外语教育期刊
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外语教育

Foreign Language Education

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华中科技大学外语系
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  • 作者: 喻秀文 徐锦芬
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  1-8
    摘要: 本研究以某重点大学非英语专业的135名大二学生为研究对象,通过采取定性研究方法,即通过学习者的反思周记及访谈探讨学习者自身所感知到的自主学习影响因素。研究结果表明,学习者自身感知到的自主学习...
  • 作者:
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  5-5
    摘要: 【正】冬去春来,《外语教育》2012年年刊又与读者见面了。在过去的12年间,在学术专家、论文作者和编审人员的共同努力下,《外语教育》承载着大家的执著和梦想,不断成长,不断成熟。追随着年刊的脚...
  • 作者: 刘敏 张伶俐
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  9-15
    摘要: 本文借鉴哈佛大学通识教育观,以《大学英语课程教学要求》为指导,结合中国地质大学(武汉)的实际情况,提出了大学英语系列选修课程的总体框架,并从课程目标、课程内容、课程模式和课程评估等四个方面进...
  • 作者: 兰国帅 陈毅萍
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  16-24
    摘要: 随着多媒体和网络的普及以及在教学中的应用,以电子超文本为对象的非线性超文本阅读在学生的生活和学习当中占据越来越重要的地位。本文采用测试、问卷调查和访谈的方式,研究英语专业本科生在阅读超文本和...
  • 作者: 刘畅 刘芳
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  25-33
    摘要: 古往今来,教师角色都是教育界热衷的研究命题。本文综述了国内外对于教师角色,以及外语/二语教师角色的相关研究,并且指出了其不足,即1)缺乏深入探寻教师角色行为及其背后复杂的深层原因的质的研究;...
  • 作者: 龙绍赟
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  34-45
    摘要: 基于英语专业大学生议论文中情态序列的使用倾向的研究成果,本文着重探讨情态序列的使用倾向与其在校学习时间的关系。结果发现:1)情态动词的使用倾向与其在校学习时间无关;2)认知、义务情态序列使用...
  • 作者: 丁静辉
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  46-54
    摘要: 在线学习成为当前中国外语教学必不可少的组成部分,使得研究学习满意度与教学支持因素之间的关系成为必要。本文采用定量研究的方式,以大学英语在线学习的学生为研究对象,通过问卷调查确定影响大学英语在...
  • 作者: 李琼
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  55-63
    摘要: 本文通过实验研究来探讨阅读完整范文和四种不完整范文对英语写作成绩的影响。被试者来自某大学6个平行班的180名非英语专业二年级学生。实验结果表明:阅读完整范文和删除少量内容的不完整范文有益于提...
  • 作者: 施渝 樊葳葳
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  64-72
    摘要: 本研究探索系统脱敏和认知重构在消减大学生听力焦虑中的作用。定量和定性分析结果表明:对学生进行系统脱敏和认知重构的训练可以有效帮助他们消减听力焦虑,改善听力自我形象。
  • 作者: 郭晋燕
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  73-82
    摘要: 本研究通过为期两学年的形成性评价应用于网络环境下大学英语教学的实验,探讨了形成性评价在网络环境大学英语教学实践中对学生的作用。研究表明,形成性评价融入网络环境下大学英语教学对学生,尤其是英语...
  • 作者: 归樱
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  83-92
    摘要: 如何切实提高学生的商务英语沟通能力,是ESP课程教学的重点与难点。本文作者在ESP课程"商务英语沟通"的教学实践中尝试运用合作学习的教学模式,以研究该模式下学生商务英语沟通能力的提升。通过对...
  • 作者: 石卉 马永田
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  93-97
    摘要: 本文从"构式"语法的视角,从对"侃市场"等一类网络流行语的分析说起,研究这类三字新词的语言深层结构,语义内涵及其产生和发展过程。研究发现,此类新词主要表达遭受打击和失去控制两义同时符合特定的...
  • 作者: 郭高攀
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  98-104
    摘要: 文章从语言学、心理语言学和认知语言学角度,结合教学分析,阐述了将FFI嵌入到以意义为中心的CLT框架下的重要性,对比分析了藕断式FFI和融入式FFI教学各自的优势,进而指出了影响教师在教学方...
  • 作者: 祁福鼎
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  105-113
    摘要: 自称词、对称词和命令表现历来都是日语研究中的重要课题,对其研究也取得了丰硕的成果。同时,上述三者之间又存在着一定的联系,然而对三者之间关联性的研究则显得相对滞后。本文以日本近代文学作品为调查...
  • 作者: 梁丽 王辉
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  114-121
    摘要: 隐喻在人们的生活中无处不在,是我们进行思维、表达的一种方式。食物作为人们的生活基础,也被人们用于隐喻表达。近年来,关于食物隐喻的研究层出不穷。总结前人的研究发现,关于食物的隐喻研究多集中于味...
  • 作者: 谢莉
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  122-127
    摘要: 隐喻是基于身体经验并受制于文化语境的认知方式,若以多种模态共同表征则具有更强的认知功能和情感诉求。本文针对2012伦敦奥运会开幕式中的大型广场表演,分析了其主题隐喻的构建过程。该多模态语篇主...
  • 作者: 许明武 闵琼
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  128-135
    摘要: 本文在重新定义"兼类词"的基础上,以认知转喻中的格式塔结构为理论基础,从《英汉技术词典》中选取形动兼类词707个,并将其归类分组,从认知转喻和格式塔的角度分析了同一个形容词义项和动词义项之间...
  • 作者: 杨文秀 胡小琴 陈梦玉
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  136-145
    摘要: 通过影视、文学作品中的相关实例,本文分析了隐性冲突话语中挑战方与应战方常使用的策略,并将双方的策略进行了对比。结果发现:双方共同使用的策略有提问、陈述、提及、许诺四种;不同的是,挑战方还使用...
  • 作者: 陈玉红
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  146-156
    摘要: 刻意曲解是中国喜剧小品中经常出现的一种语言现象。它是小品艺术家通过语言手段制造幽默及讽刺,给人们提供娱乐并达到交际效果而选择的语言策略。本文针对从电视和互联网上收集的大量中国喜剧小品文本中的...
  • 作者: 刘琼
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  157-163
    摘要: 本文通过把意向性与虚构名称的内涵相联系,在继承塞尔的意向性理论和簇摹状词理论的基础上,探讨了意向性在解释虚构名称的涵义获得和涵义析取方面所起的不可或缺的作用,从而较系统地论述意向性在虚构名称...
  • 作者: 黄勤 龚群
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  164-172
    摘要: 近些年来已有不少学者对《红楼梦》中的《好了歌》一诗及其英译文进行了对比分析,但使用系统功能语法中的及物性系统来进行分析的尚不多见。本文采用及物性系统对原诗及其6篇英译文的及物性过程类型进行对...
  • 作者: 郝苗
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  173-180
    摘要: 语用翻译是翻译研究的新领域,本文对近十年(2001-2011)发表在国内外语类核心期刊上的语用翻译研究论文从论文发表年代及数量分布、研究内容和研究方法等方面进行了统计和调查,对调查结果所反映...
  • 作者: 肖婧 胡志清
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  181-189
    摘要: 《生活大爆炸》是一部近年来非常受欢迎的美国情景喜剧,讲述了四个科学家宅男和一个美女邻居的爆笑轶事。由于中美两国语言和文化的差异,该剧的字幕翻译有一定难度。本文在对字幕翻译的研究进行概述后,从...
  • 作者: 彭建华 邢莉君
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  190-199
    摘要: 莎士比亚戏剧中较多运用了格律诗体和素体诗,格律诗体主要包括十四行诗、颂歌、抒情诗、歌谣、双行诗体、四行诗体、六行诗体、八行诗体,等等。其中,双行诗体是运用较为广泛的。除开所有素体诗和一些格律...
  • 作者: 王勋华 龚梦园
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  200-211
    摘要: 本文基于Peng等学者的东西方辩证思维差异论,从跨文化角度实证考察了中德文化图式下对辩证性谚语的认知偏好。测试对象为中国人和德国人(104人),工具为德国辩证性谚语调查问卷。研究发现,相对于...
  • 作者: 姚亮
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  212-222
    摘要: 库切在小说《耻》中展示了我们当下的生存困境,即我们徘徊在"越界一受辱(代价)一再越界"这样一个窘境之中,不得解脱。小说通过卢里父女的遭遇分别从个人和社会历史两个方面揭示了这个困境。与此同时,...
  • 作者: 孙云梅 黄哲
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  223-229
    摘要: 本文对Arthur Hailey的短篇小说《饭店》(Hotel)选段《讹诈》(Blackmail)中的"雪茄"象征性形象进行了分析。本文以雪茄为主线,将《讹诈》选段重组为神秘来访、讹诈前奏、...
  • 作者: 杨亭
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  230-236
    摘要: 约瑟夫·海勒的长篇小说《上帝知道》把《圣经·旧约·撒母耳记下》中有关大卫膏立为王的叙事置于后现代主义历史语境下,以话语、权力和身体为叙事策略,以个体叙述与群体叙述为叙事声音,以时空飞散为叙事...
  • 作者: 潘璠
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  237-239
    摘要: 【正】Mari Carmen Campoy,Begona Belles-Fortuno,Maria Lluisa Gea-Valor(eds).2010.Corpus-based Appro...
  • 作者: 吕新博 燕慧君 石运章
    刊名: 外语教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  240-243
    摘要: Aronin和Hufeisen编著的《多语探索:三语研究发展、多语现象及多元语言习得》(以下简称《多语探索》)一书系统地论述了国外三语现象和多语现象研究的起源和发展,指明了其未来的发展方向。...

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