福建教育研究:基础教育(A)期刊
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福建教育研究:基础教育(A)

《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物。《福建教育研究》A版(基础教育)主要服务对象为从事小学、中学教育的广大教师、教育行政管理人员、基础教育研究者、在读博士、硕士以及社会工作者、学生家长等,致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。本刊立足于福建省、面向全国,遵循为基础教育改革发展服务,从基础教育改革的生动现实出发,... 更多
主办单位:
福建省高等教育研究室 福福建省教育科学研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14-15层
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  • 作者: 黄金城
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。20世纪末期,语文阅读教学受应试教育的桎梏,弱化文本情感,深陷机械式训练误区无法自拔,导致语言文...
  • 作者: 林敏燕
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 《语文课程标准》指出:“学会运用多种阅读方法”;“学习略读,粗知文章大意”;“学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息”;“加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览”。这些都指明了...
  • 作者: 吴声季 陈文明
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 任何数学知识都是由一个丰富的内涵和外延构成的整体。在小学数学教学中,限于学生的年龄特点和认知水平,在不影响学生对知识本质属性理解的前提下。教师或教材编者用一些形象、直观的概念代替严密的概念,...
  • 作者:
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 《福建教育研究》系由《福建高教研究》改版而来,是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的用于教育交流的学术刊物(福建省新闻出版局出版许可证第K044号)。...
  • 作者: 阮光清
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 为贯彻落实中共中央7号文件精神,提高小学体育增强学生体质的实效,宁德市小学体育学科委员会“十一五”期间开展了“小学体育增强学生体质的实验研究”。通过对学校体育增强学生体质的方法、策略研究,提...
  • 作者: 王天杰
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    发表期刊: 年1期
    摘要: “要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”这是读的最高境界,也是教师的理想追求之一。...
  • 作者: 吴茜 王海珊
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 设计意图:结合中秋节的主题活动,从中国传统文化入手,绘本教材《月亮朋友》以拟人化的手法,阑述了人与自然之间亲密、和谐的交融关系。整个绘本的画面一改以往绘本色彩鲜艳的特点,而是以水墨画的形式来...
  • 作者: 何秀霞 曹建
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 想象是孩子的天性,也是一个民族创新的源泉。因此,呵护孩子的想象力,是教育义不容辞的责任。如果教育扼杀了孩子的想象力,那就是一种“伤害”,甚至可以说是一种“犯罪”。...
  • 作者: 林萍萍
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 当前在我国经济建设飞速发展的背景下,物流业迅速起步和崛起,对物流专业人才的需求与日俱增。物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。然而目前各个层次的物流管理专业起步较晚,均处于探索阶段。因...
  • 作者: 林小青
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 解决问题与数学思维是紧密联系的,没有数学思维就不能真正地解决问题。解决问题的过程必然是培养、发展学生思维的过程。在数学教学实践过程中,常见到学生解决问题时不会审题,不能正确地分析数量间关系,...
  • 作者: 李慧敏
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 体育教学中新旧知识技能之间的相互作用和迁移效果是明显的,充分认识迁移的作用,采用各种手段促进迁移,对提高教学质量大有好处。...
  • 作者: 黄鹏举
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 《课标》要求小学生作文“写完以后要修改。既要考虑作文内容,又要考虑语言文字的表达,把自己的作文改得更好些。”这一要求的提出,为培养小学生良好的作文习惯,提供了一个操作性很强的训练项目。本文拟...
  • 作者: 邓燕萍
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 校园如一个五光十色的万花筒,其中蕴藏着取之不尽的习作素材。作文教学中,我尝试将学生的校园生活纳入作文教学视野,采取即时提取策略,指导学生习作。校园即时作文,随时发生,即时写作,学生在教师指导...
  • 作者: 欧建佺
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 以设疑、释疑为目的提问是课堂上开拓学生思路、发展学生思维、训练学生语言文字的重要方法。提问要掌握时间维度,要有启发性、层次性,精心设问方可提高课效。...
  • 作者: 陈美龙
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 一、课堂诗境的营造 语文课文中的许多情境,学生无法直接感知。创设诗意教学氛围。可以为学生提供良好的思维活动场所,让学生动脑动手动口,使学生在愉快、和谐、融洽的气氛中完成课堂学习任务,使课堂...
  • 作者: 高丽玉
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 初中阶段随着计算器进入数学课堂,学生对计算问题中蕴含的算法、算理的理解与领悟越发趋于苍白与浅薄,给整个初中阶段的代数学习蒙上了阴影。为了改善目前计算过程中的“机器现象”,改变学生计算技能逐渐...
  • 作者: 郑元发
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 经典,就是历史流传下来的具有权威性、典范性的著作。经典是民族智慧、民族心灵的载体,是民族生存发展的图腾。中华文化源远流长,宋词是中华传统文学史上的一朵奇葩。笔者在构建书香班级活动中,引领小学...
  • 作者: 危兆宁
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    发表期刊: 年5期
    摘要: 随着广场舞的普及,以及大家对广场舞的热爱,越来越多的人投入到广场舞的学习中。在国家教育部不断推广组织创编校园集体舞的背景下,各种舞蹈元素不断融入到学校体育教育中,促进了青少年学生健康成长和全...
  • 作者: 林丽兴
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    发表期刊: 年5期
    摘要: 新的初中思想品德课程标准强调教师“要创造性地使用教材”,使教材真正成为完成教学目标的重要文本。插图众多是新课标下初中思想品德课程教材的创意之一,教材中的插图,有的是课文的补充说明,有的是课文...
  • 作者: 陈俊英
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 俗话说:好的开头是作文成功的一半。殊不知,审题不慎,开头再好也是枉然。往年高考的作文审题如同一道机关,让考生在材料面前总是战战兢兢,如履薄冰。审题的范围就圈在一两个点上,仿佛挖好一个坑,让你...
  • 作者: 张赛娥
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 新大纲特别强调指出:小学阶段应“规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯”。小学生处在语言发展的黄金期,低年级更是学生系统学习规范化语言的开始。快捷有效地让每个学生...
  • 作者: 谢行权
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 立足于学生生活实际开展教学是当前教学改革的一项重要内容。农村有丰富的自然、人文资源优势,用活自然资源可以丰富学生的课余生活并增长学生的知识,用足家庭资源可以让学生在实践中得到锻炼并获取经验,...
  • 作者: 林爱珠
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 学语文就是学语言,用语言。长期以来“得意而忘言”是小学语文阅读教学的普遍问题,是造成学生语言运用能力低下的主要症结。要提高学生的语言运用能力,阅读教学应由理解语言内容走向语言的实践与运用,让...
  • 作者: 柳向阳
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 古诗文是一种简洁、典雅的书面语体,其深邃的思想,丰富的内涵,充沛的情感,幽远的意境,无不是以凝练的语言来表达的。我以为,要透彻地理解与感悟这种高度浓缩的语言,需要反复吟咏、诵读,以期达到顿悟...
  • 作者: 林景通 林永海
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 数学新课程改革提倡培养学生的自主探究能力,探究学习是培养学生探究能力的重要途径。本文主要研究在数学原理教学中,有利于探究学习的预习策略:一是讲究预习方法,鼓励学生自主探究数学原理;二是设计预...
  • 作者: 吴光安
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 图形与几何是初中数学的重要内容,但聋生由于生理缺陷等原因,在学习的过程中遇到了不少困难。本文是从学习习惯、兴趣、教学方法、学习方法等方面对聋生学习图形与几何的方式与方法进行初步研究的总结。...
  • 作者: 龚祖金
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 高效语文课堂是每一位语文教师所追求的。要想打造高效的语文课堂,我们的设疑提问要有探究价值,教师引导要有生成价值,学生体验要有唤醒价值。...
  • 作者: 叶海燕
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 2007年,福建省首开先河,率先在语文高考试卷中对文学经典著作进行考查。分值为10分,采用选择和简答题的形式进行检测。“目的在于倡导读书的风气和良好的阅读习惯,提倡多读、广泛阅读、高品位的阅...
  • 作者: 张珠钗
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 因为自己喜欢写点东西,喜欢诗意地栖息在文学的乐园里,于是,总希望我的学生能喜欢写作,梦想我的学生拥有一支能生花的妙笔,从选材到构思,用灵动的笔触去描摹世间万物的情态,走进用文字构成的精神乐园...
  • 作者: 吴小文
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 习作,是学生把自己所感受到的以及所创造的美表现出来。在平时的教学中,我们往往给框架、定标准让学生表现美,忽略了学生对美的自然积淀和感受。面对新课程改革,我们就应该进一步明确习作的审美过程,遵...

福建教育研究:基础教育(A)基本信息

刊名 福建教育研究:基础教育(A) 主编 林瑞云
曾用名
主办单位 福建省高等教育研究室 福福建省教育科学研究所  主管单位 福建省教育厅
出版周期 双月刊 语种
ISSN CN
邮编 350003 电子邮箱 fjgjyj@126.com
电话 0591-87856 网址
地址 福州市五四路217号14-15层

福建教育研究:基础教育(A)评价信息

福建教育研究:基础教育(A)统计分析

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