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国际汉语学报
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International Journal of Chinese Studies
《国际汉语学报》以“止于至善”为办刊目标，以探讨世界各地的汉语教学的理论与方法、交流最新的汉语研究动态，挖掘汉语教学与研究的多元特征，展示汉语研究的成果，为汉语研究与国际汉语教学提供新的交流园地，以推动汉语国际推广事业的健康发展。重点刊载国际汉语教学研究领域“观点新、角度新、资料新、方法新”的学术研究成果，包括语言本体研究以及语料库语言学、社会语言学、认知语言学、心理语言学、语言习得、语言对...
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主办单位：
厦门大学海外教育学院
厦门大学海外文化研究所新侨研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
邮编：
361002
地址：
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 非常规学生广泛分布于社会各阶层,学习汉语有其最为直接的目的,希望在最短的时间内能够学会一些有用的语句,对他们而言,学习汉语最好的渠道就是适合他们的非常规汉语教学课程。文章针对美国的非常规学生...
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2. 卷首语刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 【正】汉语国际教育经过半个世纪的建设,现已成为一门举世瞩目的重要学科,汉语国际教育基于其教育学本质而形成的学科的综合性,使其与语言学、教育学、心理学、社会学、传播学、跨文化交际学等学科保持着...
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3. 论对外汉语基础教材建设刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 对于汉语作为第二语言的教学而言,零起点的初级基础教材至关重要。对如何编出理想的汉语教材,学界同仁见仁见智,文章拟就对外汉语教材如何有效地降低难度和利用汉语规律两个方面,提出若干值得深思的问题...
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4. 编辑前言刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 【正】2009年12月19—20日,由厦门大学汉语国际推广南方基地主办、厦门大学海外教育学院承办、厦门大学中文系协办的"2009年汉语国别化教材国际研讨会"在厦门大学举行。本次研讨会以"探讨...
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5. 论汉语国别教材的适用性刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文讨论汉语国别教材的适用性。编写国别教材是汉语国际推广的必然。国别教材编写的初衷和成功的关键是其明确的针对性与适用性。解决适用性的问题有赖于对于教学环境、学习者的母语与本土文化、学习者的目...
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 当前,汉语国际推广被提升到前所未有的高度,而在人文教育备受关注的背景下,人文内涵的彰显,已经成为课堂教学的核心价值取向。本文旨在从人文性的视角对对外汉语教学中存在的问题进行了重新思考,拟从透...
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7. 国际汉语教材的地区性问题刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文将介绍香港使用国际汉语教材的问题,并通过校本汉语教材的实例,探讨儿童国际汉语教材的要素。
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文尝试给文化提供一个宏观的定义;并探讨了在语言教学过程中文化的角色及其重要性。同时,本文对最佳语言学习环境提出了一些建议。最后,本文探讨了培养跨文化交流能力的必要性。
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 文章实验对象为33名新加坡大、中、小学教师,主要纪录他们实际编写《悦读华文,细品文化》教材的实施过程与教学心得,属于教师的行动研究,目的在于调查新加坡青少年感兴趣的校本教材之主题、探索跨国合...
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 汉语国别化教材就是针对某一国家的学生或针对操某一母语的学生编写的学习汉语的教材。编写汉语国别化教材首先要注重的是两种语言的相同与异同,在课文编写、语法注释及练习设计上做到有的放矢,使学生在学...
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 针对性教学是对外汉语教学的有效策略之一。国别化教材最重要的显著的特点就是它的针对性。本文就老挝《汉语教程》的编写进行了探讨。提出编写教材应注意突出老挝学生的学习难点,突出交际实践。认为采用字...
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 海外汉语学习者在汉语学习中面临着语言环境、教学体制、学习资源等一系列挑战,母语干扰以及目的语文化的认同度都客观影响着汉语教学的实效性。国别化教材设计应当科学体现语言教学的客观规律,注重语言对...
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 文章对什么是汉语教材的真实性问题进行了三个层面的梳理:第一个层面是就汉语以及相关的中国文化来说的,它必须符合汉语的实际情况,展示中国文化的精神;第二个层面是就学生的汉语习得层面来说的,要符合...
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着全球华文学习者的迅猛增长,华文教学资源不足的矛盾日益突出。以互联网和信息数据中心、数字化图书和数字视频各类新兴技术支撑的Edu2.0时代,通过华文云学习平台的构建,资源得到更加合理的分享...
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15. 汉语教材开发的技术支撑刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文以广义的对外汉语教材为基点,从教材开发的过程与结果两个方面,探讨信息通信技术、现代教育技术、语言技术的应用,指出相关技术可为教材开发提供有力支撑,有助于教材创新与现代化、科学化、规范化。
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16. 全球华文网与数位辅助教材刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： "全球华文网"(http://www.huayuworld.org)于2008年4月16日启用至今,整合式建构之数位学习环境不仅为全球华语文教育者提供一个取之不尽、用之不竭之资料库,也为华语...
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 国务院17号文件提出,对外汉语教学要创新体制、机制,实现"六大转变",其中重要的一项就是:教学方法从纸质教材面授为主向充分利用现代信息技术、多媒体网络教学为主转变。这一转变既是适应汉语国际推...
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 对不同语言文化背景的汉语学习者,能有针对性地采取不同的教学模式进行教学是最理想的。一种教学模式的实施,需要教材建设要跟上。笔者2008—2009在美国德克萨斯A&M大学孔子学院从事网络汉语教...
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 应用语言学是认知科学的重要领域,文章从语言知识的认知本质入手,探讨了语言知识的认知属性问题,由此提出对外汉语教材编写的认知策略。文章认为,如何将陈述性知识转化为程序性知识是语言学习过程中的重...
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20. 任务型教学于汉语教材之设计运用刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 自1880年代以来迄今,语言教学界一直在找寻一种方法,一种能够点石成金且具有神奇功效的方法,希望能让学生在课堂上成功且快速的学会外语。回顾近代教学法,历经几世纪以来循环不息的演变,从最初的经...
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 任务型教学法,是将语言运用的基本理论转化为具有实践意义的一种新的教学方法。在任务型听力教学活动中,教师可以彻底告别所谓的"录音机操作师"的角色,成为课堂教学活动的设计者、引导者和参与者;学生...
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22. 基础阶段对外汉语教材的汉字选择刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 基础阶段是非汉字文化圈学习者汉字学习的关键时期,这一阶段的教材编写过程中应当在汉字的数量及字目方面有所选择和侧重。根据目前已有的汉字统计字表可以认定,覆盖汉语语料80%左右的500个汉字可以...
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23. 交际互动式汉语发音教材研发与实践刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 学习汉语发音是多数汉语学习者入门的第一步。因此,研发一套符合汉语发音系统、螺旋式(spiral-based)课程设计及兼具汉语交际功能的工具书是刻不容缓的事。本研究的目的便是以汉语发音理论及...
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24. 国别化汉语教材练习编写初探刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 当前,非汉语环境下的汉语教学大规模开展,国际汉语教育的蓬勃发展和国别化汉语教材短缺的矛盾日益凸显。国别化汉语教材要想体现其有别于通用教材的特色,练习编写不可忽视。本文在教材编写普遍性原则的指...
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 学习汉语就必然要学习中国文化。目前面向来华留学生的中国文化教材大都采用了全景式的编写方法,力图一本书包打天下,而忽视了学生的学习需要。来华学习汉语的学生学习目的和需求不尽相同,表现在对中国文...
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文以语篇衔接相关理论为指导,在对日常会话录音语料及现场访谈、情景电视连续剧等模拟真实会话的录音脚本的转写统计基础上,归纳出现代汉语中对问句的回答有以信息为主和以关联为主两大种衔接模式。前者...
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刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 影响汉语词汇义位的因素有很多,从词汇本体的角度来讲有构词语素的义值的影响,同时,构词语素的结构本身又赋予词汇义位一定的价值。在语用中,语境对词汇义值也有触发作用,语用意义使词汇义位的丰度得到...
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28. 对外汉语教学中的文化要素析论刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 语言与文化互相依存,学习语言必须了解该语言所反映的文化,而理解该文化也需要掌握负载该文化的语言。因此第二语言教学所要培养的交际能力,实际上也就是一种跨文化的交际能力,而学习者学习目的语的过程...
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29. 对外汉语教学视野下的汉语语用研究刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 对外汉语教学以提高汉语学习者交际能力为最终目标,因此在教学中应充分重视汉语语用知识的传授。服务于对外汉语教学的汉语语用研究不完全等同于汉语语用本体研究,它应是在学习者母语和汉语的语用对比分析...
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30. 对外汉语教材词语英语译释研究概览刊名： 国际汉语学报发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教材建设与词汇教学有一个经纬交叉的结点,就是教材对于词汇的处理,其中一个不可回避的问题就是教材中词语译释的问题。本文拟从两方面对与本题相关的研究做以小结:一方面是理论性的研究,主要关注翻译理...
国际汉语学报基本信息
| 刊名 | 国际汉语学报 | 主编 | 郑通涛 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 厦门大学海外教育学院 厦门大学海外文化研究所新侨研究院 | 主管单位 | 厦门大学 |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 361002 | 电子邮箱 | gihyxb@163.com |
| 电话 | 0592-21870 | 网址 | |
| 地址 | 福建省厦门翔安区厦门大学海外教育学院 |
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