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苏幼教育
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《苏幼教育》是由苏州高等幼儿师范学校和苏州市教育学会幼儿教育分会共同主办的面向幼教工作者的一份杂志，对幼儿老师评聘职称有一定作用。
主办单位：
苏州高等幼儿师范学校
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
邮编：
215008
地址：
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1. 中国学前教育的教师教育刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在中国，将0至6岁阶段的教育列为学前教育，为3-6岁的幼儿提供学前教育的机构主要是幼儿同，为0-3岁的婴幼儿提供学前教育的机构主要是托儿所。近些年来，在有些地区，由于强调保育和教育。体化，托...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 作为一门综合艺术，戏剧为语文教学提供了丰富的教育教学资源，必须大力发掘利用。本文从读者理论的视角提出戏剧教学的基本要求（营造和谐的教学氛围、创设多种教学情境）以及课堂模式（（讲读课、表演课、...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在读者理论视野的观照下，阅读教学就是文本解构，是读者在文本的指引下，对自我的审美经验进行的一种建构活动，“审美意义”，不仅指读者对作品作出的独立的不同于作者意图的阐释，也包括阅读过程的表达。...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 诗歌是一种高雅艺术，是一种文化素养，尤其是古诗，它系统地展示了中华上下千年的精华。学习诗歌既能体味到诗词数千年人文积淀的博大厚重，传承灿烂优秀的传统文化，辐射诗人哲理思辩艺术，又能感受当代诗...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 文学欣赏是一个从文本中提取意义的过程，因为欣赏主体的特殊性，幼儿的文学欣赏活动有其独特之处。本文认为，幼儿的文学欣赏活动需要注意幼儿审美接受的情感性、动作性和想像创造性三个方面特征，合理调动...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文从故事插图的审美要点出发，从形象、细节、空白、色彩四方面阐述了故事插图要研究的策略。
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 近年来，读者反应理论与文学阅读教学之间的关系受到诸多专家、学者越来越多的关注和探讨，有关这方面的研究专著和论文也如雨后春笋，层出不穷。本文详细梳理、探讨了有关这方面的著作和论文，对读者反应理...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 一、前言 胡锦涛主席提出的社会主义荣辱观是社会转型时期，人们价值观念趋于多元化，社会行为的多样性和主体选择的不确定情况下，人们选择正确价值取向的指路明灯，也表明在社会主义市场经济条件下，引...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 一、问题的提出 随着教育信息化进程的不断推进，信息技术在课堂教学中的作用已越来越重要。正在进行的幼儿园课程改革也迫切需要信息技术的整合。如何合理、高效的利用信息技术服务于课堂教学，
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10. 班级管理中的艺术刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 幼儿园的每个班级都是幼儿园教学活动的基础单位，教师管理水平的高低，对幼儿健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 随着幼儿园课程改革的日益推进，我们深刻地感到：教师的专业素质是影响幼儿园发展的重要因素之一。因此，更新教师的教育观念，转变教师的教育行为，提高教师的教学水平，成为幼教工作者关注的热点和研究的...
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12. 促进幼儿语言发展的艺术刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 许多家长常常会问孩子这样的问题：“今天你在幼儿园学习了什么？”面对问题，许多孩子往往是无话可说。难道是忘了幼儿园的活动或游戏吗？当然不是。孩子只是不会用语言来概括。
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 幼儿园的区角活动以其白主性、开放性、主动性等特点，深受孩子们的青睐，是孩子们最喜爱的一种非正规的教学活动形式。而彩泥因其色彩鲜艳、可塑性强的特点成为孩子们最爱玩的玩具之一。彩泥在幼儿的手中通...
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14. 小班幼儿不良情绪反应的研究与探析刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 情绪是人类在种族进化过程中获得的一种心理机能，它在幼儿心理活动中起着十分重要的作用。教育实践中表明，幼儿心理活动的无意识性是受情绪左右的。良好的情绪及其行为对于幼儿健康成长有着积极的意义。而...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 前苏联著名教育心理学家维果茨基曾提出：教育作为一种代际之间的文化传送活动，实际上就是在成人和儿童之间发生的“社会共享”的认知。
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 游戏讲评是指教师在观察了解幼儿游戏的基础上，引导幼儿就开展的游戏进行讲述、讨论、分析，帮助幼儿整理获得的零散经验，引导幼儿修正错误的经验，让幼儿分享成功的经验并找出存在的问题，从而为下一次游...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 正如美国《国家科学教育标准》中所指出的：“学习科学是种能动的过程”。“学习科学是学生们要亲自动手做而不是要别人做给他们看的事情……”做中学活动非常贴合这些话的含义，
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18. 沙子的秘密刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 开学好几个星期了，一直是万里晴空，但也盼着能下一场雨，来缓解一下这几天的闷热。
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19. 关于乐乐的案例分析刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 幼儿姓名：刘自悦性别：男出生年月：2002．8 幼儿情况分析 乐乐是我班一个比较特殊的孩子一名听障儿童，自从小班进入我们班后，班上的孩子对他都十分的关心与照顾。在小班时，由于要进行语训，...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 社会经济发展以后，幼儿教育该如何发展，政府对幼儿教育的支持如何逐步加强？如何真正把幼儿教育当作社会事业发展的重要内容，使幼儿教育的投人制度化？小康社会建成以后，幼儿教育如何成为社会的共同福利...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 党的十七大已胜利闭幕，十七大关于科学、持续、和谐地发展的精神，对我校的发展有着很好的指引作用。目前，我校已升格为高等幼儿师范学校，学校的课程建设、师资队伍建设、教学方法的改进、科研水平的提升...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文是针对具体的一堂语法教学课中每个具体行动进行的分析和反思，从课的设计开始到课上的教学实践分析再到课后反思，目的是总结语法教学中的经验、方法，乃至英语教学模式的研究与探讨。文章涉及到英语语...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文以数学教学中提升学生的思维能力和数学素养为教学目标，就教学中如何加强学生的思维活动进行了思考；就课堂教学中如何注重数学思维方法的渗透、坚持思维活动逐层递进的自然发展、创设真实而科学的思维...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 在研究、评论与推广儿童文学这一领域中有很多不同分工的成人参与其中，他们都对儿童文学的发展贡献着自己的所学所能。无论在高校任教的专职儿童文学教师还是在读的儿童文学专业研究生，还有更多的出版社的...
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25. 关于幼儿教师教育发展的研究综述刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 百年来，我国幼儿师范教育历经初创、实验探索，形成了自己有特色的教育体系。我国教师教育体系的结构性调整已经历了“短期培训——中等师范学校——高等专科学校——独立师范学院一综合大学教育学院”的过...
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26. 对幼师校本教程开发的几点思考刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 《走向高效能的教学》是中小学教师校本培训读本，这是一本有关于教师专业成长的书，在书中作者把校本教程开发作为教师的成长的一部分能力，系统的加以阐述，虽然笔墨不多，但在我看来这正是此读本的精华部...
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27. 黑与白的魅力——浅谈黑白装饰画刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 黑白装饰画是由黑白两色构成的装饰性绘画作品。黑白艺术丰富、神秘而深邃，而且极具表现力和感染力，当我们沉醉在那浩瀚的黑白艺术海洋之中，就能从那些黑黑白白的细节中感受到光的灿烂和色的斑斓。一、黑...
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28. 课题研究中资料的积累及其作用刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 课题研究离不开资料的有效积累，它贯穿于整个研究活动的始终，是课题研究的见证。资料的有效积累对于课题研究有着重要的作用。在“幼儿园以文学活动为基础的音乐渗透研究”课题研究活动中，课题组搜集和整...
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刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 一、前言每一个人的心中都会有爱，每个人都会期待被爱。美好的事物总是让人难以忘怀。我们热爱美丽的白雪公主，我们同情可怜的卖火柴小姑娘，我们赞赏智勇的孙悟空，我们痛恨可恶的狼外婆。是啊，一个个美...
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30. 儿童故事教学策略研究一二刊名： 苏幼教育发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 故事不仅是孩子学习语言的好教材，而且对孩子精神成长的作用巨大，在听故事和说故事中，孩子理解别人，了解自己，并以此认识世界。它使孩子求真、崇善、尚美，使孩子具有自由的想象力、敏锐的感受力、丰富...
苏幼教育基本信息
| 刊名 | 苏幼教育 | 主编 | 孔宝刚 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 苏州高等幼儿师范学校 | 主管单位 | 苏州市教育局 |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 215008 | 电子邮箱 | suzhousyjy@163.com |
| 电话 | 0512-65332 | 网址 | |
| 地址 | 苏州市山塘街845号 |
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