教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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  • 作者: 杨修平
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  4-8
    摘要: 教育部制定的最新《普通高中英语课程标准(2017年版)》基于高中英语教育的学科核心素养目标,构建了涵盖主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等六大要素的英语课程内容体系,...
  • 作者: 王飞凤
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  9-12
    摘要: 随着英语绘本的推广,英语绘本阅读教学开始成为英语课堂教学的一项重要内容。绘本阅读能够促使学生主动学习,提升对英语阅读的兴趣,掌握英语的综合运用能力。文章基于绘本的特点与意义,从阅读前期分析、...
  • 作者: 俞淑燕
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  13-16
    摘要: 针对目前高中信息技术教学中出现的学生对知识内容的应用和迁移能力不足,课时不够、信息素养培养难度大等问题,基于GitHub平台构建课程学习空间,组建师生学习共同体,利用GitHub平台的协同学...
  • 作者: 叶国兵
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  17-19
    摘要: 意识形态是国家的精神和民族的灵魂,是国家政治制度稳定和社会安定团结的基础。意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎民族向心力和凝聚力,在党和国家事业发展中具有根本性、战略性、全局性的地位和意义。我国...
  • 作者: 李宏贞
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  20-24
    摘要: 针对研究性学习中存在的小组合作学习流于形式、教师对研学过程管理缺乏手段的问题,引进了自组织系统的理念和方法,提出分享就是管理的理念及自组织的管理策略,利用信息技术的辅助,让小组成员之间通过深...
  • 作者: 宋卫群
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  25-27
    摘要: 培养学生自主性阅读能力是新课程标准对学生阅读力形成的要求之一。小学语文探究性阅读,就是学生在初读中提出问题,在细读中解决问题,在品读中感悟赏析。在小学语文阅读课堂上,教师要尝试通过设计阅读的...
  • 作者: 毛菲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  28-30
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对中学语文写作教学提出了新的要求,重在培养学生获得现代社会所需要的语文实践能力。初中语文写作教学应该通过多种途径培养学生的观察力和想象力,引导学生综合...
  • 作者: 曾素蓉
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  31-32
    摘要: 农村中学生的总体写作水平相对较差,农村中学作文教学水平相对较低,为了有效提高农村中学生写作能力,农村中学作文教学应该积极进行改革创新。教师可以通过激发学生的写作兴趣、挖掘贴近农村学生生活的写...
  • 作者: 江亲富
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  33-34
    摘要: 学生思维能力的培养对于当今飞速发展的时代而言有着极为重要的意义,从论文的严谨性、逻辑性、创新性等重要因素,初中语文教学过程中适当融合思维能力教学十分重要。初中语文教学思维化已经成为当前必然教...
  • 作者: 夏豫章
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  35-36
    摘要: 语言表达能力作为人们自身综合素质中的一个重要组成部分,也是语文教学的重要组成部分。初中阶段是中学教学的基础阶段,语文学习至关重要,尤其是在掌握了一定的教学方法之后进行相应的教学更加会事半功倍...
  • 作者: 肖秀丽
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  37-38
    摘要: 初中语文家庭作业设计,是语文教学工作中的基本环节,初中语文家庭作业亟待优化。初中语文家庭作业的设计要联系自然生活、社区生活、社会热点、重大节日、学校生活,要关注实践型作业,同时要激发学生的自...
  • 作者: 华禄
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  39-40
    摘要: 基于语文核心素养的中学"教师型学生"自主阅读教学是一种创新的阅读教学活动,以期改变传统阅读教学中学生阅读被动的状况,让学生承担"教师型学生、学生型教师"的双重角色,建立一种以中学语文学科学会...
  • 作者: 刘花兰
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  41-42
    摘要: 语文教学是整个学科教育的重点教学,其对学生整体素质以及能力的发展也有非常重要的意义。因此,语文教学一直是教育界培养学生各项能力以及综合素质全面发展的重要工具。加之社会对人才综合素质要求的全面...
  • 作者: 曾洁云
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  43-44
    摘要: 随着教育改革的逐步深入,翻转课堂这种新型的教学理念被运用到小学语文教学中。翻转课堂的使用促进了小学语文教学现代化,它能促进学生主观能动性在小学语文课堂中的发挥,有利于学生语文学习能力的优化。...
  • 作者: 顾兴妍
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  45-46
    摘要: 随着教育事业的发展,情景法这种可以提升小学语文阅读效率、培养学生阅读能力、使学生养成良好阅读习惯的教学方法,备受广大教师的青睐。文章从情景法教学的概念以及方法,深刻地分析了情景法对于小学语文...
  • 作者: 谢仔英
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  47-48
    摘要: 群文阅读,指的是按照一定的主题,或者共同的特点,将几篇文章放在一起进行阅读和研究。群文阅读是一种具有很大的突破性的阅读方法。小学语文课堂中实施群文阅读,能够提升学生的阅读数量,帮助学生实现文...
  • 作者: 过素花
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  49-50
    摘要: 合理使用教材一直是广大语文教师关注的话题,在新课程改革的背景下,教师应意识到语文教材是重要的语文课程资源,但并非是唯一的。语文教师是语文课程的实施者,也是语文课程的开发者。将语文教材资源有效...
  • 作者: 吴琼
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  51-52
    摘要: 《语文课程标准》要求:"培养学生广泛的阅读兴趣,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。"整本书阅读为学生提供了足够的思考空间,能够拓展学生视野,开阔学生眼界。让学生在学习科普知...
  • 作者: 王宝琳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  53-54
    摘要: 口语表达能力是现代公民必备的一项素质,所以口语能力的培养从小学就应该重视起来,作为教育工作者,思考如何提高学生的口语表达能力就显得尤为重要。与相同年龄的城市学生相比,农村小学生的口语表达能力...
  • 作者: 陈洁
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  55-56
    摘要: 科学小品文借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来,是文学性和科学性的有机结合。苏教版低年段语文课本中有不少这样的小文章,读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野,对学生的科学素...
  • 作者: 梁珍
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  57-58
    摘要: 近年来,在新课改政策的推动下,素质教育的呼声日渐高涨,与此同时,素质教育理念也被逐渐渗透到各个学科的教学之中。在小学语文教学中,不少教师为了实现素质教育,便从激发学生主动性和积极性的角度出发...
  • 作者: 饶淑芳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  59-60
    摘要: 作文教学在小学语文教学中居于重要地位,学生写作能力体现其对语文基础知识的掌握程度、交流交际能力、阅读理解能力,作文教学促进学生语文综合能力的提高。教师在进行作文教学的过程中应引导学生观察事物...
  • 作者: 吴丽萍 庞县根
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  61-62
    摘要: 小学语文教学中,学生阅读能力的培养是非常重要的,对于学生来说影响很大。当前小学语文阅读教学,存在教师认识不足、教师滥用多媒体技术、学生缺乏必要的指导等问题,这需要教师充分发挥学生主体地位,采...
  • 作者: 朱海燕
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  63-65
    摘要: 智慧联盟是笔者集各网络教学软件为一体,在实际使用过程中取长补短为评价服务而形成的一系列线上评价工具的整合体。智慧联盟打破了小学英语传统评价缺工具、少展示、欠融合的现状,让教师评有可依、学生学...
  • 作者: 杨建军
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  66-67
    摘要: 小学英语的核心素养,即通过英语课程的学习,使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。老师应在课堂教学中进行课前多法激趣、课中科学推进,同时注重课堂评价,始终以学生为主...
  • 作者: 黄辰
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  68-69
    摘要: 课堂多模态化是小学英语教学的必然趋势。多模态话语符号交互作用,可帮助教师有效达成教学目标,提高学生的综合语言运用能力。文章基于多模态话语分析理论,以一节国家级小学英语示范课《Emperor ...
  • 作者: 张云
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  70-71
    摘要: 伴随着素质教育的深化,促进了小学英语教学活动的革新,学生核心素养培养的重要性也因此凸显。绘本是小学英语教学的重要成分,其在教学中的应用对培养学生的英语核心素养具有重要作用。文章对绘本在小学英...
  • 作者: 梁玲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  72-73
    摘要: 《英语课程标准》中提出,"注重过程评价,促进学生发展",旨在要求教师帮助学生发现自身英语潜力,找到走出英语学习困境的办法。针对小学高年级阶段,学生产生的"掉队"、"消沉压抑"以及"自我放弃"...
  • 作者: 夏俊利
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  74-76
    摘要: 2011版数学新课标强调"教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流"。学程式课堂就是借助学程单让学生体验并经历"自主探究-合作分享-整合提炼-...
  • 作者: 肖玲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  77-78
    摘要: 数学一直是教育领域极其重视的学科,同时数学也因其逻辑性、复杂性成为学生学习中极易遭遇困境的学科。小学是培养学生学习习惯、促进学生数学能力形成的关键时期,翻转课堂运用于小学数学教学充分考虑到当...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
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