新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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724
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目录
  • 作者: 刘可钦
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  1-1
    摘要: 教师爱学生是施教前提,但怎样才能做到爱学生,不同的教育观念下的教师又有着不同的行为。主体教育理念强调爱学生首先是能接纳学生,接纳学生的一切,包括他们暂时表现出的缺点和错误。学生注意力不够集中...
  • 2. 声明
    作者: 《新课程教学》编辑部
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  2-2
    摘要: 近来,随着《新课程教学(电子版)》杂志品牌效益和影响力的不断扩大,有部分单位、个人假冒我社的名义,从事"征稿、发展理事、业务培训、代理出版"等活动,收取"会员费、培训费、审稿费、版面费"等诸...
  • 作者: 李琳琳
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  5-8
    摘要: 2019年12月,教育部考试中心正式发布《中国高考评价体系》。高考评价体系由"一核、四层、四翼"~①构成,明确以"立德树人、服务选才、引导教学"为核心,以"核心价值、学科素养、关键能力、必备...
  • 作者: 孙欣欣 王宪波
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  12-12
    摘要: 音乐教育是素质教育中的关键内容,也是培养学生审美能力的重要渠道。在小学音乐课堂教学中,必须以培养学生音乐核心素养为目标,采取更多有效的教学方式提升教学效率。
  • 作者: 孙聪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  13-14
    摘要: 目前的高中化学教学,其主要目的是在学生已有的化学经验的基础之上,进一步培养其化学素养,通过不断的学习总结与反思,加强课堂教学实践,以此来实现高中化学核心素养的培养。另外,新课改背景下,高中化...
  • 作者: 刁卫东
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  15-16
    摘要: 本文通过回顾学生在小学阶段学习几何图形与几何知识的途径或方法,在明确初中阶段学习几何图形与几何知识的要求的基础上,理顺"几何图形初步"这一章的教学与平面几何这门学科的内在逻辑关系,提醒教师在...
  • 作者: 刘玉
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  17-17
    摘要: 物理课程是初中阶段非常重要的一门课程,有助于初中生思维能力及实践能力的培养。随着核心素养理念的提出,教师教学理念逐渐从应试教育模式向素质教育模式发展,本文对核心素养下的初中物理实验教学进行了...
  • 作者: 王宗娟
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  18-18
    摘要: 培养学生的数学核心素养,能够提高小学数学的课堂质量和效率。伴随着我国教育事业的不断发展,现阶段培养学生核心素养逐渐被重视。核心素养的形成是我国教育改革的根本目的,同时核心素养的有效推广也促进...
  • 作者: 王婧 耿文芳
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  20-21
    摘要: 在当前教学改革的背景下,教育工作者在教学实践中追求学生核心素养的培养,重视学生综合能力的养成。教育工作者在教学工作中发现阅读能力的提高会提高学生思维、逻辑、想象等的综合能力。阅读是语文教学的...
  • 作者: 郭松芳
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  22-23
    摘要: 随着新时代的不断发展与进步,我国小学语文教育教学体系结构也在逐渐走向重要的转型时期。"阅读"是学生学习小学语文过程中必不可少的重要元素,所以,教师要改变传统的教育教学思维,大胆开创新颖的教学...
  • 作者: 邓涛
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  24-24
    摘要: 小学语文是最基础的课程之一,包括音、字、词语、句子、阅读、写作等许多不同而又相互联系的内容。阅读教学主要是对学生进行读、写等能力的培养,是教学中的重难点。本文对小学语文阅读教学的策略进行了研...
  • 作者: 庞钦磊
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  25-26
    摘要: 在小学低年级语文教学中,不仅要向学生传授基本的知识,还要提升学生其他方面的能力,帮助学生形成正确的价值观念。本文分析了小学生语文教学的现状,探讨在小学语文课堂教学中激发学生兴趣的策略,希望对...
  • 作者: 周士国 赵树红
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  27-28
    摘要: 学贵有疑,疑是思之始、学之端。朱熹说:"读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。"爱因斯坦说过:"发现问题远比解决问题更重要。"随着时代的进步,教育改革不断深入,教师们普遍意...
  • 作者: 王文
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  29-29
    摘要: 朗读是语文教学的重要方法之一,语言教师要重视朗读训练的开展。本文结合小学语文教学实践,对朗读教学的有效策略进行了研究,以期促进朗读教学的深入开展。
  • 作者: 杨群
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  30-30
    摘要: 阅读不仅能提升学生的语文能力和文学素养,更有助于塑造正确的价值观和情感观。如何更好地精细化语文阅读教学工作,成为教师必须重点关注的一项研究课题和工作任务。本文针对情境教学法在语文教学中的具体...
  • 作者: 王海青
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  31-31
    摘要: 词汇是英语学习的基础内容。在初中英语教学中,如何让学生快速学习英文单词,并在长时间内能够牢牢记住,是每一个英语教师都在思考的问题。本文对初中英语阅读词汇的串联教学策略进行了探讨。
  • 作者: 王海容
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  32-32
    摘要: 思想政治课程是学校德育工作的重要形式,能够承担德育渗透与人文关怀等教育功能,还能让学生接受社会科学知识,使其更好地认识与现实生活、社会发展等紧密联系的知识。因此,高中思想政治教师要在新课程改...
  • 作者: 薛响
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  33-33
    摘要: 情趣教学是非常适合小学语文课程的教学方法。正确运用情趣教学的方法,可以营造良好的课堂氛围,提高学生的学习兴趣,最终达到高效课堂的目的。本文以情趣教学在小学语文教学中应用的意义为切入点,提出了...
  • 作者: 叶鹏 韩玥
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  34-35
    摘要: 本研究在我国当前评价指标体系和评价方法研究成果的基础上,对电气类专业学生创新实践能力形成进行调查分析,找出可以定量衡量学生创新能力水平的真实指标要素,以考察学生关于创新领域的知识基础、学习能...
  • 作者: 吕云浩
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  36-36
    摘要: 在高中化学教学中,教师运用问题串教学方法,可以激发学生的问题探究意识,帮助学生层层深入探究化学知识,从而提升学生的学习效率。本文对高中化学的问题串教学策略进行了探讨。
  • 作者: 孟文静
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  39-39
    摘要: 初中英语课堂教学中,许多中学老师把重点放在听力练习和阅读练习上,忽略了写作练习。因此,在以后的初中英语教学实践中,在立足阅读现状的前提下,帮助学生在阅读文本中找寻更多的写作技巧就变得尤为重要...
  • 作者: 孟茹云
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  40-40
    摘要: 小学数学教学中,方程知识是重难点。本文分析了当前小学数学教学中方程知识的教学现状,对其教学策略做了探讨。
  • 作者: 胡兆军 高玮
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  42-42
    摘要: 近年来,我国新课改的步伐不断地加快,为教育领域各个学科带来了新的教学理念和观点。本文结合高中生物课堂的教学实际,针对新课改的实施情况,结合具体教学内容,通过优化教学方法、设计课堂问题、实施生...
  • 作者: 缪林
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  43-43
    摘要: 生态课堂是以学生为主体,关注学生的需求、欲望和意识,兼顾学生的个性发展,用主动建构思想来引领教学,实现师生共同发展、持续发展与和谐发展的课堂。生态课堂的核心理念是"尊重、唤醒、激励生命"。因...
  • 作者: 汪珊珊
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  45-46
    摘要: 随文练笔教学基于基础教学,即学生对于知识进行及时的消化吸收后,教师引导学生进行随文练笔,可切实提升学生的习作水平。新课程改革后对语文课程的定义更加明确,语文既具有工具性也具有人文性,教师在语...
  • 作者: 王晓春
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  47-48
    摘要: 本文从丰富有效的办学实践中提炼出了好学校的三种品质:一是好学校必须具有自我更新的勇气和力量,二是好学校必须具有内在的默契感和行动力,三是好学校必须促进学生的个性发展和经验生长。
  • 作者: 孔祥丽
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  54-54
    摘要: 在小学语文教学诸多方法中,个性化阅读教学是提高学生阅读能力最为常见的一种,也是培养学生个性化发展的好方法。就当前新课改对语文教学提出的各种要求,本文对小学语文个性化阅读教学策略进行了探索。
  • 作者: 李文龙
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  55-55
    摘要: 实施分组教学能够提升学生学习体育的兴趣,减轻其心理负担。本文对在初中体育篮球教学中如何实施分组教学展开探究,见证组合教学的力量,以期为同行教师提供一定的参考。
  • 作者: 孟芳
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  56-56
    摘要: 兴趣是学生学习的最大动力,而积极性是培养学生学习兴趣的前提。因此在教学过程中,教师应充分调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣,让学生积极、主动地参与到语文学习中,从而提高语文课堂教学效率...
  • 作者: 齐如彬
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  57-57
    摘要: 随着教育改革的不断深入,《义务教育语文课程标准(2011年版)》对教师的教学内容提出了更高要求。减负增效是新时代教育的重要理念,也是小学教育必须实现的目标。在某些传统教学观念影响下,学生无法...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
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