国际汉语学报期刊
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国际汉语学报

International Journal of Chinese Studies

《国际汉语学报》以“止于至善”为办刊目标,以探讨世界各地的汉语教学的理论与方法、交流最新的汉语研究动态,挖掘汉语教学与研究的多元特征,展示汉语研究的成果,为汉语研究与国际汉语教学提供新的交流园地,以推动汉语国际推广事业的健康发展。重点刊载国际汉语教学研究领域“观点新、角度新、资料新、方法新”的学术研究成果,包括语言本体研究以及语料库语言学、社会语言学、认知语言学、心理语言学、语言习得、语言对... 更多
主办单位:
厦门大学海外教育学院 厦门大学海外文化研究所新侨研究院
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
361002
地址:
福建省厦门翔安区厦门大学海外教育学院
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  • 作者: 郑通涛
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  1-15
    摘要: 随着孔子学院在世界各地的蓬勃发展,迫切需要建立一个全球化的网络教育平台为其提供全方位的有效服务与支撑。构建孔子学院全球教学管理平台是一个庞大而复杂的工程,需要在秉承先进性、稳定性、易用性等一...
  • 作者:
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  6-10
    摘要: 【正】2010年4月,由厦门大学海外教育学院和汉语国际推广南方基地主办,由厦门大学、香港大学、复旦大学、辅仁大学、明道大学、台湾修平技术学院联合主办的"2010两岸三地华文教学国际学术研讨会...
  • 作者: 李如龙
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  16-22
    摘要: 语言是人类的艺术创造和科学分析的结晶。语言和文学密不可分。人类在研究自己的语言和文学的创造上摇摆不定,至今不能令人满意。传统的语文教育比较重视文学欣赏,现代应用语言学对此操办不力,在对外汉语...
  • 作者: 施仲谋
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  23-41
    摘要: 中华文化教学的目标是使我们的下一代增进对优秀中华文化的认识、反思和认同,提高独立思考能力,培养正确的道德观念,加强对国家民族的归属感,并为衡量传统文化对当今世界的意义奠定基础。文化教学应怎样...
  • 作者: 蔡美惠 陈丽宇
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  42-54
    摘要: 以"台湾文化华语教学"为例,阐述该教学之设计。本文包含六单元:一、前言,说明华语文教学"社会与文化"领域之意涵与教学概况;二、台湾文化华语教学的重要性;三、台湾文化华语教学的策略,采用跨领域...
  • 作者: 许淑华
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  55-72
    摘要: 对外汉语教学(华语教学)大略初分,可分作语音教学与汉字教学两大部分,其中汉字教学是教学的难关之一。其包括项目:汉字笔画(点横直撇捺等)、汉字笔顺与汉字结构(形音义六书理论)等,本文以师培经验...
  • 作者: 李鹃娟
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  73-83
    摘要: 学习华语已成为如今方兴未艾的潮流与趋势,在听、说、读、写的学习过程中,学习者常常因汉字学习的困难而满足于听与说二层次,久而久之,教学者也就从"善"如流的仅对汉语进行听、说两部分的强化,而渐渐...
  • 作者: 刘雅芬
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  84-105
    摘要: 形声字是现行汉字的主要构造方式,其以形、音、义三位一体展现了汉字"意音文字"的特质。形声字教学需能把握其三位一体特质,本文提出建构式教学法,引导形声字学习历程。第一阶段以字源教学法进行形声字...
  • 作者: 夏婉云
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  106-122
    摘要: 汉字的认知是华语文教学中最费时、费劲、最难,也是最复杂的,如何透过造字原则或非造字原则,以各式汉字诗的阅读、创作和游戏等的认知,不但可引发学习汉字者的兴趣或童心,在文字的教学中也可达到事半功...
  • 作者: 刘静宜
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  123-135
    摘要: 汉语与英语其中最大不同特点,就是没有较明显的形态变化,因而汉语需要借助于虚词,来表达其语法意义。本文以两岸最重要的教材《实用视听华语》和《新实用汉语课本》为研究对象,以统计法、分析法、对比法...
  • 作者: 方环海
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  136-150
    摘要: 趋向动词是汉语中重要的一种指示性语义范畴,是对外汉语教学里的难点,动词后搭配趋向动词"上/下"句式是现代汉语中使用频率高,且颇有争议的一种动趋句式,动词本身的语义蕴含及语义特征对"上、下"的...
  • 作者: 于昕 史言
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  151-166
    摘要: 威妥玛(Thomas Francis Wade,1818-95)是著名的语言学家,《语言自迩集》,是最早的一部由外国人编写,以北京话为教学目标的华语教材。这部书,也是最早反映19世纪中叶北京...
  • 作者: 何山燕
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  167-177
    摘要: 日常会话中,人们在彼此的话轮交替过程中表现出自然会话的语言特征。本文运用话语分析理论对留学生汉语口语话轮转换问题进行了分析,探讨了对外汉语口语教学中话轮转换能力培养的重要性,并从意群与话语标...
  • 作者: 董于雯
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  178-187
    摘要: 汉语双音节常用词是汉语词汇的重要组成部分,词的语义透明度指的是词义从其成分语素义推知的难易程度。汉语双音节常用词的语义透明度可以分为五级,绝大多数双音节常用词的词义都比较透明,与其构词语素义...
  • 作者: 杜迎洁
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  188-197
    摘要: 本文首先通过对现代课程观的理性反思,对多尔的后现代课程观进行阐述。从后现代课程观的产生、理论基础和主要观点三方面进行述评,从中得到其对对外汉语教学的启示,它是以一种发展的视角关注课堂教学,为...
  • 作者: 张杰智 蔡美惠 陈丽宇
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  198-211
    摘要: 欧洲语言共同参考架构(The Common European Framework of Reference forLanguages:Learning,Teaching,Assessment...
  • 作者: 廖尹彤
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  212-222
    摘要: 中国各地均有其方言,并常以之为日常交际语言,而统一的语言只有现代汉语。因著日常生活用语跟现代汉语用词方面有所差异,对于学习现代汉语时添上一重障碍。本文先就京、港、澳、台四地使用"激"字习惯,...
  • 作者: 何超英 余境熹
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  223-230
    摘要: 汉语中意指"死亡"时,既有直用"死"、"死亡"等"禁忌语"的情况,也有以"委婉语"加以代替表达的情形,如是者,有意见便认为"委婉语"能使"禁忌语"所附带的不祥成分消去,又认为回避"禁忌语"与...
  • 作者: 劳保勤
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  231-239
    摘要: 在日常交际活动中,人们经常会遇到许多语言禁忌,而委婉语也就应运而生。委婉语可以礼貌的避免需要讳言的表达,促进交流的和谐进行。死亡是最常见的禁忌话题之一,但大多数人都对这种不可抗拒的生理现象有...
  • 作者: 余境熹 华锡辉
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  240-253
    摘要: 香港的中文教学以粤语为主要授课语言,在说话能力的考核方面时会强调"读正音"。本文就"正音"课题展开讨论,在"述"的部分,将试对构成香港"正音"课题的因素作一简括介绍;"论"的部分,则试从语音...
  • 作者: 郑慧强
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  254-264
    摘要: 本文由美国的母语教育反思中国高中的语文学习,从高中生的认知思维特点入手,对高中语文教学存在的学生厌学,老师厌教等问题进行分析探讨,并尝试提出对策和解决的办法。
  • 作者: 史言
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  265-278
    摘要: 国际学校在香港已有逾百年的历史,课程设置是国际学校的灵魂和赖以生存的基础,作为当今最流行的国际文凭项目(International Baccalaureate),其课程内容以及考核体系、评估...
  • 23. 稿约
    作者:
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  279-280
    摘要: 【正】孔子学院总部汉语国际推广南方基地和厦门大学海外教育学院联合主办的《国际汉语学报》近日由上海学林出版社出版发行。《国际汉语学报》以"止于至善"为目标,以探讨世界各地的汉语教学的理论与方法...
  • 作者: 郑通涛
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  1-9
    摘要: 对外汉语教学的依据是什么?目前大量的对外汉语教学理论和实践说明了我们以培养语言学家的方式来培养汉语非母语的对象的语言教学。所谓的汉语国际推广中的教法问题,基本可归结于这一错误的出发点。我们研...
  • 作者: 杨延宁
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  10-18
    摘要: 中华文化和汉语教学从来都密不可分。为了探讨两者之间的互动关系,有关研究人员已经进行了大量的研究。但已有研究多侧重于教学中文化内容的选择和文化对教学的促进作用,多属于定性研究。本文尝试对新加坡...
  • 作者: 牟世荣
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  19-24
    摘要: 显性、隐性课程共同构成完整的课程体系,在学校的教育教学活动中发挥着重要作用。近年来,隐性课程被更多地关注。与显性课程不同的是,隐性课程在心理层面潜移默化地发挥作用。因此重视对外汉语教学中隐性...
  • 作者: 李焱
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  25-34
    摘要: 本文首先探讨了进入21世纪以来中国台湾地区国民中小学课程纲要的制定和修订的过程,梳理了台湾语文教育的发展变化,并以一套台湾地区通行很广的国语教材为例,研究了台湾地区国语教材对篇目的选择依据和...
  • 作者: 陈晨
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  35-45
    摘要: 本文以越南留学生汉语习得中出现的"了"字句用例为研究对象,并对比越南学生与其他母语背景学生的习得语料,在汉越对译语料的基础上,考察越南留学生汉语"了"的习得特点,分析其偏误类型及阶段分布特点...
  • 作者: 方环海 赵鸣
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  46-59
    摘要: 文章运用ERP技术考察了汉语言语理解中句法和语义的加工机制。实验材料选用"主语(名词)+谓语十着/了/过+宾语(名词)"句型结构的句子,使得句法的限定性成分出现在违反词之后,并对正确句、语义...
  • 作者: 徐峰
    刊名: 国际汉语学报
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  60-72
    摘要: 多义虚词教学的单向度线性过程(分义项按顺序)与词义建构结果的立体语义网络之间存在着难以回避的矛盾。词语的多义性是词语相关意义构成的以原型为核心的概念范畴,其义项的设立关键在于基本层次范畴的概...

国际汉语学报基本信息

刊名 国际汉语学报 主编 郑通涛
曾用名
主办单位 厦门大学海外教育学院 厦门大学海外文化研究所新侨研究院  主管单位 厦门大学
出版周期 半年刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 361002 电子邮箱 gihyxb@163.com
电话 0592-21870 网址
地址 福建省厦门翔安区厦门大学海外教育学院

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