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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
出版文献量（篇）
11939
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1. 卷首语刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 真正的修养不追求任何具体的目的,一如所有为了自我完善而作出的努力,本身便有意义。对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求,并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而是我们的自我意识的增强和扩展...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 课程改革实验区在教学改革工作上做了大量的工作,取得了突出的成绩,素质教育的精神在教学工作中得到了一定的体现。但是我们也应该请醒地看到,新课程的教学改革也存在着不容忽视的问题,这些问题...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 朱永新先生曾经发起“中国的基础教育缺少什么?”的大讨论,从而引发百家争鸣,众说纷纭。黄克剑先生在此前一次谈话中一语中的“现在的中国教育的确存在着危机,教育本应有的精神性状、生命性状,...
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4. 周作人论生活与艺术刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 周作人曾在散文《喝茶》中写道: “茶道的意思,用平凡的话来说,可以称作‘忙里偷闲,苦中作乐’,在不完全的现世享乐一点美与和谐,在刹那间体会永久……”这就告诉我们人生与现实是有缺陷的、...
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5. 一种孤独刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 自由之于现代人,有如水之于鱼。 当你乖离命运,试图自作主宰时,你是在追寻自由;当你不安平庸,试图特立独行时,你是在追寻自由;当你力排众议坚持己见,不拘常轨标新立异时,
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6. 新教育实验面面观刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 2002年6月18日,是一个十分特别的日子。一个为普通教师搭建交流与成长平台的网站在中国互联网的冬季宣告”开张”,它便是教育在线网站(eduol.com.cn)。靠老师的口耳相传,它...
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7. 人性的迷失能否复归刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 李嘉诚先生今天主持汕头大学开学典礼时提出了一个值得大家思考的问题,他以“人性的迷失能否复归”为题致辞,勉励同学在追求更多知识时,更要追求智慧。
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刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 同学:在这之前你有没有想过自己明天会成为怎么样的人? 张文质(以下简称张):说实在,还真没有想过,人的可能性真是很复杂,但人只要能够顽强地活着,只要对自己还有信心,只要有一技之长,人...
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9. 为教师而写作刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 在今天的华夏神州,有一千四百万教师,这也是中国最大的知识群体。为他们而写作,是我今后治学为文的一个重要的追求。我有许多许多的朋友,是教师。他们在不同的城市,教着不同的学科,有着不尽相...
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10. 鞋子的故事刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 那是一双精致而结实的皮鞋,外面还套着个缀着小蝴蝶结的盒子。无论是款式还是用料,都可以看出这是一件凝结着制鞋者心血的精品,几年来,它总是静静地躺在我的案头,仿佛在娓娓地倾诉着那个凄凉而...
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11. 永不轻言放弃刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 “老师,您要管我！”这句话出自一个已被列入无可救药一类的学生之口,给了我极大的震撼。在一个星期六的午后。 当时,他期期艾艾地嗫嚅着,说出这么一句话,我简直不敢相信自己的耳朵,瞪大了眼...
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12. 真实的同情刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 不知从哪一刻起,我深深的敬畏着同情。敬若神明,畏如赤子。也许是从屠格涅夫开始。想起屠格涅夫,心里总弥漫着丝丝缕缕莫名的温馨。一种来自心灵的体温让我能够抵御世界的寒冷,也使我在迷茫乱俗...
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13. 萌萌语录刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 自古以来,在那些备受瞩目的著作中,有帝王的“起居注”,也有圣人的语录——比如由弟子们记载的孔子和苏格拉底的谈话;有希特勒的《我的奋斗》,也有毛泽东的“红宝书”。但是,我却少有见到孩子...
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14. 转变角色重建理念与实践的桥梁刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 新课程的实施,课程专家在理论层面上已作了深刻地阐述,各实验区从教育管理者、学校管理者、教研员、教师人人都接受了新课程的理论培训,教研员、一线教师也参加了课标、教材培训,可以说,教育观...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 开始上课: 师:学习风这个主题单元,同学们找来了很多带风字的词语。哪些同学找到的,你就来带大家读一读。他读完了,全班同学就跟着一起读。 (老师指着黑板上挂的词语小卡片:风雨同舟风和日...
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16. 体验西藏刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 心存念想是一种美好的情愫和寄托,在时间与空间的坐标系里永远散发出光晕的是我铭心刻骨、充满艰辛而亢奋的阳光之旅——西藏讲学之历程。虽然一个人的命运之河不能流经所有的地方,却能在所有流经...
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17. 我的支教生活刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 受援校延续了“师道尊严”的传统师生关系,学生对老师十分畏惧,师生间缺乏必要的交流,这不仅加大了师生间的代沟,更重要的是不利于教学的顺利开展。针对这种情况,我强调师生交往,构建互动师生...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 提起战争中的英雄,人们自然会想到在战斗中贡献青春和热血的将士,但那些几乎在人类的每次战争中与将士们并肩作战、共担危险的动物伙伴却往往被忽略。然而如果没有它们的无私奉献和牺牲,很多时候...
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19. 我们有没有真正的阅读刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 我常常在阅读的间歇停下来思考一个问题:我们有没有阅读?有没有真正的阅读?由此,我又常常在想:什么才是真正的阅读?我思考的结论可能非常可怕:我们的语文教学没有真正的阅读。我们从来没有真...
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20. 何其芳:《秋天》刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。 芦蓬上...
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21. 声音刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 如今,社会上造假现象非常严重。有假烟、假酒、假钱、假药、假文凭、假科学……领域之广,屡禁不止。甚至连传播人类文明的圣地——学校,也会存在假“指导老师”的现象。能不说这也是一种教育教学...
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22. 视窗链接刊名： 学术评论发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】 一个被忽视的教育课题:认识我们脚下的土地 日前,钱理群、戴明贤、封孝伦等主持编写的《贵州读本》由贵州教育出版社出版。在该书的前言中,著名学者钱理群教授表达了这样一个观点,当远离自己生...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 【正】 首都师范大学教育科学学院院长孟繁华教授在《学校克服平庸走向优质》一文中指出:优质学校和薄弱学校关键的差异在于学校核心精神和核心能力的不同。优质学校具有鲜明的核心精神和强有力的核心能力...
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24. 梁漱溟论中西教育之不同刊名： 学术评论发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 【正】 上个世纪二十年代初,东方文化派的创始人梁漱溟先生曾就中西方的教育之不同有过一次谈话。虽说梁先生基于东方文化派的立场较论中西教育不免落于一偏,但他在中西教育得失的评价中力求整全的教育的...
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25. 天职观念与范本教育刊名： 学术评论发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 【正】 各位校长、老师: 今天我要讲的话题是“天职观念与范本教育”。“天职”,可能经常有人说起,但说起它的人未必都能真正理解它;“范本教育”这个提法,可能在座的各位以前不曾听说过,我今天提出...
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26. 给孩子温柔敦厚的评语刊名： 学术评论发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 【正】 新学期伊始,陈老师拨来电话,希望对他新接管的班级的孩子有所了解。若依据经验,我都会毫无保留地告知自己在任时,关于每个孩子的个性、学习情况和行为表现,以示负责。
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27. 别让批评成为我们的口头禅刊名： 学术评论发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 【正】 “批评不但解决不了任何问题,还应该为这个世界的愤怒与不信任负责。”理查德·卡尔森说的这句话是我从他著的《别为小事抓狂》一书中读到的,此话对我触动很深。扪心自问,最近自己哪天没有批评人...
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28. 那些值得尊敬的老师们刊名： 学术评论发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 【正】 题引:令人崇敬与倍感温暖的老师,一如既往的少。当我努力回忆自己的学生生活,当我努力回想自己有限的阅读经历,当我努力追寻脑海中留下的几许美好的印象的时候,我所搜索到的只有依稀几个。(幸...
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29. 生命与教育随感刊名： 学术评论发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 【正】 黄克剑教授在他所倡导的“生命化教育”理念中认为:教育的功能在于“传授知识、启迪智慧、点化或润泽生命”。对于“生命”两个字很易认识,却永远也难
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30. 打乒乓球的启示刊名： 学术评论发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 【正】 “丁铃——”下课铃声响了,学生们都雀跃着跑出教室。和往常一样,女孩子又来邀请我,“李老师,我今天的橡皮筋是新的,很好跳,要不要玩?”我为难地看了看自己的及膝短裙,遗憾的拒绝了,男孩子...
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
| 电话 | 0591-83791 | 网址 | |
| 地址 | 福州市柳河路18号 |
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