湖南教育(D版)期刊
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218

湖南教育(D版)

主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410016
地址:
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218
文章浏览
目录
  • 作者: 荷花语
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  1-1
    摘要: 2013年8月 在一片金秋的丽日下 你在枝头挂满硕果 我从碧空撒下玉露 为了孩子缤纷的梦想 你我欣然相遇
  • 作者: 郭元祥
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  4-7
    摘要: 我们的基础教育最缺什么 我们的基础教育最缺什么?答案也许是多种多样的。我们的基础教育不缺“德”,不缺“倡德”,但缺具体细致的“立德”。改革开放三十多年来,我们一而再、再而三地强调德育,“德育...
  • 作者:
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  8-8
    摘要: “学生是学习的主人”,改革自然要关注学生的个人体验。于是,学生访谈、学生调查成了活动的重要内容。这是陈丽叶老师的一次学生访谈记录:“你们喜欢陈老师怎样给大家上课?”李同学首先发言:“您老说我...
  • 作者:
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  9-9
    摘要: 学生分好了小组,教师给每一个组发了一张猴子的图片,“大家通过小组合作,研究一下小猴子有什么特征?”学生开始合作讨论了,我们注意观察了两组学生的研究情况。第一组:两位同学先研究,寻找出特征后,...
  • 作者:
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  9-9
    摘要: 一开始,大家发现小组合作的分组出现了问题,有按座位分组的,有按学习成绩分组的,还有按兴趣爱好分组的,于是,“小组分工问题”成了我们讨论的第一个主题。之后,教师又发现合作时研究什么内容成了让人...
  • 作者:
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-10
    摘要: 教师检查学生背诵课文的情况,一般是按座位次序依次检查,一人背一自然段,其他同学则帮背诵的同学找错误。通常进行完这一环节少则需五六分钟,多则十来分钟。这种形式被称之为“开火车”。大家对它早已司...
  • 作者:
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-10
    摘要: 顾泠沅老师是我国教科研战线上一位相当有影响力的教育家,他的第一个教学实验是研究“学生用一个作业本好还是两个作业本好”。因为通常来说,一门学科,学生要配置两个作业本,今天早上若交A作业本给教师...
  • 作者: 刘玉岳
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  11-12
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》指出:在教育行政部门的领导下,各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作,充分发挥教学研究、指导和服务等作用。那么,如何改进和创新教研方式,提高教研活动的实效性...
  • 作者: 刘翠鸿
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  13-14
    摘要: 在课堂学习的四十分钟之外,我们的学生课间自由活动时间到底在干什么?通过对30所小学学生的课间活动情况进行观察,对120名学生进行问卷调查,我们发现:约30%的学生在课间经常呆在教室里,有的坐...
  • 作者:
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  15-16
    摘要: 最近,长沙市第三届“感动星城·十大魅力教师”评选结果揭晓,浏阳市澄潭江镇碧溪村龙家小学的缪昌联等10名教师入选。其中,缪昌联老师坚守山区,爱生如子的事迹感人肺腑。本期,特刊登他的优秀事迹,希...
  • 作者: 刘亚雄
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  17-17
    摘要: 12月11日~12日,长沙市教育学会年会暨第二届长沙教育发展论坛在长沙市美雅思酒店7楼会议室隆重举行。省市直属学校主管教学教研的副校长、教科室主任,各区、县(市)教研室主任、理论教研员,各区...
  • 作者: 李璐璐
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  17-17
    摘要: 1月8日上午,湖南省教育科学规划“十二五”重点资助课题《长沙市学前教育发展机制创新的研究》中期推进会在天心区幼幼幼儿园举行。湖南师范大学学前教育系主任、博士生导师杨莉君教授,原长沙市教科所语...
  • 作者:
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  18-18
    摘要: 2014年12月24日,长沙市信息学校在学校汇美馆举行了第二届礼仪风采大赛的总决赛。本次大赛共分为中国传统礼仪展示、个人才艺展示、礼仪知识问答三个环节。通过这次活动,强化了学生懂礼仪,用礼仪...
  • 作者: 杨鑫
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  18-18
    摘要: 2014年12月18日下午,长沙市召开教育质量评价改革研讨会,教育质量综合评价项目专家组核心成员9人参加会议,会议由基础教育处处长陈珍坤主持。会议伊始,开福区教研员熊文君老师代表赴北京参加“...
  • 作者: 肖节长
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  19-21
    摘要: 我们正处于一个全面变革的年代,新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,新媒体在改变人们的生活方式的同时,对教育也产生了影响。以学生为中心,以价值观为导向,培养创新精神,注重信息技术的应用、教育...
  • 作者: 张桃
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  22-23
    摘要: “以学生发展为本”是我国第二期课改的核心理念、基本精神和灵魂。上海市在第二期课改中,明确提出要以学生的发展为本,以创新精神、实践能力培养为重点,构建新的学力观。笔者于2014年11月在复旦大...
  • 作者: 向星
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  24-24
    摘要: 随着互联网技术的飞速发展,新媒体正在改变人们的生活方式,也已经对教育产生了影响,从而也对我们教育工作者提出了新的要求。一、合理利用新媒体,用新媒体服务我们的教育教学 随着“慕课”“翻转课堂”...
  • 作者: 廖学文
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  25-25
    摘要: 2014年11月16日-27日,我有幸参加了长沙市教育系统中青年优秀干部复旦大学培训班,对专家型校长引领学校建设和发展治校有了更深的理解和认识。一、去功利思想,还校长角色以本真 长期以来,教...
  • 作者: 于松峰
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  26-26
    摘要: 每到期末,学校安全事故频发。多年来困扰中小学校师生和管理者的“校园期末综合症”该如何有效破解?本刊特推出专题,推进“安全校园,平安期末”进程,激活广大读者的灵感,让“校园期末综合症”无处藏身...
  • 作者: 段云成
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  27-27
    摘要: 临近期末,学生压力陡然增大。撕书,打架,损坏公物和离家出走等极端现象不时出现。其实,解铃还需系铃人,如果学生把期末迎考复习当作一个快乐的驿站,哪会有那么多麻烦呢?若教师把复习课上成游戏课,学...
  • 作者: 潘璋荣
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  28-28
    摘要: 学生对考试成绩的焦虑是“校园期末综合症”的重要诱因。所谓“成绩焦虑”,就是一些学生对自己的期末考试成绩感到不满和失望,他们担心自己的成绩会招来家长、老师和同学的轻视,尤其是招来家长的责罚和老...
  • 作者: 童义清
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  29-29
    摘要: 生命尤可贵,千金亦难买。为学生的假期安全保驾护航,需要学校、家庭和社会等多方共同努力,下面笔者结合多年来的教育工作经验和思考,试从学校教育、家庭监管和社会关爱三个方面简谈如何保障学生假期安全...
  • 作者: 丁建华
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  30-31
    摘要: 平日,家校联系多是通过电话、微信等方式。现在,风景大不同,家长主动邀请教师家访,家长主动组团校访,教师更是寻找契机,主动营造好家校联系的氛围,这是教育的新气象,重教的新趋势。我们从有关家校联...
  • 作者: 唐存荣
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  31-32
    摘要: 马年岁末,12月21日,1305班“筑梦高考亲子活动”在孩子们的掌声、欢笑声、追追赶赶的脚步声中圆满结束了。这是第一次,我与38个孩子进行了长达90分钟的心与心的交流.走进每个孩子的心里,让...
  • 作者: 张圆圆
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-33
    摘要: 刚进虹桥小学的时候,我就听说过这边家长的“厉害”。当时心里觉得没有啥,反正我是从农村里来的,不管孩子作业的家长,不在乎孩子成绩的家长,说实话我都见过。我心想,没有事,谁叫我也是从农村学校来的...
  • 作者: 杨家福 黄朝霞
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  34-35
    摘要: 竞赛课、研究课、示范课等均属于公开课,一般对于执教者而言,公开课既能提高其教学技能,又能促进其专业成长;另一方面,对于听者而言,好的公开课,尤其是名师的课能够给自己以示范、指导与引领。如何让...
  • 作者: 于洪玲
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  36-37
    摘要: 当前,初中生的英语写作能力令人担忧。虽然学生花了大量的时间和精力,却很难在这一项上有明显的突破和提高。为了提高学生的写作能力,让学生在写作时有东西可写,我们进行了有效的英语写作训练模式研究。...
  • 作者: 于殿民 高霞
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  38-38
    摘要: 在体育教学中,教师巧妙的利用“差错”教学资源,有助于学生快速、有效地掌握运动技术、技能,对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。一、巧用“差错”,为“探究”点睛 案例一:在立定跳远教学中,学生...
  • 作者: 傅海勤
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  39-39
    摘要: 中学语文素本教学提倡“素说”。“素”是朴素、纯净,返璞归真之意;“说”即口头语言表达。“素说”之要义:言贵在“真”。所谓“真”,即真心、真实与真情。怀抱真心,始能关注生活,述说真实;才能抒写...
  • 作者: 黄生英
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  40-41
    摘要: 每一项工作都需要有一个清晰的定位,教研亦如此。教研工作肩负着一项很重要的职能,那就是促进教师的专业成长。但如果把教研工作仅仅定位在组织教研活动,听课、评课,专家讲课等形式上,那是远远不够的。...

湖南教育(D版)基本信息

刊名 湖南教育(D版) 主编 卢鸿鸣
曾用名
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1000-7644 CN 43-1034/G4
邮编 410016 电子邮箱 jycxyj2011@126.com
电话 0731-84722 网址
地址 长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号

湖南教育(D版)评价信息

湖南教育(D版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊