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学子(理论版)
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曾用名：
学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 习近平总书记在中央财经小组第十-次会议上首次提出了“供给侧”的概念：在适当扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 电梯教学以操作实践为主,翻转课堂的实践和初探,克服了以往教学中时间不够用的弊端,学生在课前已经通过自主学习,将项目课程的任务在课前学习完毕.学生能够充分利用课堂时间,自主完成实践操作任务,将...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着社会的不断发展,人们由单一地关注身体的健康,到现在越来越多地重视身体和心理的双重健康.大学生是未来社会发展的希望,因此他们的身体心理健康值得社会的关注.然而近年来大学生群体因心理问题屡屡...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 信息时代的来临,导致信息技术成为人们不可缺少的一种技能.小学信息技术课是培养学生信息素养,掌握相关的信息技能操作的一门重要的学科.因此,上好小学信息技术课是每一位信息技术教师的目标.由于,在...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 我结合平时的教学经验,在初中生物学教学中主要对学生以下四个方面进行培养.
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 童话是盛开在儿童文苑的一朵奇葩,为儿童营造了宁谧唯美的世界.童话阅读,激活了小学生想象的源泉,为他们带来了心灵的润泽,以及精神的愉悦.统计显示,苏教版教材中的童话超过三十篇,小学正是学生阅读...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着社会的发展,计算机的使用已经深入到人类生活的各个方面,故而信息技术也变为人类必备的生存技能.信息技术是小学教程中一门极为重要的学科,并且随着教育改革的推进,信息技术课堂教学方式也在不断地...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 信息技术课程是一门基础学科,它是培养所有社会成员应具备的如同“读、写、算”同样重要的终生有用的基础能力之一的课程.其教学目标之一是培养学生的信息素养.根据教学目标和学科特点,
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 伴随着信息技术的不断发展,现代信息技术应用于小学数学教学中取得了突破性的成效.近年来,随着信息技术与小学课堂教学相融合后,不仅改变了对学生的教学方式,还能激发学生学习的兴趣,突破了教学的难点...
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10. 初中历史情感教学思考刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 历史学科是一门人文学科,它的视点投在人的内心情感与精神的世界,可以引起学生情感的共鸣.情感教学首先体现在有充足的教学内容可以发挥,历史学科涉及的范围很广,
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 十分有幸,同事韩老师带着我所任教的六年级学生共同展示了一堂班会课《友善一爱的表达》.韩老师充满智慧、充满友善地向大家展示了一堂精彩的班会课.无论是学生还是听课老师都留下了深刻的印象,受益匪浅...
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12. 有效引导,培养学生良好的学习习惯刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 如果拥有了有一个好的习惯,就离成功不远了.小学阶段正是数学学习习惯的养成阶段,我们必须高度重视小学生数学学习习惯的养成,有效引导,帮助学生培养起一个良好的数学学习习惯.下面,笔者就以苏教版小...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目前,在初中历史教学中,还有着与新时代不相符合的教学模式和教学手段,而且初中历史教学问题也很多.通过对问题进行分析,找出解决问题的措施,对初中历史教学有着巨大的现实意义.
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14. 表扬的艺术刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 有人做过这样的比喻：孩子的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获.学生良好习惯的养成,需要教师...
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15. 抓住关键,诗词鉴赏要在“点上”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 古典诗词辗转流淌了千年,恰似璀璨的明珠依然闪耀于我国文学的长河,成为无数读者的精神盛宴.高中古典诗词教学肩负着传承中华文明的重担,还要落实课程标准的要求.而目前有些教师的诗词教学受高考指挥棒...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文主要论述语文教师的课堂追求：应练好基本功,塑好课堂之“形”;传承并挖掘文本内涵,引导学生“披文以入情”;注重休养与反思,充盈语文之正气.从而完成师生精神质量的共同提升的目标.
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17. 初中语文自主学习能力的培养刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 自主学习是自身发展的需要.当代社会科学技术飞快发展,知识更新和知识激增速度也随之加快,社会对人才的要求也越来越高.学会学习,学会思维,乐于不断获取新知识和主动探索,善于辨别、加工各种可得信息...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 《氓》中女主人公是可怜、可悲的受害者,人们往往对这个被抛弃女性给予同情,认为责任不只在氓的变心还在于她自身的沉迷,她为情所累,陷入其中无法自拔.我倒觉得在批评女主人公性格缺陷时,不妨从积极面...
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19. 小学情境作文教学策略刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 小学生在语文学习过程中普遍觉得困难的便是作文,在作文课上常常因为不知道写什么、兴趣缺失等问题,影响课程的进行.本文就这一问题,对小学生情境作文的教学提出几点建议,以期能改善上述问题.
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20. 小学语文参与式教学的研究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着人们生活水平的提高,人们对于教育也提出了更高的要求,尤其是在小学语文教学方面.参与式教学可以让学生们真正融入具体的教学过程中去,我们通过几个具体案例来进行深入研究.
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在我国,写作能力一直是语文教学的核心.而小学生的观察能力与语文写作能力息息相关,故培养小学生的观察能力成为提高写作水平的基础.小学语文教师若想有效提高学生的语文素质,则应科学实施培养学生观察...
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22. 语文教学当唤醒学生的生命意识刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 经济的飞速发展,物质水平的极大提高,人的自我意识高前高涨,过分注重自我,加之人文教育的缺乏,让整个社会付出沉痛的代价.语文教学中对生命意识缺乏关注,教师孤立地讲解字词,很少顾及学生的情感体验...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： “顺木之天性”则会枝繁叶茂,反之则不然.在儿童本位观视野之下,我们要站在儿童的立场上来思考问题,为学生的可持续发展做好铺垫.基于此,在小学语文教学中,应让课堂充满童趣,让课堂充满关爱,关注小...
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24. 小学语文与信息技术整合的探讨刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 教育的崛起推进了科技的进步,科技的大力发展有促进教学手段的改革,其中,多媒体便是一个最具代表性的教学工具,当然被引进课堂的不只是多媒体,还有班班通,这些教学手段引进课堂教学,一方面可以创设一...
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25. 数学教学中对学生发散性思维的培养刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 学生解答数学应用题的过程是一个复杂的思维活动过程,所以在教学应用题时,需要注意培养学生的思维灵活性,不仅要使学生掌握一般的分析应用题的思维方法,而且更重要的是要培养学生一题多解或多编的思维,...
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26. 小学数学开放式教学的策略刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着社会的全面发展,各个领域都在改革,教育的改革也是刻不容缓,小学数学的开放式教学已经被提上日程.老师也认识到了学生在学习过程中占主导地位,我们要开展小学数学开放式教学的策略,提高学生们学习...
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27. 睿智课堂引导,无痕培养推理能力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 摘要：推理能力是学生学好数学的重要能力,影响着学生数学思维能力的发展.本文从依托教材基础知识教学,无痕培养推理能力;借助推理性数学练习题,无痕培养推理能力;巧妙设计数学实践活动,无痕培养推理...
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28. 初中数学教学策略探索刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在新课改下教学工作的开展过程中,教师必须加强对提高学生学习质量相关策略的研究,从而促进学生的全面发展和学校教学质量的提升.新课程改革实施以来,很多地方并没有领会其实质,仍在沿用以往的旧的教学...
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29. 设置悬念,激活小学数学课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 古希腊哲学家亚里士多德说过：“思维自惊奇和疑问开始.”学生的思维活跃始于疑问,因此在课堂教学中,教师应根据教材内容,把握编写者的意图,巧妙设疑,设置悬念,激发学生学习的积极性、主动性.在此过...
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30. 对症下药,拔掉错题病根刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 数学本博大精深,做错题实属正常.但机械重复地做错题不免令人惋惜和懊恼,一而再,再而三的犯错并非是学生的粗心大意或是知错不改,而是在长期思维训练中所形成的思维障碍和思维缺陷,或是没有经过逻辑证...
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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