儿情绪变化背后的原因,有意识地培养幼儿自我调控情绪的能力...
19. 中、高等职业教育课程衔接的思考

作者：刘璐

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年4期

摘要：课程是实现教育目的和培养目标的手段或工具,是教学工作中的核心和最有力的成分,是决定教育质量的重要环节。目前,中、高等职业教育在课程衔接方面尚存在不少问题,直接影响到高等职业教育教学效能的发挥...
20. 论《麦河》的乡村历史叙事策略

作者：宋学清

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年1期

摘要：《麦河》是一部独特的小说,这不仅仅在于它触及了当下'土地流转'的热点话题,表达了对新世纪土地集中经营的期盼,同时在叙事方式上也做出深入探索,表现出独特的艺术价值与现实指向。围绕土地的新宏大叙...
21. 康德的“行善”思想对教师道德发展的实践意义

作者：王阳

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年2期

摘要：在康德看来,行善是对他人爱的义务。在行善的过程中,爱作为善意准则始终是行善的依据,因而须充分考虑被助者的情感体验。教师作为教育领域内的行善主体,应成为构建学生幸福生活的促进者,绝不能把学生作...
22. 零度偏离视阈下的非真性询问选择疑问句再分类

作者：陈海峰

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年2期

摘要：基于零度偏离理论,选择疑问句由真性询问到非真性询问的转换是通过反问、设问以及反问式设问的方式实现的。本文将选择疑问句的分类和选择疑问句由真性询问到非真性询问的转换方式作为两对变量,总结了非真...
23. 比较文学发展中美法学派的共性心态及其启示

作者：马衡

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年3期

摘要：比较文学发展的过程中,虽然法国学派注重事实考证的文学外部研究,美国学派侧重于审美批评的文学内部研究,但是美法学派之间的争论在于文学研究范式的差别。争论的过程中两派彼此都在寻找比较文学发展的中...
24. 论阎连科笔下的乡村与城市

作者：井延凤

刊名：郑州师范教育

被引次数： 0

发表期刊：年5期

摘要：阎连科以介入现实的姿态,构建了一个既依附于现实又独立于现实的乡村世界——'耙耧山脉'。这个乡村世界在自然层面呈现出温情甚至神性的一面,在社会层面却充满着残酷与粗鄙。与乡村世界相对照,阎连科笔...
25. 各向异性电介质三维拉普拉斯方程的定解问题

作者：李文略

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年6期

摘要：以求有限长圆柱面导体内部的电势分布为例,在电各向异性柱面坐标系中应用分离变量法求解各向异性电介质三维拉普拉斯方程的定解问题。通解用第一类带参数的贝塞尔函数表示。对通解进行讨论,发现确定待定函...
26. 学前教育专业本科生对教育见习满意度的现状调查——以某高校学前教育专业学生为例

作者：刘红张权力殷亚萍

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年5期

摘要：教育实践是高校专业教学计划的重要组成部分,是学生的专业知识与实践结合从而达到自我提升的过程。教育见习不仅是师范生走入教育实践场域的重要途径,也是学校人才培养的重要环节。见习满意度是学生见习效...
27. 女性教师专业化发展路径研究

作者：张佳希

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年3期

摘要：合理的教师队伍结构对于教师队伍的专业化建设起着至关重要的作用。要促进女性教师专业化成长,则需充分发挥女性教师在教育上的性别优势,强化主体意识,确立恒久的职业发展动力与成功动力。...
28. “新文创”概念下体育传播娱乐化再思考

作者：谢振华

刊名：郑州师范教育

被引次数： 0

发表期刊：年3期

摘要：关于体育传播娱乐化,以往讨论的落脚点几乎都是'度'的问题,而'度'的问题归属道德和法律的范畴,过度娱乐化很大程度上还是因为体育文化创意能力的不足。本文从体育的游戏本质和传播的游戏特征角度论述...
29. 高等工程人才培养模式的中国路径:借鉴、探索、创新

作者：康全礼黎雨霜

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年4期

摘要：中国高等工程人才培养模式从19世纪末期萌芽之初以'通才型'人才培养模式为主导,20世纪50年代院系调整时切换至'专才型'人才培养模式。改革开放使得中国高等工程教育跳出了单一建构的模式框架,不...
30. 21世纪以来经合组织在师资队伍建设方面的探索与洞见

作者：丁瑞常

刊名：郑州师范教育

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发表期刊：年4期

摘要：经合组织一贯重视师资队伍建设问题。进入21世纪以来,该组织在这方面开展过大量专题项目,并出版了一系列出版物。其中,规模和影响力较大的有'吸引、发展和留住有效教师'专题评议、国际教与学调查、'...

郑州师范教育基本信息

刊名	郑州师范教育	主编
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主办单位	郑州师范学院	主管单位
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN	2095-3488	CN	41-1419/G4
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