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福建教育研究:基础教育(A)期刊
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福建教育研究:基础教育(A)2013年出版文献
出版文献量(篇)
638
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福建教育研究:基础教育(A)
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《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物。《福建教育研究》A版(基础教育)主要服务对象为从事小学、中学教育的广大教师、教育行政管理人员、基础教育研究者、在读博士、硕士以及社会工作者、学生家长等,致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。本刊立足于福建省、面向全国,遵循为基础教育改革发展服务,从基础教育改革的生动现实出发,...
更多
主办单位:
福建省高等教育研究室
福福建省教育科学研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14-15层
出版文献量(篇)
638
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目录
1.
“三到位”构建以生为本的服务型课堂
作者:
陈福水
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
2-3
摘要:
以生为本的服务型课堂的实践研究,反映在教学层面上就是服务教学模式和服务机制的创建,这是教育即服务主导下的教学创新,是一场深刻的改革和转型。本文是在福建省教育科学“十二五”规划2011年度规划...
2.
基础教育语文教材词汇研究探微
作者:
孙启录 陈美娥
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
4-6
摘要:
教材词汇是教材语言的有机组成部分,要准确把握教材词汇的内涵首先要确定教材语言的内涵。教材语言指的是通过学校教育来实现教学目的,以教材为载体的语言,它包括对象语言和叙述语言。
3.
在中职语文教学中培养学生的人文精神
作者:
谢添玉
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
7-9
摘要:
工具性与人文性是中职语文课程的基本特点。在中职语文教学中,要重视语文的人文价值,重视学生人文精神的培养,让学生在口语训练、阅读训练和写作训练中陶冶情操、塑造人格、张扬个性。
4.
鲁迅小说的教育叙事研究
作者:
玄甲红 顾金玲
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
10-11
摘要:
鲁迅小说是民国时期社会百态的缩影与写实,其中以小说集〈彷徨〉、〈呐喊〉最为典型,这其中包含的多篇小说具有一定的研究价值与意义。以往品读鲁迅小说的读者往往以文学的视角与眼光去欣赏其蕴含的文学价...
5.
语文教学中如何培养学生的自主发展能力
作者:
余碧煌
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
12-13
摘要:
本文主要论述了培养学生自主发展能力的途径、方法、意义。重点从四个方面论述培养学生自主发展能力的途径与方法:一、学会诵读,学会联想与想象;二、重视学生的独特体验,鼓励合作探究,讨论交流;三、培...
6.
浅谈预习课的功能、特点及教学
作者:
陈文水
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
14-16
摘要:
预习课作为小学语文教学的一个重要环节,是练习阅读过程中的重要阶段。叶圣陶先生指出:“一篇精读教材放在面前,只要想到这是一个凭借,要用来养成学生阅读书籍的好习惯,就自然会知道非教他们预习不可。...
7.
空间几何体教学过程中学生的典型困惑
作者:
肖建辉
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
17-19
摘要:
本文是笔者在使用人教版高中课标数学必修二A册教学第一章(空间几何体)的实践过程中,发现的学生的典型困惑纪要。
8.
高中历史教学目标预设的四个环节
作者:
曾宪书 陈梅英
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
20-21
摘要:
教育家布鲁姆说过:“没有预料不到的成果,教学也就不成为一种艺术了。”对教学目标的预设,是教师备课极为重要的一个环节。虽然教学过程中的可变因素太多,但如果少了预设,课堂教学就容易成为无序的简单...
9.
高中阶段化学创新型人才的培养
作者:
洪良腾
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
22-24
摘要:
人才素质决定了一个民族在将来竞争中能否处于主动,取得优势。创新型人才的培养有着重要性和紧迫性。通过高中阶段化学教育培养创新型人才,要明确培养目标,创新培养模式,要有培养创新型人才的优秀师资。
10.
浅谈初中化学作业课堂有效讲评
作者:
赖锦良
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
24-25
摘要:
化学作业讲评是化学课堂教学中的一个关键而又普通的环节。每节化学课后老师都会布置作业,而且大部分老师都喜欢在新课前用5分钟左右时间进行作业讲评或在讲授新课中插入讲评。在这么短的时间里要达到尽可...
11.
浅谈焦虑情绪对学习的影响及对策
作者:
陈昆法
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
26-28
摘要:
所谓焦虑是人格心理学中的一个重要概念。一般来说,可以认为焦虑是一种实际的类似担忧的反应,或者是对当前或预计到的对自尊心有潜在威胁的任何情境具有一种担忧的反应倾向。
12.
有效实施小学低年级数学合作学习探讨
作者:
庄汝婷
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
28-29
摘要:
随着小学数学新课程改革的深层次推进,在课堂上实施合作学习的做法越来越被广泛采用。本文主要探讨小学低年级数学合作学习如何有效实施,提出三条具体的途径,以期为小学低年级数学教育者提供参考。
13.
家庭教育是培养创新人才的摇篮
作者:
兰添才
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
30-32
摘要:
人类社会的进步与发展,需要一批又一批具有创新精神和创新能力的人才,如果没有创新,社会的发展只能是简单的重复,或机械的积累。可见,创新是社会发展的动力,是可持续发展的源泉。创新能力是人最重要和...
14.
幼儿装饰线描画教学初探
作者:
陈红
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
33-34
摘要:
装饰线描画是以大量丰富的线条、图形对所描绘的事物进行装饰,所需的工具简单,现在越来越多的幼儿园选择了装饰线描画活动,以丰富孩子们绘画的种类。如何才能把装饰线描画系统地开展好,本文从教学实践出...
15.
试探主题活动背景下家医互动新模式
作者:
刘颖艳
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
35-37
摘要:
随着课改的不断深入,主题探索活动以其能更有效地培养孩子的学习兴趣、观察思维、探索能力等方面的优势而成为幼儿园教学中的主要活动。为了开展好每一次的主题活动,不仅需要教师在教学组织、知识积累等方...
16.
利用民间体育游戏促进幼儿手脚协调能力发展
作者:
陈海燕
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
38-39
摘要:
众所周知,科技的进步,经济条件的优越,给人们带来生活品质提高的同时,也带来一定的负面影响,如幼儿的自发游戏就受到了一定的限制。而民间体育游戏作为中华民族的文化遗产,有着博大的知识容量和深厚的...
17.
加强与创新聋校学生生活管理的几点建议
作者:
刘智平 陈秀
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
40-42
摘要:
聋校学生生活管理是聋校管理的重要组成部分。加强与创新聋校学生生活管理,是学校内涵质量建设的重要内容,也是提升办学水平的重要标志。加强与创新聋校学生生活管理,不仅责任重大,意义更是深远。要创新...
18.
农村小学使用教学仪器的思考
作者:
陈锡林
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
43-44
摘要:
笔者在“义务教育标准化学校”的评估检查中,发现大部分农村小学都对教学仪器设备十分重视,花费许多资金建立起现代化的教学仪器室,尽最大努力使教学仪器设备达标,建设发展速度很快。但很多农村小学从使...
19.
《共享甜甜团圆饭,把浓浓的年味带回家》主题活动方案
作者:
邹瑞荣
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
45-45
摘要:
一、活动目的1、通过活动使学生了解闽南地区过新年的各种习俗,会唱几首与过年相关的闽南童谣,用积极向上的态度迎接新年的到来,感受新年的喜庆、欢乐气氛。
20.
非物质文化遗产进课堂感受永春纸织画的艺术魅力
作者:
孙圣福
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
46-48
摘要:
《义务教育美术课程标准》(2011年版)指出:“美术课程资源的开发有利于丰富美术教学的内容,提高美术教学的效益,突出地方美术教育的特色。”合理开发和利用本土民间美术文化资源充实农村美术课程,...
21.
合作学习 共同发展——《双人跳绳》的教学设计及反思
作者:
林奋进
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
49-51
摘要:
一、设计思路依据《体育与健康课程标准》,坚持“健康第一”、以学生发展为本的指导思想,根据学生的身心特点,本课以双人跳绳为主教材,用跳绳贯穿课的始终,使整堂课的结构完整、衔接紧凑、过渡自然。通...
22.
“绿色数学课堂”把生命教育融入绿色数学课堂之中
作者:
郑高金
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
51-53
摘要:
绿色。生命也。绿色课堂教学是当今教育教学领域的热点话题,绿色课堂教学应给学生春天般的温暖;绿色课堂教学应关注学生的学习环境、课堂的学习氛围、课堂教学时教师的情绪;关注学生已有知识经验,关注学...
23.
周末“补课”就补中国优秀传统文化——建瓯二中学生公寓举办舍长义工培训侧记
作者:
陈立雄
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
54-55
摘要:
2012年9月22日这天是周末,但丝毫没有减去同学们的热情,他们以舍长义工的身份相聚在学生公寓的“和谐之家”,准备在学生公寓这个大家庭里度过非常有意义的一天:接受中国优秀传统文化的营养补充。...
24.
转化初中英语学困生的法宝——“三心”
作者:
刘冬梅
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
56-58
摘要:
在初中英语的教学过程中,有的学生学习英语感到困难,成为了英语学困生。如何转化英语学困生。是我们教师必须关注的问题。英语学困生的转化是一项长期而艰巨的工作,而“三心”——爱心、信心和恒心是帮助...
25.
培养自学能力 提高教学效率
作者:
郑怀丽
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
58-60
摘要:
新课改教材容量增大,语文课时减少,如何完成语文教学任务?本人有幸拜读特级教师魏书生的一系列著作,深受启发。魏书生老师只用20节课教完200节课的内容,学生的成绩却好得出奇。
26.
挖掘教材 读写结合
作者:
叶海英
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
61-62
摘要:
在阅读教学过程中,教师要引导学生学习作者的写法,以教材为载体,发挥教材的典范作用,在阅读教学中渗透作文指导,读写结合,扎实有效地提高学生的习作水平。
27.
读中学写:向“内容分析”说再见
作者:
江招金
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
63-64
摘要:
新课标指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”崔峦老师在一次阅读教学研讨会上发表了题为〈和“内容分析”式的阅读教学说再见〉的讲话,指出阅读教学要由分析课文内容的教学,转...
28.
谈谈阅读教学的详略得当
作者:
郑志伟
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
65-67
摘要:
我们常常教学生写作文要懂得详略得当,对能直接表现中心意思的主要材料加以具体叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分,就是所谓的详写;对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进...
29.
即时作文,让校园生活与习作训练接轨——校园即时作文指导尝试
作者:
邓燕萍
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
68-70
摘要:
校园如一个五光十色的万花筒,其中蕴藏着取之不尽的习作素材。作文教学中,我尝试将学生的校园生活纳入作文教学视野,采取即时提取策略,指导学生习作。校园即时作文,随时发生,即时写作,学生在教师指导...
30.
农村小学作文教学之我见
作者:
林志强
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
71-72
摘要:
农村学生由于生活水平、家庭环境、学校教育等条件受到限制,想学习好,得比城里的学生克服更多的困难,尤其在作文学习方面更是力不从心。因此,运用较为实用的、有效的作文教学方法,提高农村学生的作文水...
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共8页
福建教育研究:基础教育(A)基本信息
刊名
福建教育研究:基础教育(A)
主编
林瑞云
曾用名
主办单位
福建省高等教育研究室
福福建省教育科学研究所
主管单位
福建省教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjgjyj@126.com
电话
0591-87856
网址
地址
福州市五四路217号14-15层
福建教育研究:基础教育(A)评价信息
福建教育研究:基础教育(A)统计分析
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