早期教育:教科研版期刊
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早期教育:教科研版

《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版。主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 李炜
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    发表期刊: 年9期
    摘要: 单元墙饰是活动的载体,它可以是单元活动之前的认知铺垫,也可以是活动过程的记录展示,还可以是活动成果的总结归纳。在这里一切都是源于儿童的需要,可以是一个单元的系列展示,也可以是儿童随机教育的衍...
  • 作者: 沈建琴
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    发表期刊: 年10期
    摘要: 著名教育家叶澜教授指出:“要把教学过程看作是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程。”在积极倡导生成的课...
  • 作者: 蔡伟
    被引次数: 0
    发表期刊: 年10期
    摘要: 亲社会行为,又称为积极的社会行为或亲善行为,它是个体在社会交往中表现出来的一种积极良好的社会道德行为,主要包括分享、助人、合作等行为。亲社会行为是一种高度社会化的行为,具有一种使他人乃至社会...
  • 作者:
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 《早期教育(教科研)》由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,本刊面向广大教育工作者常年征稿。 主要栏目:课题研究、教育教学研究、教师发展、儿童发展、观点论述、政...
  • 作者: 史瑾
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    发表期刊: 年5期
    摘要: 学前教育作为国民教育体系的重要组成部分,是终身教育的开端,是基础教育的基础,也是国家重要的公益事业。为保障《关于当前发展学前教育的若干意见》的有效实施,促进学前教育的科学发展,全国政协教科文...
  • 作者: 陈金菊
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    发表期刊: 年7期
    摘要: 在幼儿个体发展过程中,情绪调节是一种非常重要的能力,关系到个体认知、身心健康、社会适应和同伴关系等多方面的发展。家庭教育中的亲子互动的方式与质量会直接影响幼儿的情绪调节能力,幼儿正是通过亲子...
  • 作者:
    被引次数: 0
    发表期刊: 年2期
    摘要: 《早期教育(教科研)》由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。主要栏目:课题研究、教育教学研究、教师发展、儿童发展、观点论述、政策前沿...
  • 作者: 何慧丽 闫菲菲
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 幼儿科学教育是幼儿园五大领域之一,一直以来,幼儿科学教育都在不同程度上受到了研究者们的关注。本文筛选了核心期刊?2000年~2011年有关幼儿科学教育的122篇文献,并以此为研究对象,同时采...
  • 作者: 李曼
    被引次数: 0
    发表期刊: 年4期
    摘要: 儿童在行为问题上的差异结果为:1.3岁左右的孩子更易发生行为问题;2.男生行为问题的发生率比女生高;3.独生子女的行为问题患病率高于非独生子女,但差异并不明显。幼儿行为问题与母亲个性、教养方...
  • 作者: 薛建梦
    被引次数: 0
    发表期刊: 年10期
    摘要: 本研究从人类发展的生态系统论与家庭系统论的视角出发,在问卷调查的基础上,系统分析了祖父母教养的基本情况,考察了祖父母教养方式与幼儿社会能力的关系。研究结果发现,祖父母教养方式在性别、年龄、文...
  • 作者: 李建芝
    被引次数: 0
    发表期刊: 年12期
    摘要: 【摘要】社会发展需要操作能力和创新精神兼备的人才。幼儿教育作为基础教育的最初阶段具有重要的意义,在此阶段培养孩子的操作能力和创新精神,会起到事半功倍的作用。根据幼儿的心理和生理发展特点,我们...
  • 作者: 王颖
    被引次数: 0
    发表期刊: 年12期
    摘要: 【摘要】家长资源是幼儿园的教育资源之一,对促进幼儿的发展有着非常重要的价值。幼儿园应当关注家长资源,在幼儿教育中开掘并用好这一重要资源。幼儿园可以从三个方面有效运用家长资源:巧妙借力,挖掘家...
  • 作者: 孙立明
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    发表期刊: 年12期
    摘要: 亲子创意戏剧课程面向全体幼儿,人人参与,融入一日生活,追求的是幼儿的参与、创造、体验与享受。由教师、幼儿和家长参与创编、表演的亲子儿童戏剧活动为实践有效家园互动搭建了平台,同时也成为开发园本...
  • 作者: 徐跃东 李传英 赵海燕
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 教育公平是社会公平在教育领域的延伸和体现,学前教育公平是教育公平的基石,对教育公平的实现具有重要的作用。我国学前教育公平研究经历了酝酿期、起步期、发展期,已取得了较为显著的成果,研究涉及多学...
  • 作者: 王任梅
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 改革开放以来,我国学前儿童艺术教育的发展路径主要有两种,即内源性的路径与外源性的路径。学前儿童艺术教育的发展与变革,既立足于中华民族传统艺术教育思想的精髓,又获益于国外先进艺术教育理念与实践...
  • 作者: 严文琪 李沁
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 作为一所创建于清朝宣统年间的百年老园,南京市珠江路小学附属幼儿园在百余年的办园历程中,形成了"主动、乐动、灵动"的文化传统。本文从追溯历史,探寻"百年名园"文化脉络;与时俱进,赋予"百年名园...
  • 作者: 余中根
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    发表期刊: 年7期
    摘要: 本文对匈牙利、意大利、土耳其、罗马尼亚等四国的早期儿童特殊教育制度进行了比较研究。研究发现,四国都制定了早期儿童特殊教育的教育法规,并实施了相应的教育方案,都采用了全纳教育制度。但各国也各有...
  • 作者: 蒋一琼 骆丽
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    发表期刊: 年9期
    摘要: 当前,同一所幼儿园的家长在日常交流或联系时,基本是处于自发性的离散状态。为了充分开发及利用家长资源,引领家长群体间的信息交流、经验分享等走向更活跃、更高效的态势,我园以幼儿园为中心,创建了家...
  • 作者: 吴米花
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    发表期刊: 年10期
    摘要: 布朗芬布伦纳的生态系统理论作为系统分析环境如何影响人类发展的理论,与分析环境如何影响幼儿园的外部关系有着密切的相似性。因此,本文试图运用生态系统理论作为分析幼儿园外部危机管理的理论基础,从幼...
  • 作者: 周蕾 张维娜
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    发表期刊: 年12期
    摘要: 在学前教育日渐普及的今天,为追求学前教育的公益性和普惠性,促进教育公平,民族地区学前教育均衡发展是教育均衡发展面临的重要问题。通过对贵州省铜仁市松桃苗族自治县调研结果发现:学前三年毛入园率已...
  • 作者: 马赫
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    发表期刊: 年7期
    摘要: 生活经验与幼儿的发展血肉相连,是学前教育的源头活水。幼儿园课程设计应以儿童的生活经验为基础。本文在简述生活经验教育价值的基础上,进一步提出了它对课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个主要...
  • 作者: 王安琪
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 随着学前教育受重视程度的与日俱增,学前教育质量评价也受到政府和越来越多人的关注。然而对于用统一、确定的标准进行评价的批判也接踵而至,质疑在不同的背景下使用同一质量评价标准的可靠性,呼吁从“质...
  • 作者: 杨晓萍 樊亚博
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    发表期刊: 年6期
    摘要: 读和写是幼儿园语言教育中不可回避的关键经验,然而早期读写教育一直备受争议。从维果斯基读写萌发的观点出发,儿童本身具有萌发读写的潜能和特质,读与写经验的获得作为认知发展的手段指向于儿童言语思维...
  • 作者: 梅瑾 钱国英
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    发表期刊: 年9期
    摘要: 学前儿童使用智能手机和平板电脑的人数越来越多,如何正确发挥电子产品对儿童社会性发展的有益作用,是当下家长、社会急需关注的焦点.本研究采用问卷调查法,对100名3~6岁幼儿进行调查,重点考察了...
  • 作者: 余悦粤 李静
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    发表期刊: 年12期
    摘要: 高质量的幼小衔接能确保早期教育质量的延续,并为幼儿小学学习乃至终身学习奠定坚实的基础。2017年6月21日,经济合作与发展组织(简称OECD)发布了《强势开端V:幼小衔接》,该报告从组织与管...
  • 作者:
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    发表期刊: 年12期
    摘要: 如皋市如城安定幼儿园创办于1934年,是江苏省优质幼儿园,教育部重点课题“幼儿园环境教育”实验基地。幼儿园拥有一支怀揣梦想、充满激情、富有思想、享受教育的师资团队,涌现出一批南通市、如皋市的...
  • 作者: 张小媛 张玲
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    发表期刊: 年6期
    摘要: 课程资源是幼儿主动学习的基础,支持着幼儿的自主学习和发展。课程资源库的建设是幼儿园课程建设的重要组成部分。通过建设"课程资源超市",可以优化课程资源管理,提升教师开发和利用课程资源的能力。本...
  • 作者: 彭先桃 陈颖娇
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 儿童节作为一种国际纪念日,是教育生活中较为重要的仪式活动。有仪式感的儿童节具有帮助幼儿形塑自我、升华情感和规约行为的价值和意义。然而,在现实的幼儿教育生活中,儿童节迷失了其仪式感的本源价值,...
  • 作者: 刘电芝 周甜甜 彭杜宏
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 深入了解儿童早期创造力发展的个体差异与早期差距是有效教育支持的前提。对此,本研究随机从4所幼儿园中抽取200名中、大班幼儿,运用《托兰斯创造性思维图画测验》对儿童创造力发展状况进行测评。结果...
  • 作者: 汤绮虹 赵景辉
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    发表期刊: 年5期
    摘要: 本研究运用绘画投射法和访谈法,探析大班幼儿的理想小学形象,幼儿作为主体能够充分表达其对小学的看法与观点,从而使幼小衔接的工作更具针对性和实效性。结果表明:大班幼儿对小学校园环境及小学生身份有...

早期教育:教科研版基本信息

刊名 早期教育:教科研版 主编 薛箐华
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏教育报刊总社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6017 CN 32-1099/G4
邮编 210036 电子邮箱 zqjy28_427@163.com
电话 025-862757 网址
地址 南京市草场门大街133号

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