外语教育研究前沿期刊
出版文献量(篇)
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外语教育研究前沿

Foreign Language Education in China
曾用名: 中国外语教育
本刊注重理论联系实际、学术性与应用性结合、科学性与社会性并重,鼓励研究者以教师所关注的问题 为研究重点,支持一线教师开展理论与实践的创新性研究,研究范围包含多语种、覆盖全学段,致力于为我国外语教育研究者搭建学术交流的专业平台。
主办单位:
北京外国语大学
ISSN:
2096-6105
CN:
10-1585/G4
出版周期:
季刊
邮编:
100089
地址:
北京市西三环北路19号外研社大厦配楼35
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718
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  • 作者: 傅荣 David Bel
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  3-10
    摘要: 以法国学者为主要代表的欧洲学派在世界外语教育理论与实践的建构中始终发挥着极其重要的推动作用,但中国学界至今没有系统地介绍和阐释法国对外法语教学法前世今生的研究成果。本文通过梳理法国对外法语教...
  • 作者: 纪春萍
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  11-16
    摘要: 本文以历史和发展的眼光,采用理论与实证相结合的方法反思了中国俄语翻译教学仿苏模式的历史贡献、历史局限及现实影响,以期为中国俄语翻译教学的创新发展提供借鉴。其最根本的历史贡献是服务国家战略和经...
  • 作者: 王蔷 孙薇薇 蔡铭珂 汪菁
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  17-25
    摘要: 自高中英语新课程改革以来,教师"满堂灌"的问题得到了一定程度的改善,学生有了更多参与和体验的机会。然而,英语教学中仍存在碎片化、表层化和标签化的问题,教师忽视了对学生批判性思维和正确价值观的...
  • 作者: 赵田园 李雯 穆雷
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  26-32
    摘要: 近年来,翻译硕士(Master of Translation and Interpreting,简称MTI)教学持续发展,学生的技能水平显著提高。然而,和职业素养培养密切相关的职业伦理教育存...
  • 作者: 黄盛 廖利萍
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  33-40
    摘要: 翻转课堂模式逐渐被运用在大学英语分级教学改革中,但现有研究并未对语音翻转课堂进行深入探讨。基于此,本研究通过测试和问卷调查,对分级教学中190名高水平、低水平学习者开展了为期10周的语音翻转...
  • 作者: 王洪林
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  41-46
    摘要: 技术发展使口译的形态、边界与定义发生了变化,而当前的口译教学存在教学分离、学用分离、课内学习与课外学习交互不足、线上学习与线下学习融合不够等问题。基于此,本文从O2O视角出发,构建基于O2O...
  • 作者: 鲁文霞 朱勇
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  47-53
    摘要: 教学法课程是汉语国际教育专业的核心课程之一,设计适合海外本土师资培养的教学模式是一个值得探索的新课题。"产出导向法"(Production-oriented Approach,简称POA)是...
  • 作者: 顾敏 邹为诚
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  54-60
    摘要: 本文系统讨论了EFL教材的特点、属性与特性,重点评述EFL本地化教材在编写、使用和评价、内容分析、应用可视化策略和新科技的过程中出现的问题和亟待研究的课题。本文认为EFL本地化教材具有两个不...
  • 作者: 唐美华 梁茂成
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  61-68
    摘要: 本文聚焦某大学英语教材的词汇复杂度,考察教材册级之间的差异,运用自动聚类方法对该教材的复杂度等级进行重新划分,并对聚类结果进行验证。研究发现:1)教材在词汇复杂度上大致遵循循序渐进的编写原则...
  • 作者: 郑峻
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  69-76
    摘要: 在全面建设高校"课程思政"的指导方针下,《普通高等学校本科德语专业教学指南》(以下简称《指南》)对人才培养规格提出的知识要求、素质要求及能力要求为审视德语教材的思政功能提供了重要依据。本文运...
  • 作者: 徐锦芬 龙在波
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  77-81
    摘要: 教学二语习得研究近年来受到越来越多的关注。《基于实证的二语教学:教学二语习得研究汇编》(Evidence-based Second Language Pedagogy:A Collectio...
  • 作者: 刘浩
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  82-86
    摘要: 本文评介张文忠等著的《本土化依托项目英语教学——理论与实践》。该书提出了本土化依托项目语言教学(iPBL)模式,并以此为主线开展英语学习认知、词汇学习与运用、学习努力及综合效益等方面的实证研...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  91-92
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  93-95
    摘要: 《外语教育研究前沿》(原名《中国外语教育》)由北京外国语大学主办,外语教学与研究出版社协办。每年4期。本刊注重理论联系实际、学术性与应用性结合、科学性与社会性并重,鼓励研究者以教师所关注的问...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 在全球疫情的背景下,英语教学面临全新的挑战;同时,教育部关于新文科建设、课程思政建设的一系列文件,以及新颁布的《大学英语教学指南》与《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》,也为各层级...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《外语教育研究前沿》(原名《中国外语教育》)由北京外国语大学主办,外语教学与研究出版社协办。每年4期。本刊注重理论联系实际、学术性与应用性结合、科学性与社会性并重,鼓励研究者以教师所关注的问...

外语教育研究前沿基本信息

刊名 外语教育研究前沿 主编 文秋芳
曾用名 中国外语教育
主办单位 北京外国语大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 2096-6105 CN 10-1585/G4
邮编 100089 电子邮箱 fleic@fltrp.com
电话 010-888190 网址
地址 北京市西三环北路19号外研社大厦配楼35

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