国际汉语学报2013年出版文献-钛学术文献服务平台

文献导航

检索期刊

出版文献量（篇）

478

总下载数（次）

总被引数（次）

1126

国际汉语学报

投稿

International Journal of Chinese Studies

《国际汉语学报》以“止于至善”为办刊目标，以探讨世界各地的汉语教学的理论与方法、交流最新的汉语研究动态，挖掘汉语教学与研究的多元特征，展示汉语研究的成果，为汉语研究与国际汉语教学提供新的交流园地，以推动汉语国际推广事业的健康发展。重点刊载国际汉语教学研究领域“观点新、角度新、资料新、方法新”的学术研究成果，包括语言本体研究以及语料库语言学、社会语言学、认知语言学、心理语言学、语言习得、语言对... 更多

主办单位：

厦门大学海外教育学院 厦门大学海外文化研究所新侨研究院

ISSN：

CN：

出版周期：

半年刊

邮编：

361002

地址：

福建省厦门翔安区厦门大学海外教育学院

出版文献量（篇）

478

总下载数（次）

总被引数（次）

1126

文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

1. 社会语言给对外汉语教学的启发

作者：李如龙

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 1-7

摘要：社会语言学是对结构语言学的重要补充,兴起半个多世纪来已经有很大进展。社会语言学和应用语言学有不少共同的观点,对语言教育有诸多启发。第二语言教育应该转轨为教言语、训练言语运用的能力,做到语用合...
2. 汉语国际教育的文化语言学接口

作者：宋晖

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 8-13

摘要：文化语言学由于其学科本身的特殊性,即地域性、传承性、稳定性和交叉学科性,可以准确、恰当地与汉语国际教育实现对接。这有利于我们在进行学科建设时,既走向异域,又不迷失自我;既立足于本土,又超越本...
3. 汉语作为第二语言文化教学的目标

作者：赵明

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 14-25

摘要：汉语作为第二语言文化教学的目标不应该是个过于宽泛的概念,而应在培养第二语言学习者跨文化交际能力的前提上,进一步明确跨文化交际能力的培养重点与难点。通过梳理国内外文化分类的研究成果,借鉴美国《...
4. 从使动-自动和主动-被动转换看汉英语的语序类型特征

作者：刘晓林

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 26-38

摘要：一些汉语研究者认为汉语是使动-自动句式突出的语言,英语是主动-被动句式突出的语言,本文认为该观点无法得到语言事实的支持。四种句式在两种语言中都较突出,差别在于英语的使动和被动之间难以进行转换...
5. 试论否定和焦点的关系问题

作者：祁峰

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 39-49

摘要：焦点和否定是语言中两种重要的语法范畴,它们之间存在着内在的联系。本文将对前人的研究成果进行较为全面的述评,并在此基础上,讨论否定范围与否定焦点之间的关系问题,并提出"否定测试"方法,以区分焦...
6. 义位是其成分义、结构义和语境义的函数

作者：刘善涛

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 50-60

摘要：函数是从数理逻辑借来的概念,义位的成分义是由义位内部不同类型的义素组成的函数;义位的结构义是由义值(包括基义和陪义)和义域(包括多少域、大小域、伙伴域)以及内部的子类型组成的函数;义位的语境...
7. 现代汉语与越南语存在句句法比较研究

作者：黄素源

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 61-89

摘要：存在句是存现句最典型的一种。对于这种特殊的句子,至今已有不少学者深入研究并在此方面获得了相当大的成果。本文将现代汉语与越南语"存在句"(CAU TON TAI)的句法进行比较。
8. 近十年来的“对外汉语教学模式”研究综述

作者：陈勇

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 90-94

摘要：文章从"听说读写"四项技能、学生的"学"、教学法、汉语本体等四个方面,分析了近十年来"对外汉语教学模式"构建情况,认为,尽管学者们一直在努力探索有效的对外汉语教学路子,但成效并不显著,究其原...
9. 试论初级汉语教学阶段虚词的例句设计

作者：牟世荣

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 95-100

摘要：初级阶段,学习者语言水平低,理解语法解释有困难,具体的例证能帮助学生体会语法解释,又能指导学生掌握语言的用法。因此如何在教学中用例句展示虚词的意义和用法成为了高效教学的关键。本文用实例从语法...
10. 美国大学初级汉语教材语法构式编排考察

作者：罗宇

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 101-109

摘要：学习者语言要素之间,语言要素与情景语境之间的互动,是外语习得的关键。汉语语法教学应结合构式的结构、功能和典型的情景语境。汉语教材语法项目的呈现和练习应遵循此原则,但是国内出版的海外大学教材语...
11. 现阶段网上汉语教学平台建设分析

作者：王帅

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 110-117

摘要：本研究引入张伟远"网络教学三阶段理论"以及网上教学平台的功能框架,对当前有代表性的6家汉语网上教学平台的建设情况进行调查、分析和比较,意在了解当前网上汉语教学所处的阶段.以及网上教学平台的功...
12. “给”字句式探索:以台湾华语与新加坡华语的口语语料为例

作者：江郁莹

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 118-131

摘要：本文利用对比分析方式(钟荣富2009)探究"给"字句在新加坡华语与台湾华语上使用的异同。本研究分析的语料包含:新加坡电影《小孩不笨》(第一集及第二集语料)与台湾清华大学语料库中以"给"字句为...
13. 单音节形容词致使句探析

作者：蔡忆铭

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 132-141

摘要：形容词致使句与存现句形式上非常相像,可以通过是否含施事格、是否内含使动结构来判定。形容词致使句具有动态性强、程度性弱、句中形容词临时增价、多见于新闻标题等特征。它的形成主要受古汉语使动用法的...
14. 现代汉语“姓+某(某/人)”研究

作者：徐文君

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 142-155

摘要： "姓+某(某/人)"这一组近似的人称,大体上讲"姓+某"和"姓+某某"有较大一致性,"姓+某人"有自己的特性。本文主要从指代方式与音节制约、句法分布与共现连用和情景语境与表达功用三方面分析"...
15. 解读《说文解字》部首“王”

作者：王思闻

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 156-162

摘要：东汉许慎撰著的《说文解字》是中国第一部按照偏旁部首编排的字典,也是世界上最早的字书之一,它不仅确立的部首排列法,明确了六书理论,还保存了上古丰富的文字资料,是中国科学文字学和文献语言学的奠基...
16. 殷商与西周铭文中“赏”、“赐”二字语法辨析

作者：杨于萱

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 163-170

摘要：周代宗法下的封建社会,长期实行等级严明的礼乐制度,以巩固其政治伦理。当时君王对于臣属时有赏赐,此类事件往往铸于鼎彝,成为足以与经传文献相互佐证或补充的实物资料。殷商、西周金文中之赏赐行为,大...
17. “更”及“更X”类副词的连接功能

作者：张玉倩

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 171-184

摘要： "更"及"更X"类副词的基本用法是用于句内表程度增加,随着其篇章功能的强化,也可用于句子或篇章间,具有关联和衔接功能,这从其近年来的功能变化和句法位置上都可得到证明。本章主要探讨此类副词表关...
18. “谁说X”结构探微

作者：高飞飞

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 185-196

摘要：疑问代词"谁"与言说类动词"说"结合而形成的疑问结构"谁说X",在现代汉语口语和非正式书面语言中被经常运用。"谁"的基本疑问功能和"说"的言语表达功能导致"谁说X"结构中的X大多为引述性内容...
19. 论“A是A”构式——兼论构式进入小句、A进入构式的条件限制

作者：侯贤慧

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 197-210

摘要：汉语表达转折让步除了带有明显的标记的句子和意合句之外,还有一种蕴含丰富的"A是A,(但)……"的形式。本文将对这种形式的前一个小句进行分析,探讨构式"A是A"的构武义,构式进入小句的语法条件...
20. “理论上”“原则上”与“名义上”的隐性否定功能考察

作者：蔡凯燕

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 211-223

摘要： "理论上""原则上""名义上"这三个"N上"在口语和书面语中出现的频率很高,广泛应用于人们的日常言语交际,尤其是在公文写作、新闻报导中,并且这三个"N上"在使用的过程中往往表达隐性否定意义。...
21. 基于汉语特征的词汇动态系统研究——《汉语词汇论集》述评

作者：刘晓梅

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 224-230

摘要：【正】《汉语词汇学论集》(厦门大学出版社,2011年,以下简称《论集》)收录了李如龙先生近十几年间发表的汉语词汇学论文。其内容包括了五个方面:(一)共同语词汇的系统及其生成与发展;(二)汉语...
22. 《解读最简主义》述评

作者：马志刚

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 231-236

摘要：【正】由剑桥大学出版社出版的《解读最简主义》是一部在生成语法的总体框架下介绍最简句法思想的专业教材。作者Grohman等人都是句法界负有盛名的专业人士。和相对比较普及的句法学课本相比,本书要...
23. 关于“纸张粉碎机”的层次结构——《“纸张粉碎机”的层次结构》读后的几点思考

作者：吕峰

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 237-248

摘要：裴雨来等为研究含动复合词的层次提供了新视角,但某些观点有待讨论。我们从认知角度分析了"N<sub>1</sub>"与"V"间存在附接成分的复合词的层次之为[N<sub>受</sub>+[V+...
24. 《汉语语言文字启蒙》中的“CIVILISATION”

作者：马燕华

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 249-264

摘要：《汉语语言文字启蒙》(全二册)是一套在欧洲较有影响的汉语教材,据说先后重印了八次。教材中共有25篇介绍中华文化的短文,从中国的地理位置到京剧表演艺术,林林总总介绍了近二百个与汉语学习有关的中...
25. 罗马字母表在东亚地区语言中的应用(1863)

作者：刘殊墨方环海詹姆斯·萨默斯

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 265-279

摘要：《中日论丛》(1863)又叫《中国和日本的知识库》,全名为《科学博物馆里的东亚科学,历史和艺术事实及事件中的中国和日本》,作者詹姆斯·萨默斯(James Summers,1828-1891)...
26. 稿约

作者：

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年1期

页码: 280-281

摘要：【正】厦门大学海外教育学院和厦门大学海外华文教育研究所、孔子学院总部汉语国际推广南方基地联合主办的《国际汉语学报》由学林出版社出版发行。《国际汉语学报》以"止于至善"为目标,以探讨世界各地的...
27. 汉语国际推广与文化传承传播的协同创新

作者：陈荣岚

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年2期

页码: 1-16

摘要：文章主要阐述实施文化传承与文化传播协同创新之必要性与可行性,并在分析汉语与中华文化传承与传播的历史、现状与发展趋势的基础上,针对汉语国际推广和孔子学院建设中面临的相关问题,提出文化传承与文化...
28. 法国 DCL 语言能力证书考试

作者：白乐桑罗莲

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年2期

页码: 17-26

摘要：目前,国内对法国的语言测试研究非常少。本文从测试历史以及基本情况、目标人群及用途、参加考试、等级与技能、测试特点几个方面对法国DCL语言能力证书考试进行介绍,以期对未来的语言测试设计有所借鉴...
29. 处理汉语兼类词的再思考——基于《汉语水平词汇和文字等级大纲》兼类词的统计与分析

作者：徐峰

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年2期

页码: 27-48

摘要：本文对《汉语水平词汇和文字等级大纲》中的兼类词作了较为详尽的统计分析,并与《现代汉语词典》(2005版)进行了对比。统计分析表明,即便采取较为宽松的标准,汉语兼类词的数量也有限,不会造成所谓...
30. 从言说动词看计算机语义知识库建设的瓶颈

作者：刘振平赵旭

刊名：国际汉语学报

发表期刊： 2013年2期

页码: 49-58

摘要：从信息流向的角度看,言说动词可分为三类:交换信息类、提供信息类、索取信息类,而每一类内部各成员之间又有差异。辨别它们之间的差异需要一些百科知识的参与,然而,让计算机掌握这些百科知识是目前语义...

国际汉语学报基本信息

刊名	国际汉语学报	主编	郑通涛
曾用名
主办单位	厦门大学海外教育学院厦门大学海外文化研究所新侨研究院	主管单位	厦门大学
出版周期	半年刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	361002	电子邮箱	gihyxb@163.com
电话	0592-21870	网址
地址	福建省厦门翔安区厦门大学海外教育学院