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早期教育：教科研版2018年出版文献
出版文献量（篇）
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早期教育：教科研版
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《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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1795
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文基于儿童哲学视角，针对当下幼儿园辩论活动中存在的片面注重活动形式、过于强调语言的功能性学习、忽视对幼儿的逻辑与思维能力培养等问题进行分析与反思。从把握幼儿园辩论环节与规则中隐含的幼儿哲学...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 儿童文化是儿童这一群体特有的生活方式、行为方式和意识方式的集合，体现着儿童独特的精神世界和物质世界。儿童文化和成人文化既有区别又有联系，儿童文化需要成人文化的关怀与养育，成人文化也需要儿童文...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 受国家发展战略和法规政策的影响，我国幼儿园教师劳动力市场存在地域上的城乡二元劳动力市场分割和制度性劳动力市场分割，最突出的表现是由编制制度导致的一种体制内外的障碍。这种制度性障碍导致幼儿园教...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在陈鹤琴教育思想引领下，本研究以学前教育领域中美教师和学生为研究对象，从教师和学生两个角度，运用问卷和访谈等方法，研究卓越幼儿教师的品质和素养，为卓越师资培养培训提供实践参考。
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 有效的幼儿园突发事件管理是在园幼儿身心健康及生命安全的重要保障。本文从幼儿生命权的诉求、在园幼儿生命权实现的现实困境、幼儿园突发事件管理对幼儿生命权实现的意义等方面分析了幼儿园突发事件管理的...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 为促进学前教育事业的发展，提升幼儿教师的专业水平，美国和新西兰建立了较为完善的幼儿教师质量保障体系。本文基于专业标准、评估认证、政策保障和资源支持四个方面对美国和新西兰幼儿教师教育质量保障体...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 园本课程的班本化是指以班级为基点来实施园本课程。班本化课程是基于本班幼儿、教师、家长等班级资源，以满足本班幼儿发展需要为宗旨，由教师和幼儿共同开发的课程。本文以大班“标志的世界”主题活动为例...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 幼儿挑战性运动课程旨在通过挑战性运动的实施，达成幼儿身体和心理的全面健康发展。课程评价作为课程实施效果、幼儿和教师能力发展的检测环节，具有十分重要的意义。我们开发出了一组评价工具，采用情境化...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 幼儿园的规则对于幼儿园保教活动的顺利开展以及儿童身心发展有重要意义。本研究通过探究教师眼中的“问题儿童”的“违规行为”的真实情境，发现存在着规则制定意图不当、规则内容有失偏颇以及规则执行形式...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 学前儿童自我管理能力对幼儿的人生发展有重要影响，为研究幼儿自我管理的现状，本文采用自编问卷对沈阳军区司令部塔湾幼儿园的235-g幼儿进行了自我管理能力调查。结果发现：小班幼儿的生活自理能力普...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 建构区中的合作行为对幼儿发展同伴关系，提高社会交往技能，促进个性发展有着重大的意义。本文通过观察和访谈，了解大班幼儿建构区的合作学习，从而归纳出大班幼儿合作学习的特点：代替学习现象严重，时间...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本研究通过对上海市411名青年父母调查，从教育支出、生活支出以及经济压力角度，对城市青年家庭养育0～3岁婴幼儿的经济行为进行因素分析。回归结果表明，对子女教育的经济支出，区域差异影响显著，夫...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本研究通过问卷法，揭示不同学历水平的家长对幼儿美术作品的偏爱有何特点；为幼儿选择美术培训机构时最关注什么；对美术活动和幼儿发展的关系如何看待；期望美术培训机构秉持何种教学目标导向；对师资类型...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 学前教育三年行动计划的实施，有效推动了湖南省学前教育事业的发展，但贫困地区的学前教育仍未实现“全覆盖”，许多远离乡镇中心的偏远村落的幼儿难以接受基本的、有质量的学前教育，这大大影响了湖南省学...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 社会关系历史演进模式分为“权力模式”“制度模式”和“合作模式”，师幼关系在这三种模式中都有其对应的表现。笔者通过观摩一个幼儿园集体教学活动发现，师幼关系实质上仍被权力模式主导。具体表现在：儿...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 品格是学前儿童在现代社会中所必备的核心素养之一。在我国，儿童品格培养是通过幼儿园五大领域之社会领域这种相对显性的课程形态而展开的。本研究首先深入探讨品格及品格教育的内涵，在此基础上，围绕儿童...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 学前教师职前培养作为教师专业发展的起点，是学前师资队伍建设的基石。本研究立足当前学前教师职前培养中的主要现实问题，结合《幼儿园教师专业标准（试行）》进行反思，旨在基于学前教师职前培养的视角，...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 新任幼儿教师是幼教群体中比较特殊的一部分，面临着身份认同问题，而这对其专业发展有着直接且关键的影响。本文从身份认同视角看待新手幼儿教师的专业发展，多维度界定其身份认同：自我认同是新任幼儿教师...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 实施“全面二孩”政策后，适龄幼儿数量的增加给幼儿教师队伍带来新的挑战。教师的集中生育、适龄幼儿数量的陡增和居高不下的教师流失率导致严重的师资数量缺口。以公职人员为主的“全面二孩”政策目标人群...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 学前儿童体育运动课程对提高儿童身体素质，奠定儿童的发展基础，为社会进步储备力量具有重要作用。作为社会文化系统中重要的一部分，学前儿童体育运动课程受到文化的熏陶和渲染，呈现不同的特征。本文以玛...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着学前教育受重视程度的与日俱增，学前教育质量评价也受到政府和越来越多人的关注。然而对于用统一、确定的标准进行评价的批判也接踵而至，质疑在不同的背景下使用同一质量评价标准的可靠性，呼吁从“质...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着城市化进程的加快，都市享有着快速发展的经济、先进完备的设施、便利的条件等众多优势，儿童的玩具种类也在不断地丰富和改进。都市生活中的主流儿童理应享用比之前更多的游戏资源，但城市化带来的家庭...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着经济文化快速发展及人口大规模流动，上海市普通话、上海话、外语及其他地区方言和少数民族语言共存的多元语言环境已经形成。鉴于多语环境背景下学前儿童上海话习得相关研究欠缺，本研究采用问卷调查法...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着能力的增强，中班幼儿产生与同伴主动交往的愿望，但由于缺乏交往经验，常会出现各种交往问题。仅从成人视角出发，选择预设的社会教学活动，不能解决中班幼儿当前面临的交往问题，更无法满足其主动获取...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 陈鹤琴在西方文化的熏陶、中国传统文化的浸润以及自身实践的总结基础之上，建构了中国化家园共育思想。陈鹤琴家园共育思想的目的是通过幼儿园与家庭的合作，形成教育合力，促进儿童的发展。从中国传统整体...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 近年来关于我国幼儿家长玩具选择的研究已引起了相关学者的重视。通过对近30年（1987～2016年）的期刊文献进行总体情况和内容进行仔细梳理，本文先介绍文献研究的总体情况，然后根据内容从幼儿家...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 父亲对孩子而言是一种独特的存在。营造父性教育氛围，组建有一定教育意识且愿意承担教育责任的爸爸们自愿组成“好爸爸”社团。挖掘父亲身上特有的教育资源，设计一系列“好爸爸”社团活动，为父亲参与儿童...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 随着改革开放政策的不断深化与发展，我国学前教育也面临着新的转型与变革。就现今学前教育的发展而言，其正严重遭遇财政投入不足、公办园逐渐萎缩、民办园缺乏规范的困境，由此亦导致了学前教育民营化、产...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 幼儿园教育“小学化”倾向是指在幼儿园的教育教学中，错误地把幼儿当小学生来看待，将小学的教育内容、教育方法等植入幼儿园教育教学实践中，使之常态化，进而演变为一种普遍化、趋势化的功利、错误的教育...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 大量研究表明，学前教育在儿童的身心发展过程中是不可延时补偿的。对学前教育的投资回报率高于任何一个教育阶段，面向弱势群体的学前教育投入效益最高。我们应该进一步从促进社会公正与和谐，保障农村幼儿...
早期教育：教科研版基本信息
| 刊名 | 早期教育：教科研版 | 主编 | 薛箐华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏教育报刊总社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6017 | CN | 32-1099/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | zqjy28_427@163.com |
| 电话 | 025-862757 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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