外语教育研究前沿期刊
出版文献量(篇)
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外语教育研究前沿

Foreign Language Education in China
曾用名: 中国外语教育
本刊注重理论联系实际、学术性与应用性结合、科学性与社会性并重,鼓励研究者以教师所关注的问题 为研究重点,支持一线教师开展理论与实践的创新性研究,研究范围包含多语种、覆盖全学段,致力于为我国外语教育研究者搭建学术交流的专业平台。
主办单位:
北京外国语大学
ISSN:
2096-6105
CN:
10-1585/G4
出版周期:
季刊
邮编:
100089
地址:
北京市西三环北路19号外研社大厦配楼35
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  • 作者: 夏赛辉 张文忠
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  3-11
    摘要: 在现有教学管理体制下,英语专业基础阶段的语言训练受到时间的制约。为了突破这一瓶颈,笔者开设了"个性化英语学习"(IEL)平台课程,在"兴趣驱动"的原则下开展个性化学习实验。对学生一学期内课外...
  • 作者: 刘永兵 展鑫磊
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  12-21
    摘要: 本文通过对国内外学者相关理论的归纳和总结,推导出中学生英语合作学习参与度、合作学习观念、合作学习策略和社交能力的内在关系假设概念模型。通过对东北地区中学889名学生的问卷调查,利用多元回归分...
  • 作者: 任庆梅 文秋芳
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  22-24
    摘要: 本文描述并阐释了教师团队如何借助大学外语教师互动发展新模式提供的专业引领,分别以情感因素、教学目标、教学方法、课堂活动四个课堂关键问题为研究主题,完成四篇教学研究论文的过程,以证明大学外语教...
  • 作者: 程熙旭
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  25-30
    摘要: 本文是针对情感因素影响大学英语阅读课课堂互动进行的持续三个学期的行动研究项目报告。针对大学英语课上时常出现互动不佳、学生沉默、课堂氛围不够好的情况,只加强对课堂互动重要性的认识,加强对教材的...
  • 作者: 修晨
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  31-35
    摘要: 本文记叙了一名新入职的大学英语教师通过行动研究的方法,在教师—研究者互动发展团队的帮助下,积极应对教学中遇到的困惑,不断反思、收获,进而逐渐体会和感悟教学目标的重要性及其对教学实践的指导作用...
  • 作者: 叶如帆
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  36-40
    摘要: 如何调动学生的英语学习兴趣并通过精读课有效提高学生的英语水平是许多大学英语教师关心的问题。笔者曾经将教学重点放在提高课堂趣味性上,过度追求课堂内容的新奇而忽视了教学的有效性。在参加了教师—研...
  • 作者: 张东英
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  41-51
    摘要: 笔者在教学中对口头报告教学进行了多次改进尝试,但效果都不明显。笔者参加了教师—研究者互动发展团队的项目后,认识到口头报告不成功的根源是没有对学生进行系统的、有针对性的口头报告训练。在总结了学...
  • 作者: 张鹏 蔡金亭
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  52-56
    摘要: 本文简要评介了MatthewF.Poehner撰写的Dynamic Assessment:AVygotskian Approach to Understanding and Promotin...
  • 作者: 唐丽萍
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  57-61
    摘要: 本文简评了《理论和教学视角下的中介语变异》一书。从Labov学派的定量社会语言学与中介语变异研究的关联性出发,该书首先介绍了本族语者和非本族语者言语中的变异。然后从理论视角出发,介绍认知语言...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】"上海国际莎士比亚论坛"将于2011年10月14—16日在东华大学举行。此次会议由东华大学特聘国际知名莎士比亚研究学者杨林贵教授牵头,由东华大学外国语学院承办。主要报告人有国际莎士比亚...
  • 作者: 苗兴伟
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  62-65
    摘要: 《功能语法导论》是韩礼德教授的代表作,也是系统功能语言学理论的精髓。《功能语法导论》(汉译本)的出要:版可以使读者更好地了解和把握系统功能语言学的基本思想。本文以《功能语法导论》的基本观点为...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  69-71
    摘要: 【正】《中国外语教育》是一份外语教育专业刊物。本刊设以下主要栏目:外语教育政策及理论研究、外语课程与教学资源研究、外语教师与外语教学研究、外语学习者与外语学习研究、外语测试与评测研究。此外,...
  • 作者: 吴梅
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  3-11
    摘要: 本文首先介绍了英语超音段音位训练的三个层面:语调、重音和音渡,再报告了对127位英语专业一年级学生进行的问卷调查的结果,包括被试在进入大学前的语音学习背景,以及他们认为对语音学习非常有帮助的...
  • 作者: 赵霞
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  12-20
    摘要: 本研究通过考察中国学生英语口笔语语料库中的笔语子库(WECCL)和学生看图作文语料了解非英语专业学生作文中因果连接词的使用情况,发现看图作文语料中因果连接词的使用和WECCL语料库样本中的整...
  • 作者: 钱小芳 陈则航
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  21-30
    摘要: 网络学习因其灵活性和无限的资源逐渐成为中学教师学历教育和自身发展的首选方式之一。研究表明,网络虚拟社区中社区成员间的交流与互动对教师自主发展具有非常大的推动作用。那么,影响网络学习社区形成的...
  • 作者: 都建颖
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  31-38
    摘要: 在大多数英语写作教学实践中,教师主要以书面形式对学生的文章提出修正性反馈,帮助学生提高语言使用的准确性。而学生大多是被动地按照教师的反馈进行修改,这使得课堂上本已稀少的师生互动更是大大减少。...
  • 作者: 吕艳霞 许宏晨
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  39-50
    摘要: 本文通过定量研究的方法,以法语直陈式过去时中的三个时态为例,从英语专业学生在二外法语学习过程中的错误出发,在对比分析理论的框架之下讨论了英法语言对比分析在英语专业二外法语教学中的作用。定量研...
  • 作者: 郭晓英
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  51-60
    摘要: 现代信息技术为外语教学提供了尽可能真实的语言环境,教师的信息素养已成为信息时代改革外语教学、提高外语教学质量的关键。为了了解西部欠发达地区高校外语教师的信息素养现状及需求,本文对西部三所高校...
  • 作者: 张海华 张艳
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  61-70
    摘要: 本文尝试设计出一种以主题为中心,以学生为主体,由"输入"到"输出"的英语新闻教学模式。该模式让学生围绕题材熟悉的英语新闻主题进行读(以国内英语新闻报导为主)、说和写的活动。研究采用定量研究和...
  • 作者: 顾永琦
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  71-73
    摘要: 二语习得领域的重点问题是什么?争论点在哪里?最前沿的研究何在?发展趋势是什么?由文秋芳编著的《二语习得重点问题研究》对这些问题给出了详尽的答案。本文简评了该书的闪光点,并指出阅读中需要注意的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  77-79
    摘要: 【正】《中国外语教育》是一份外语教育专业刊物。本刊设以下主要栏目:外语教育政策及理论研究、外语课程与教学资源研究、外语教师与外语教学研究、外语学习者与外语学习研究、外语测试与评测研究。此外,...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  81-81
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  82-82
    摘要: 【正】《中国外语教育》(季刊)是中国外语教育研究中心创办的外语教育专业学术期刊,计划专门为本次大会编辑出版"第十六届世界应用语言学大会专刊",欢迎参会老师赐稿
  • 作者: 刘宇红 杨姗姗
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  3-10
    摘要: 在冠词选择参数与波动假设的理论框架下,通过实证研究探讨中国高中生英语冠词使用时的语义选择。研究发现:1)冠词掌握程度与被试的英语水平在.01水平(双侧)上显著相关。2)按照定指性和特指性划分...
  • 作者: 许宏晨 韩宝成
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  11-20
    摘要: "问题驱动-讲练结合"的教学方法以问题为核心展开课程,在解决问题的过程中,融入相关学科的基本理论和概念,但不进行深入展开,而只关注这些知识在解决问题的过程中有哪些实际意义。问题即例题。讲解之...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】2011年9月1日,外语教学与研究出版社在第十八届北京国际图书博览会举办"外研社协同翻译平台发布会",推出出版界首个协同翻译平台。中国外文局常务副局长、中国翻译协会第一常务副会长郭
  • 作者: 张煜 徐世昌 李卫清
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  21-30
    摘要: 互评是英语写作教学中的研究热点,国内外有不少学者研究互评的优缺点,然而对于评语写作培训的实证研究较少。本研究基于Lev Vygotsky的可能发展区假说,对我院英语专业学生进行了评语写作培训...
  • 作者: 何安平
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)(中共中央、国务院)指出"信息技术对教育发展具有革命性影响";强调要"加强优质教育资
  • 作者: 何安平 刘东方
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  32-38
    摘要: 本文从理论依据、设计思路和教学实践等层面论述了珠海市中学英语教师15年来研创的滚动式积木词块英语教学模式。该模式基于建构主义学习理论、教育美学理论和语料库语言学的词汇教学理念,针对教学目标和...
  • 作者: 林静 黄丹凤
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  39-45
    摘要: 华南师范大学外文学院与珠海市中学教师合作创建了基于语料库的多媒体词汇课件,将语料库语言学的研究成果延伸至中学英语教学实践。本文从认知的角度探究了基于该课件的设计理念及其与传统词汇教学课件相比...

外语教育研究前沿基本信息

刊名 外语教育研究前沿 主编 文秋芳
曾用名 中国外语教育
主办单位 北京外国语大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 季刊 语种
chi
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邮编 100089 电子邮箱 fleic@fltrp.com
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