当代教研论丛期刊
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
总被引数(次)
7078

当代教研论丛

《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学,小学、初中、高中、大学(含中职、学前)各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN:
2095-6517
CN:
23-1586/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150020
地址:
哈尔滨市道外区景阳街21号
出版文献量(篇)
8830
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30
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7078
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  • 作者: 刘洋
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年4期
    摘要: 铅球是所有田径项目中对力量要求较高的运动项目之一。运动员在经滑步过程后,铅球出手瞬间的速度对于投掷距离有着很大的影响,如何从专项技术角度,提高运动员的专项力量训练效果,是提高成绩的关键因素之...
  • 作者: 夏小勤
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年5期
    摘要: 高校实验室是教师进行实践教学和学生进行实践学习及开展各项课外科技活动的重要场所。高校实验室改革是教学改革的重要部分,高等院校的实验室应该是一个独立的开放的实验系统。本文就针对高校开放性实验室...
  • 作者: 郭薇红
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年5期
    摘要: 中等职业学校的学生普遍英语基础较差,学习水平参差不齐,分层教学的实质是承认学生差异.在教学中,教师会按差异将学生分成若干个学习层次,因材施教,挖掘学生的最大潜能,尽可能地使每个学生都得到较好...
  • 作者: 孙明玉
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年2期
    摘要: 在小学数学课堂上,我们要结合教材、结合学生实际创设相应的教学情境,激发起学生学习、探究、活动的兴趣....
  • 作者: 单丽丽
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年10期
    摘要: 知人知事方能放飞文辞,学生的头脑中有东西,笔下才能有文字。对小学生的视野进行拓展,会充实小学生的作文学习,更会提高小学生的作文学习效率。将视野拓展与作文教学整合起来,是小学作文教学的重要方向...
  • 作者: 王会
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年12期
    摘要: 课堂要想精彩高效,在教学过程中应关注细节,关注细节必须从备课开始。...
  • 作者: 温云兰
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年2期
    摘要: 信息技术在我国已经被广泛应用,每个人和网络都有着非常密切的联系,网络语言也被人们广泛流传。因网络语言较强的随意性、言词的幽默诙谐、广泛的应用性,受到了广大青年学生的欢迎。高职生使用网络语言有...
  • 作者: 吴月琴
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 体育课程作为我国高校教育中的一门必修课程,在高校学生的学习生活中扮演了极其重要的角色。但是,对于我国目前的高校体育课程来讲,其教学模式依然停留在传统的教学思想上,教学内容比较的单调,教学方式...
  • 作者: 杨云帆 魏建云
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年8期
    摘要: 如今数学专业毕业的学生就业竞争压力比较大,本篇文章通过探究如何培养学生的创新能力从而提高学生的综合竞争力,阐述如何提高学生创新能力的原则,并对如何提高学生的创新能力、就业竞争力提出相应的对策...
  • 作者: 刘晓青
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年9期
    摘要: 随着小学音乐教学改革的不断深化,我国小学音乐教育得到与时俱进的发展。音乐教学内容更丰富,学生对音乐的兴趣和鉴赏能力不断提高。本文旨在探讨如何在小学音乐课堂教学中,让音乐更好地走进学生的心灵。...
  • 作者: 黄保华
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年2期
    摘要: 在数学教学中,如果结合数学教学内容,引用相应生动的数学史料,就会把学生带到数学知识系统产生、发展的历史进程中,使学生不仅知其然,而且知其所以然,为加深学生对数学知识的理解和提高学生数学能力创...
  • 作者: 魏丽琼
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年6期
    摘要: 不管什么时候"玩"对中学生来说都是一种轻松而愉快的活动,如果教师能在信息技术课堂教学中想方设法巧设任务,把枯燥单调的课堂讲授变成学生都喜欢的活泼有趣的"玩"的活动,使学生成为课堂的主人,学习...
  • 作者: 杨洋
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年9期
    摘要: 《大学语文》课程是体育类高等院校的基础必修课,虽然广泛开设,但效果并不理想。此文立足调研体育院校中该课程的现实情况,分析其成因,拟提出能够提升其教学效果的建议,以期有益于体育院校《大学语文》...
  • 作者: 陈明兰
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 初中物理知识涉及多方面的内容,包含电磁学、热力学等。在这些内容中,教师需要引导学生进行实验,让学生有动手和动脑的切身体会,从而使学生能够深入理解物理相关理论以及相关公式。而在实验教学中,合作...
  • 作者: 陈美云
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 自改习作是小学生提高写作水平的重要途径之一,教师应该通过导之以情,激发兴趣;授之以渔,掌握方法;练之以勤,发展能力;持之以恒,养成习惯等手段激发学生修改习作的兴趣,提高写作能力,成为修改习作...
  • 作者: 刘丽华
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 小学数学教学培养学生学习兴趣是关键,教师可从观察入手,使学生在发现中产生兴趣;从参与起步,在实践中发展兴趣;利用多媒体手段,直观激发兴趣;以游戏为依托,在玩中学深化兴趣;分层设计,因材施教,...
  • 作者: 杨淑萍
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 初中阶段是人格素养形成的关键时期,思想品德课程承担着培养学生的人生观和价值观的重要任务。目前思想品德教育脱离现实生活的状况日益严重,而思想品德教育离开生活就成了说教。因此,在思想品德课堂中开...
  • 作者: 徐秀烟
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年6期
    摘要: 随着素质教育和新课改的深入推行,要求教师在小学数学教学中,不但要让学生掌握数学知识,而且更重要的是要通过教学促进学生素质全面提升。所以,在进行小学数学教学的过程中,教师必须改变传统的教学观念...
  • 作者: 吴剑锋
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年6期
    摘要: 信息化的发展让人们的现代化生活水平得到提升,互联网给人们的学习和生活带来了很大的便利和改变,网络上的各类信息丰富着人们的知识面和思维,对人们的思想和行为带来很大的改变,对于当代的高校政治教育...
  • 作者: 谢作敏
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年7期
    摘要: 《新课程标准》明确指出:小学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学教学应该围绕这个宗旨,通过教学活动,培养学生的动手能力、思维能力和创新精神,提高学生的科学素养。同时,新课程理念下的...
  • 作者: 黄超育
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年12期
    摘要: 随着我国新课改深入发展,教育思想与教学模式均有所创新与变革,在有效落实教育方略的同时,可以达到提高学生综合素质的目的,符合新课改对培育学生核心素养的教育目标。此文通过对如何在小学数学课堂教学...
  • 作者: 高梦瑶
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 大学生在学习英语过程中,受多种因素的影响,因此高校英语教师要从学生的学习目的、学习方法、学习环境、学习效果等方面对影响大学生学习英语的问题进行分析探讨。...
  • 作者: 桓莉娟
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年12期
    摘要: 岗前培训是促进新入职教师尽早熟悉工作岗位、提升教学能力的有效途径。对新入职教师进行岗前培训能促进教师的专业成长,也是学校加强师资队伍建设的需要。学校要通过成立专门组织负责新入职教师的岗前培训...
  • 作者: 王红艳
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年11期
    摘要: 榜样的力量是无穷的,模仿榜样的行为是孩子们成长路上进步的有效途径。自己可以成为自己的榜样,他人也可以成为取长补短的对象。可以在活动中引导进步,也可以在竞争中促进成长。...
  • 作者: 黄启贤
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 班级管理涉及各方面,学生的学习、纪律、卫生等各方面的内容都需要班主任指导和管理,其中学生学习是最重要的方面。在班级管理中,教师要从学生的实际情况出发,运用分层管理,尖子生作为班级带头人,对于...
  • 作者: 杨瑞松
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年2期
    摘要: 以摸清底数为前提,充分发挥市区校三级教研优势,推进教学研究基地建设。以问题为导向,以'一心三层五平台'靶向教研为基础,不断探索不同类型学校校本教研的方法和策略。借此培养学校的学科骨干力量,组...
  • 作者: 黄雪芳
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年5期
    摘要: 当前,阅读教学在小学语文教学中占很大的比重,做好语文阅读教学也可以有效促进学生核心素养的提升。文章重点针对核心素养下优化小学语文阅读教学的措施进行了详细的阐述。...
  • 作者: 吴民兴
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年6期
    摘要: 教师在教授初中历史时,必须把社会主义核心价值观作为教育中的主导生活哲学,在新课程改革需求的基础上,培养学生的核心素养也必须注重历史方面的学习。在国家对于人才的标准判断中,会根据学生的核心素养...
  • 作者: 连鲤颖
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年2期
    摘要: 小学1-3年级学生,正处于思维逐步形成与转变时期。小学生在习作练习中普遍存在思维架构混乱、习作畏难情绪,而思维导图在小学语文习作课堂中的运用,能够较好地处理这一问题,通过制作或观察趣味横生的...
  • 作者: 郑作武
    刊名: 当代教研论丛
    被引次数: 0
    发表期刊: 年2期
    摘要: 思维能力是学生综合素质中最重要的一种能力,它关系着学生今后的学习、生活及发展。因此,促进学生思维能力的发展是素质教育的要求,是促进学生个体发展的要求,是提高学生学习效率的要求。在中学英语课堂...

当代教研论丛基本信息

刊名 当代教研论丛 主编 李兆坤
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院  主管单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-6517 CN 23-1586/G4
邮编 150020 电子邮箱 ddjylc@188.com
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地址 哈尔滨市道外区景阳街21号

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