上海教育评估研究期刊
出版文献量(篇)
813
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上海教育评估研究

Shanghai Journal of Educational Evaluation

《上海教育评估研究》是由上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办的学术性期刊,旨在推进教育质量保障,探究教育评估理论,交流教育评估经验,介绍国际教育评估动态,促进我国教育事业的蓬勃发展。杂志创刊于2012年,2018年被评为"中国人文社会科学期刊AMI综合评价"A刊扩展期刊。
主办单位:
上海市教育评估院
ISSN:
2095-3380
CN:
31-2070/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
200031
地址:
上海市陕西南路202号
出版文献量(篇)
813
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目录
  • 作者: 向帮华
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 本文基于我国统筹城乡教育发展大背景,结合重庆市城乡二元结构突出及统筹城乡教育建设实际案例,提出基于教育基尼系数建构基础教育内涵发展均衡度监测评估指标体系,并应用这些指标分析渝西某地区的教育发...
  • 作者: 徐娟 董云川
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 通过对过去两年《本科教学质量报告》文本的研读,选择七所"985工程"大学的教学质量报告,从模式到内容进行了比较。分析发现:2011年的报告较2010年有所改善,但主体内容仍显薄弱;应付观望...
  • 作者: 刘海波 马云
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 在日本司法制度改革背景下建立的法科大学院是日本法律专业学位教育制度的起点,相应形成了包括自我评估、外部评估和第三方独立机构认证在内的多元化法律专业学位教育认证体系,涵盖了法律专业学位教育资...
  • 作者: 林尚立
    被引次数: 0
    发表期刊: 年2期
    摘要: 社会科学是人类为建构现代世界与文明而发育起来的知识体系。中国正全面迈向民族复兴的发展时期,时代呼唤中国社会科学有新的发展。社会科学发展的根基在大学,大学在这方面的作为,将直接决定国家发展的...
  • 作者: 熊丙奇
    被引次数: 0
    发表期刊: 年2期
    摘要: 今年年初,教育部学位与研究生教育发展中心发布了"2012年全国391所高校学科排行榜",对于这一排行榜,社会普遍存在两方面误读。本文对这一学科评估的性质和排名结果进行了分析,并指出只有政府...
  • 作者:
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 《上海教育评估研究》是由上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办、国内外公开发行的学术期刊,国内刊号为CN31—2070/G4,国际刊号为ISSN2095—3380。国内邮发代号为4—88...
  • 作者: 时广军
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 高等教育大众化是社会发展的一大趋势,在帮助更多学子有机会享用高等教育资源的同时,也使得毕业生不得不面对巨大的就业压力,导致部分毕业生在这种挑战下丧失信心。本文从人力资本理论角度,分析当前的就...
  • 作者: 刘阳 马爱民
    被引次数: 0
    发表期刊: 年4期
    摘要: 国际高等商学院联合会(AACSB)是享有盛名的国际认证机构,开展工商管理和会计学的认证工作。2013年AACSB公布了新的认证标准。在工商管理方面,新标准最大改革是将认证的重点放在商学院的“...
  • 作者: 王战军
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 全面提高高等教育质量是我国高等教育发展的核心任务。高等学校是实施高等教育的主体,也是高等教育质量保障的主体。为了提高高等教育质量,推进高等教育的综合改革,高等学校必须以学生发展为本位,以自我...
  • 作者: 刘东升 潘国全
    被引次数: 0
    发表期刊: 年2期
    摘要: 目前,教学质量评价通常是用不具有可比性的平均分、及格率、优秀率等绝对指标对各班各学科进行分析评价,将学习基础有差异的班级放在相同的标准上进行评价。本文总结了多年的教学经验,在学习国内外有关评...
  • 作者: 刘佳 耿晓娟 邓婷 邢永革
    被引次数: 0
    发表期刊: 年6期
    摘要: 目前在中医类院校开展语文教学面临着多方面的困难,其中不恰当的评价会挫伤教学积极性,本文试图从评价角度探讨改善教学效果的新途径。形成性评价较之传统的终结性评价,更为关注过程,采用形成性评价能更...
  • 作者: 张远增
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 本文利用强制正态化技术,将绩效评价在一级指标上的原始得分转化为等距量表分数,建立了绩效计量的二次量化模型,解决了绩效原始得分加权求和法计量绩效存在的科学性问题。结合实际案例分析了该模型有效性...
  • 作者: 苏岐英 贾莉莉
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 参与商学院国际认证已成为国内商科教育追求卓越、增强国际竞争力的一种重要战略手段。本研究从认证程序、认证范围、认证标准等方面简要介绍了AACSB国际认证的基本框架,着重从关注组织使命的陈述、影...
  • 作者: 刘霞 郭卉菁
    被引次数: 0
    发表期刊: 年6期
    摘要: 园长对幼儿园教育督导评估工作的关注、理解与认识的程度,直接关系到教育督导评估工作的实效。通过对接受过督导评估的208名园长进行问卷调查和非正式访谈,调查结果显示当前的幼儿园教育督导评估工作总...
  • 作者: 王志强
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 通过重视顶层设计和统筹管理、推动高等院校分类发展、加强学科建设、狠抓人才队伍建设、发展高等教育国际化和加大财政投入等一系列措施,江苏高等教育强省建设工作成效明显。本文以江苏省为例,探讨高等教...
  • 作者: 丁聪 吴钢
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 现代教育不仅要重视学生的学习和成长,而且还要关注教师的发展,其中教师职业幸福感是不可回避的重要方面。为了了解上海市小学教师的职业幸福感,运用自编的评价标准,对上海市五个区的13所小学的教师职...
  • 作者: 牛端 赵小春
    被引次数: 0
    发表期刊: 年4期
    摘要: 推进教育"管办评分离"需要深入研究如何决策与实施评估服务外包。依据公共管理理论,本研究提出教育评估服务的外包决策模型,包括外包影响因素、外包方式、外包实施与监督三部分。采用自编"基础教育评估...
  • 作者: 宁业勤
    被引次数: 0
    发表期刊: 年5期
    摘要: 信息技术与课堂教学深度融合是实现教学信息化的重要途径.对深度融合有效性开展评价,其目的在于促使信息技术融入课堂,使传统课堂的教学模式、教学方法等形态发生革命性变革,为全面实现课堂教学价值创造...
  • 作者: 王晓慧
    被引次数: 0
    发表期刊: 年5期
    摘要: 为改变“一考定终身”的影响,实现多次考试的目标,等值技术可以为大规模考试项目提供科学、可行的数据处理技术支持。文章以上海市普通高中信息科技学业水平考试为切入点.在具体分析其等值环境的基础上,...
  • 作者: 冯军 施建祥 罗朝盛 路胜利 陈靓 陶永建 龚胜意
    被引次数: 0
    发表期刊: 年2期
    摘要: 新一轮工业革命的加速进行和新经济的快速发展,迫使我国工程教育发生变革以适应新挑战,新工科研究与建设应运而生。传统工科在专业设置的契合性、人才质量标准的针对性、专业建设的开放性、课程体系的交叉...
  • 作者: 卢笑 宋永朝 秦旻
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 全日制专业学位研究生教育重视培养学生的实践能力和应用能力,实践教学是全日制专业学位研究生培养的关键环节。综合分析全日制专业学位研究生实践教育特点及实践教学环节的实施过程,建立了全日制专业学位...
  • 作者: 董建梅 韩伏彬
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 运用内容分析法,以32所地方高校院系目标考核文件为调查对象,从考核时间、组织部门、考核目的、考核原则、考核范围、考核指标、考核程序、考核结果、结果使用等维度进行统计分析,调查结果发现,我国高...
  • 作者: 刘尧
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 回眸2019年被社会高度关注又被舆论广泛热议的高等教育话题,有利于我们在通过社会舆论详实而客观地记录鲜活的高等教育历史事件基础上,及时发现公众视域的高等教育热点问题、反思存在的现实问题、总结...
  • 作者: 冯晖
    被引次数: 0
    发表期刊: 年2期
    摘要: 教育评估的全过程通常可划分为项目立项、项目设计、项目实施和项目总结等阶段,以及贯穿整个过程的元评估。构建教育评估普遍适用的规程,在工作程序和方法技术上建立一套需要普遍遵循的标准和要求,对促进...
  • 作者: 丁兆君 李增森 李晓琳
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 博士生教育是国家培养创新型高层次人才的重要途径,招生选拔是博士生教育的起点,关系着博士生教育质量的高低。改革开放以来,我国博士生招生选拔方式经过不断改革发展,已初步形成较为有效的选拔模式,文...
  • 作者: 张兴
    被引次数: 0
    发表期刊: 年4期
    摘要: 要发挥教育评价对高校发展具有正向、积极的作用,最关键、最核心的是评价指标体系的设计。不同的历史文化传统和社会现实需要造就了不同国家的高等教育形态,因此,对不同国家高等教育进行评价时也需要遵循...
  • 作者: 熊丙奇
    被引次数: 0
    发表期刊: 年4期
    摘要: "冒名顶替上大学"再次引发舆论关注。对于这一因信息不发达,招生录取不公开、不透明而造成的历史遗留问题,该怎么处理,才能维护教育公平与正义?本文提出了全面清查冒名顶替者、救济被冒名顶替者,以及...
  • 作者: 柴亦扉
    被引次数: 0
    发表期刊: 年4期
    摘要: 课堂评价素养是教师专业发展中的重要品质,了解面临多重课堂评价实践挑战的小学新手教师的课堂评价素养情况尤为重要。基于此,对上海地区的30名小学新手教师进行了开放式访谈,研究发现:部分新手教师过...
  • 作者: 张梅 奚丽君
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 评价具有指挥棒作用,中共中央、国务院颁发的《深化新时代教育评价改革总体方案》对于根治教育评价“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾具有重要导向作用。通过调研和比较“985”“2...
  • 作者: 李政
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 改进出口评价体现了职业教育能力本位的评价理念,有利于对职业院校人才培养质量的监控,也能够增强“建制合法性”所树立的职业教育的公平性与权威性。当前职业教育评价存在诸多问题,如缺乏对职业教育评价...

上海教育评估研究基本信息

刊名 上海教育评估研究 主编 王奇
曾用名
主办单位 上海市教育评估院  主管单位 上海市教育委员会
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 2095-3380 CN 31-2070/G4
邮编 200031 电子邮箱 shjee2012@126.com
电话 021-540417 网址
地址 上海市陕西南路202号

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