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早期教育：教科研版2013年出版文献
出版文献量（篇）
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早期教育：教科研版
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《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 幸福感是一种主观体验，对幸福感的深人研究是了解个人生活满意度的重要依据，也是调节个人生活的一个重要手段。近年来，市民的生活满意度、幸福感越来越受到政府的关注。提高市民的幸福感是构建和谐社会的...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教师的素质高低是影响教育质量的关键因素。教师素质作为教育理论的基本问题历来有很多学者研究，但在以往研究中以研究者的角度进行研究居多，鲜少有真正站在幼儿角度，倾听幼儿的心声，了解幼儿心中的好老...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 轮滑是一种有氧运动，练习轮滑可以培养孩子们良好的个性和优秀品质；还能培养孩子敢于迎接挑战团结合作的精神。中大班轮滑体育活动游戏化，是围绕轮滑游戏活动的内容与形式，在“玩中学”游戏理论的支撑下...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。在儿童成长的早期阶段，为其身心发展、习惯养成和智力开发提供优质启蒙教育，对于奠定儿童终身学习基础，促进社会起点公平具有重大意义。国...
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5. 关于儿童文化危机的思考刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 儿童文化的现实处境令人堪忧，甚至面临消失的危险。有学者提出儿童文化危机的观点，并呼吁要拯救儿童文化。儿童文化危机产生的根本原因是人们不正确的儿童观，主要表现为成人文化对儿童文化的压制和侵袭。...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 学前教育专业本科培养目标的准确定位对于人才培养具有重要意义。当前，众多高校在人才培养目标定位方面存在着：培养目标过于宽泛；目标模糊，缺乏针对性；混淆了培养目标与就业方向、培养规格等问题。基于...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 幼儿教师的职业倦怠极大地损害着他们的身心健康，影响着幼教事业的发展。导致农村幼儿教师产生职业倦怠的原因主要有以下方面：工资待遇差和社会地位低、工作条件差、工作强度大。针对这些成因，笔者提出以...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本研究针对患特殊恐惧症的幼儿，采用个案研究的方法，探究该幼儿患特殊恐惧症的原因，主要包括孕期因素、特殊经历、成长环境三个方面，阐述了对特殊恐惧症的幼儿在不同阶段实施的不同矫正方法——认知疗法...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： O岁～3岁是儿童语言发展的关键时期，词汇的发展是语言发展的基础。核心词汇是指大多数婴幼儿在早期习得，并且能够在不同的语境中频繁使用的词汇。本研究以14个月～32个月的婴幼儿为研究对象，研究婴...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 戴明的管理过程理论，不仅在企业管理中得到运用，而且也被运用到科研工作和学校教育的管理工作中。根据“戴明环”理论，幼儿园管理过程也离不开计划、执行、检查、行动这四个基本阶段。这既是管理工作的基...
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11. 浅谈园本培训的特点和管理策略刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 支持幼儿教师专业发展的“园本培训”，应依据幼儿园和教师发展的目标、需求，立足于本园实际，在充分发掘、统筹、优化组合园内人、财、物、信息等现有资源的基础上，适当借助外力，发挥园本管理在园本培训...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 家庭的个别教育和幼儿园的集体教育以及社区的辐射教育相互配合、协调一致，才能共同促进幼儿的全面、健康成长。通过对沈阳、大连、鞍山三个城市的家庭、幼儿园和社区协同教育现状的调查与分析，提出协同教...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 游戏材料在游戏中的作用是什么？什么样的游戏材料最有价值？游戏材料何时投放才最合适？通过对主题活动区角游戏材料为何投放的实践与探索，我们认为，在收集与选择材料时，要关注材料的引导性、简易性、情...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 师幼互动中的教师互动行为对幼儿的身心发展和教育活动效果的实现具有重要意义。现实中，幼儿教师的互动行为在目的、内容、形式及有效性等方面存在不足。幼儿教师应注意提升师幼互动中幼儿的主体性，注重师...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 脑科学关于儿童大脑生长、儿童早期发展与环境经历的研究为提升和审视儿童早期教育活动提供了新的视角。本文主要从脑科学研究的视角审视幼儿园开展主题式教学活动的必要性，并从环境的提供、儿童个体经验的...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 本文是2012年3月进行《深圳市龙岗区幼儿园体育活动现状抽样调查》后撰写的一篇调查报告。从调查结果中我们发现目前在幼儿园户外体育活动中存在一些问题，主要表现在：在体育教研中重视早操和体育课，...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 现代儿童实验绘画是上海戏剧学院胡雨心教授首创的儿童绘画方式，1999年开始在我园实践。快乐绘画是我园在汲取胡雨心一实验绘画的创造原理和思想精髓基础上，以梳理、总结我园实验绘画经验及成果为基点...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 当前幼儿园教育与小学教育的脱节现象普遍存在，如何解决幼小衔接问题，成为人们关注的焦点。本文结合对一些国家有关幼小衔接特点的研究，分别从立法保障、政府支持、教师培训、课程连续、环境布置、幼小交...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 后现代主义作为一种文化思潮，以理解与多元为基本特征。后现代主义思想影响下的经典童话改编呈现出：内容和主题从单一走向多元；叙事方式由宏大走向多元，叙事结构去中心化，出现多中心叙事；打破传统故事...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 发展心理学，特别是儿童心理学中的一个重要的研究课题是对儿童自主性（独立性）的研究。本研究采用实验研究的方法，探讨在中国文化背景下，年龄和性别的内部因素和培养教育方式的外部因素与学前儿童自主性...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 数概念是儿童学习其他数学内容的基础，而且和儿童早期抽象思维和推理能力的发展密切相关。有关幼儿数概念的研究国外的文献比较丰富深入，而大陆地区对于这一领域的研究才刚刚起步，近几年有研究者不断加入...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 人才培养方案的修订在某种意义上是主要的相关利益（责任）方妥协的结果。学生、用人市场、学校各级管理层、专业学术权威共同构成了人才培养方案的主要相关利益（责任）方。在人才培养方案的修订过程中，存...
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23. 中年幼儿教师职业发展的瓶颈与对策刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在大多数管理者将视线放在青年教师的专业成长时，本文所关注的是一大批职称到头、职业发展面临困境的中年幼儿教师。在对中年幼儿教师在职业发展与专业成长中所面临的种种现实困境及阻碍她们专业进一步发展...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 元认知（metacognition）又称反审认知或反省认知或超认知。元认知构成的三要素有元认知知识、元认知体验和元认知监控。本文建议幼儿园管理者可以以元认知的构成要素为切入点，分别从元认知知...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 幼儿园的教育教学管理评价系统的构建可以借鉴CIPP模式的路径来实施。我们的改革思路是：当面对一个具体的评价对象如教育活动或教学方案时，可先进行背景评价，确定该方案是否需要调整，然后，对需要调...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 所谓概念转变，即对原有错误概念进行修正和改变、概念转变理论有多种不同的研究视角：认识论视角、衣体论视角、社会／情感视角、目的论视角以及多维理论视角等，概念转变理沧重点关注幼儿原有的概念和观念...
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27. 幼儿游戏棋的创新与实践刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 幼儿游戏棋是以“玩中学”的游戏理论为指导，根据幼儿发展和主题教学活动需要，设计相应的游戏棋棋谱进行辅助学习的活动。本研究从幼儿游戏棋的特点和功能出发，总结了幼儿游戏棋研发的基本思路和基本原则...
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28. 中美幼儿园参观活动的比较与启示刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 幼儿园参观活动是指由幼儿园组织幼儿集体外出进行实地观察、考察，以达成某种学习目的的活动。中美两国幼儿园参观活动在幼儿园活动中都占有重要地位。本文从参观活动目的、场所资源与形式，以及指导策略等...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 幼儿科学教育是幼儿园五大领域之一，一直以来，幼儿科学教育都在不同程度上受到了研究者们的关注。本文筛选了核心期刊？2000年～2011年有关幼儿科学教育的122篇文献，并以此为研究对象，同时采...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 研究考察失望情境下3岁～5岁幼儿情绪表达规则策略运用的特点，并揭示家庭情绪表露、依恋对其的影响机制。结果发现：幼儿运用表达策略的频次随着年龄的增长而增加，其中掩饰、平静化策略使用较多，夸大、...
早期教育：教科研版基本信息
| 刊名 | 早期教育：教科研版 | 主编 | 薛箐华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏教育报刊总社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6017 | CN | 32-1099/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | zqjy28_427@163.com |
| 电话 | 025-862757 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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