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福建教育:综合(D版)期刊
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福建教育:综合(D版)2014年出版文献
出版文献量(篇)
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福建教育:综合(D版)
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《福建教育》是福建省教育厅主管的全省唯一一份主流教育专业期刊,是福建省教育厅宣传导向、发布信息、指导工作的重要平台。
主办单位:
福建教育杂志社
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
其它
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
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2012年
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目录
1.
小角楼·文社·《杏花》及其他
作者:
林世铨
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
1-1
摘要:
建平来电告我《杏花》复刊事。听之很是高兴,顺道与谈过去创刊旧事。后建平邀我为顾问,我即应之。不日收到刊物,读着后记很受感动:“说起《杏花》,不得不追溯其二十多年的历史。八十年代初期,时任语文...
2.
幼儿园科学管理新视野
作者:
戴珊
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
4-5
摘要:
科学的管理是通过对幼儿园的办园目标以及围绕这一目标而运用目标管理、质量管理、民主管理、制度管理、计划管理、人本管理等手段,培养和造就一支高素质的一流教师队伍,根据“人尽其才,
3.
创设“自主”的课堂,绽放别样的光彩
作者:
何学秀
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
5-6
摘要:
《语文课程标准》(2011年版)告诉我们,“教学的过程是师生平等对话的过程”,“学生是学习的主人”。走进新课程,学生不再是“知识的容器”,不再是被动的接受者,不再是井底之蛙、笼中的小乌,更不...
4.
教师回应幼儿回答的三个策略
作者:
林燕
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
7-8
摘要:
集体教学是幼儿园教学的一种常用组织形式。反观幼儿园集体教学中的回应现状,常常由于教师重“教”轻“学”的思想,导致一味追求“短、平、快”的答案,忽视通过教师的有效回应以调动幼儿的思维,从而在一...
5.
在教学中如何实现良好的师幼互动
作者:
陈玉妹
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
8-9
摘要:
如何建构积极、有效的师幼互动是我们每个教育者所共同面对的问题,它关系到教师在活动过程中是否能很好地利用教育的契机和幼儿进行互动交流,从而促进幼儿的发展。那么在我们的教学中怎么样能做到积极的师...
6.
幼儿表演游戏与音乐活动的整合
作者:
连胜
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
10-11
摘要:
表演游戏是幼儿运用一定的表演技能,创造性地扮演童话或其他文学作品内容的某一角色进行自主表演的一种游戏。幼儿园时期所接触的音乐与游戏是紧密融合的,表演游戏内容贴近幼儿生活,兼具文学性和艺术性。
7.
“民”为我有用——谈民间艺术资源在美术教学中的应用及意义
作者:
李云禧
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
11-12
摘要:
一、与教材合理结合,亲近民间艺术教材是最主要也是最重要的课程资源,我首先在教学中根据本地民间艺术的情况,选取与教材相适应的民间艺术,将教材与民间艺术融会贯通,使学生对优秀的民间艺术有一定的了...
8.
构建园本谋程促进幼儿发展
作者:
吴梅蓉
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
13-14
摘要:
园本课程指的是从幼儿园的实际出发构建的课程,强调充分地与现实生活建立联系,充分地关注本园的幼儿及教师的发展状况。依据这些特点,我们以满腔的热情、科学的态度,引领全园教师进行课改,努力探索,
9.
时尚资源与美木课堂教学的探议
作者:
严珊
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
14-15
摘要:
在全面推进素质教育的进程中,新教材丰富多彩,贴近学生的生活,但是备受学生青睐的时尚的审美内容还偏少。时尚很容易被青少年接受,并且成为时尚的追随者。
10.
如何让小学生习作评改更有效?
作者:
赖汉彬
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
16-17
摘要:
一、正确认识小学生作文的性质和教师评改习作的目的作为一名小学语文教师要认识到小学生作文是习作,是一项练笔活动,是书面表达的最基本训练,而并不是艺术,不是文学创作,只要学生能正确地、清楚明白地...
11.
作文教学的矛盾与统一
作者:
刘小春
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
17-18
摘要:
鼯文课程标准》(2011年版)在对课程性质的概括中提到了“应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通”,就作文教学而言,《语文课程标准》准赋予其更高的使命。新的形势下,我们该反思过去的作文...
12.
水清如许,唯变唯活——中学作文教学浅谈
作者:
王丽珍
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
19-20
摘要:
作文教学,是困扰中学语文教学由来已久的“老大难“问题,学生不喜欢学,更不喜欢写,教师愁,学生累,作文教学常陷入困境。为此,仁者见仁,智者见智,无数奋斗在教学第一线的教师想了不少点子,用了多种...
13.
浅谈美术教学中的道德教育
作者:
周游宇
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
20-21
摘要:
随着新教改的推行,提高学生的综合素质和思想道德水平已被放在当代教育的首要位置。教育家蔡元培说:“德育实为完全人格之本,若无德则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也。”培养学生良好的道德品质,...
14.
浅谈如何在小学英语教学中培养学生的积极情感
作者:
许丽红
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
22-23
摘要:
积极情感是指人对外界刺激所产生的正面的、肯定的、进取的心理反应,如兴趣、乐观、开朗、自信、合作等。仪务教育数学课程标准》(2011年版)强调,积极的情感态度有利于促进学生主动学习和持续发展。...
15.
强骨勿忘健魂——培养学生的体育道德之我见
作者:
苏向荣 苏国平
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
23-24
摘要:
为贯彻落实党和国家关于公民道德建设的政策方针,《体育与健康课程标准》(2011年版)(以下简称《标准》)提出了一个在人们关注着学生的体育技能发展与身体素质提高的同时而往往被疏忽的要求——即“...
16.
有效指导,提高阅读教学实效
作者:
戴德意
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
25-26
摘要:
2011年秋,我市启动了福建省中小学教育教学改革试点项目“改进教学方式,提高学习能力,构建高效课堂”研究工作。项目倡导“先学后教,以学定教”,致力于构建激发学生问题意识和进取精神,关注学生个...
17.
创设小班阅读区值得注意的几点
作者:
肖红伟
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
26-27
摘要:
阅读区,是设置在幼儿园班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域,它是一种典型而有效的早期阅读环境。绝大多数幼儿园都设有阅读区,因为小班幼儿具有年龄阶段特点及其在阅读学习方式上的特殊性,在创设小班阅...
18.
小学英语片段教学的问题透视与策略建议
作者:
林鸿
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
28-29
摘要:
作为新型的考评手段,片段教学在近年的技能大赛、教师招聘、职称评定等活动中倍受青睐。片段教学是相对于一节完整的课堂教学而言的,很多教师把它误解为是一节课的缩影,所以,在片段教学的构思和谋划上颇...
19.
在解决问题中培养学生的思维能力
作者:
张立铄
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
29-30
摘要:
一、问题情境中训练学生获取信息、理清思路的能力翻开书本,我们发现,现在的教材每单元都为学生提供生动形象的主题情境图,图画映衬着文字,引发学生的数学思考。但正因为这样,对学生提出了更高的要求。...
20.
和谐的数学课堂奏响问题解决之歌——“问题解决”有效教学策略探究
作者:
蔡荣阳
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
31-32
摘要:
因为有了问题,牛顿从平常的苹果落地现象中发现了万有引力定律;因为有了问题,瓦特凭借习以为常的水开壶盖跳的情景改良了蒸汽机。由此可见,问题在科学发展中的重要作用。同样,问题在数学学习中也占据着...
21.
利用多媒体辅助教学提高数学教学效率
作者:
沙冬辉
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
32-33
摘要:
随着科学技术的飞速发展,在新课程改革的背景下,多媒体对小学数学教学的辅助作用日益突出,运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要、教学改革的需要。
22.
多媒体让数学教学更加美好
作者:
杨依光
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
34-35
摘要:
随着多媒体技术进入数学课堂教学,传统数学教学面临着机遇和挑战,多媒体技术能够将声音、形态、动作、色彩融为一体,形象、生动、直观地展示客观事物的本质属性,能够使学生在学习过程中,理解知识的来龙...
23.
现代教育技术手段在音乐欣赏课教学中的运用
作者:
赖海水
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
35-36
摘要:
《音乐课程标准》明确指出:“教学中应激发学生听赏音乐的兴趣,鼓励学生对所听音乐表达独立的感受和见解,养成聆听音乐的习惯,逐步积累欣赏音乐的经验。”可见,音乐欣赏教学是整个音乐学习活动的基础,...
24.
讲究科学有效方法,上好高中英语听力课
作者:
王卢伟
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
37-38
摘要:
近年来福建省高考英语听力试卷一般采用全国卷,听力测试部分所占分值不少,总分150分中占30分,听力题型比较固定,都是单选题。实践证明,只要讲究方法上好听力课,经过一段时间的科学训练后,学生的...
25.
小学英语高效课堂之我见
作者:
林聆
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
38-39
摘要:
有效性是课堂教学的生命,提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。下面,我结合自己的教学实践,就如何打造高效的小学英语课堂谈几点体会。
26.
快乐作业,高效训练
作者:
姚晓英
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
40-41
摘要:
作业是教师在课堂教学之后用以巩固学生知识,培养学生能力的一种手段。作业贯穿学生学习活动的始终,是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生学习情况反馈的第一手书面材料,最能真实反映学生的学...
27.
“巧”问引思,让小学数学课堂教学更有效
作者:
傅丽凤
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
41-42
摘要:
伴随着课堂教学的改革,新课程理念逐渐深入人心,如何提高小学数学课堂的实效性越来越引起教师们的关注和思考。通过多年的教学实践,我认为,要提高小学数学课堂教学的实效性,教师的课堂提问起着重要的作...
28.
中学音乐教学有效性策略初探
作者:
洪秋艺
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
43-44
摘要:
音乐教育是素质教育课程体系中不可缺少的组成部分,它在陶冶学生的审美情感、审美能力,在促进和发展学生的情感体验等方面发挥着其他学科不可替代的独特作用。在新~轮基础教育课程改革的形势下,如何使音...
29.
非谓语动词给学生造成的困惑及其对策
作者:
于秋英
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
44-45
摘要:
非谓语动词是动词一种形式,可在句子中充当谓语以外的其他成分,是历年高考考查的重点、热点、难点。虽然师生都明确这个知识点的重要性,也投入大量的复习时间和精力,但是往往收效甚微。反思多年的教学经...
30.
“语用”意识烛照下的生词教学
作者:
王瑜群
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
46-47
摘要:
一、在想象中铺展画面汉字是神奇的文字,每个词语都蕴含着丰富的意境。在生词教学时,让学生通过想象,把一个个枯燥的语言符号还原成一幅幅鲜活的生活场景,使语言的内涵和作者所表达的情感,在学生的脑海...
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福建教育:综合(D版)基本信息
刊名
福建教育:综合(D版)
主编
王亿钦
曾用名
主办单位
福建教育杂志社
主管单位
福建省教育厅
出版周期
其它
语种
ISSN
0427-7058
CN
35-1017/G4
邮编
350003
电子邮箱
youjiao@fjedu.com.cn
电话
0591-87872
网址
地址
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
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