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外语教育

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Foreign Language Education

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华中科技大学外语系

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热门刊内文献

年度刊次

1. Toward a Parameterized Teaching of English in the Chinese Context

作者：熊学亮

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 1-10

摘要：本文参考 Leech 的礼貌原则,提出了若干文化常项,认为这些常项在不同的文化背景中可以参数化成不同的优选模式。当在具体交际场合内两项或两项以上的文化常项产生冲突时,优选模式可以选出一种,同...
2. 卷首语

作者：

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 2-2

摘要：【正】岁月不居。《外语教育》自2001年问世以来,已经走过了三载。在年末岁首之际,新的一卷《外语教育》又与大家见面了。《外语教育》记载了过去三年来一本学术文集从无到有、走向成熟的不平凡的发...
3. 野草之韵的成功再现——刘士聪英译散文《野草》赏析

作者：陈宏薇

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 11-19

摘要：刘士聪先生认为,散文翻译的至高境界是再现原文的韵味,即再现声响和节奏、意境和氛围以及个性化的话语方式。本文根据他的这一散文翻译原则,将他的英译文 Wild Grass 与夏衍先生的原文《野草...
4. 外语教学中的科研和人文教育问题——刘润清教授与我系师生座谈纪实

作者：占小海范蕾

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 20-24

摘要：【正】 2003年10月6日,华中科技大学迎来了校庆大典。北京外国语大学刘润清教授作为特邀嘉宾参加了我校的校庆大典并在我校讲学。刘教授在我校讲学期间,在学校文科大论坛作了题为"外语教学科研的...
5. 语言人文性研究之中西对比分析

作者：程丽霞

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 25-29

摘要：人文性作为语言的一种属性,越来越受到语言学界的重视。不同的语言研究对语言的人文性有着不同的理解,其研究方法也不尽相同。汉语语言学家试图将汉语的特点与独特的汉民族人文精神联系起来;而西方的人文...
6. 文化隐喻研究现状及概念初探

作者：张静樊葳葳

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 30-33

摘要：隐喻,作为学术界一个古老的概念,其研究和理论已经比较深入和完善,而文化隐喻,则是一个尚未有系统和深入研究的新兴领域。虽然它频频出现在有关隐喻研究的文献中,然而国内外学者对其的认识和理解却尚未...
7. 中外经济类期刊英文摘要语步结构分析

作者：许明武黄婷婷

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 34-38

摘要：体裁分析是一种新型的语篇分析方法,借助这一手段,可以对某一类型的语篇进行分析,找出其中有规律性的东西。本文通过对一百篇中外经济期刊上的英文摘要的语步结构进行分析、统计,得出此类摘要的基本语步...
8. 间接言语行为理论说略

作者：刘君红范杏丽

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 39-43

摘要：英国语言哲学家约翰·奥斯汀是言语行为理论的开创人,美国语言哲学家塞尔沿着奥斯汀开创的道路修正并发展了言语行为理论,进而提出了间接言语行为理论。他们的言语行为理论对当代语言哲学尤其是语用学的发...
9. 中文医学论文标题英译问题研究

作者：雷蕾韦瑶瑜

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 44-48

摘要：本文通过对278篇英文医学论文标题和278篇由中文译成英文的医学论文标题进行对比分析,从实证的角度解决了医学论文标题翻译中的两个问题:1)将中文医学论文标题译成英文时,长度以7～17个英文单...
10. 官方新闻发布语言中的合作原则

作者：张悦胡志清

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 49-52

摘要：本文采用中美两方召开的官方新闻发布会记录为语料,考察在这种无法回避的问答式话轮中,两国的发言人如何通过违反会话合作原则等语言技巧来保全自己的最大利益,并从自身职责和文化对比两个角度探讨其违反...
11. 美国黑人英语的民族性

作者：李燕

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 53-56

摘要：本文从历史和现实的角度论述了美国黑人方言的形成、语言特性及其社会地位,力求揭示黑人方言与美国黑人独特的历史经历的关系,探索语言的民族性。
12. 中英文特写的区别

作者：凌辉许明武

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 57-59

摘要：新闻的三大支柱之一——特写这一新闻体裁,以提供更多细节,给读者以精神享受为特色而在当今的新闻报道中赢得了愈来愈多的关注。本文从特写的定义、选题、篇幅长短和写作特色等方面着眼,重点讨论了英文特...
13. 非英语专业硕士研究生英语学习动机与策略使用情况的相关性研究

作者：秦晓晴陈芳

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 60-64

摘要：本研究根据对261名非英语专业研究生进行的问卷调查,探讨了他们的学习动机与学习策略之间的关系。研究表明,1)内在动机对学习者的策略的影响大于外在动机;2)研究生层次的学习者使用得最多的学习策...
14. 非英语专业新生英语学习情况调查

作者：吴卫平徐锦芬

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 65-72

摘要：如何教育并帮助非英语专业新生尽快适应大学的英语学习是外语教师和外语教学研究者们一直关心和研究的问题。本文采用随机抽样方式对350名非英语专业新生进行了问卷调查和访谈。文章首先就新生初人大学时...
15. 学习者语料库与外语教学研究

作者：冯跃进潘璠

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 73-76

摘要：学习者语料库的出现改变了传统错误分析的形式,给外语教学和研究带来了崭新的改变。本文简要介绍了学习者语料库的发展,讨论了学习者语料库的主要研究方法,并通过两个研究实例,进一步阐述了利用学习者语...
16. 师范院校英语教师职前培训所面临的新问题——对黄冈市初中英语教师现代教育技术能力的调查

作者：阮全友陈奇敏雷小川

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 77-80

摘要： 2001～2002年期间,为了了解基础教育和继续教育中存在的问题以及确定如何对师范院校的英语教师的职前培训进行教学改革,笔者对黄冈市初中英语教师现代教育技术能力作了一个简单的调查。本文对调查...
17. 论专门用途英语(ESP)教学与我国高校英语教学改革之间的关系

作者：校玉萍

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 81-88

摘要：近几年来,国内外语界的专家、学者已经充分认识到了专门用途英语教学在高校英语教学体系中存在的必要性和重要性。但是关于这个问题,国内高校的许多领导和英语教师尚有不少模糊的认识。本文阐述了专门用途...
18. 大学英语整体思维教学法需求分析与实践

作者：周嵩周越美

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 89-93

摘要：整体思维教学法注重对学生听、说、读、写方面的综合能力的培养,是当前大学英语教学中使用比较多的一种方法。但是,整体思维方法的几个方面在大学英语教学中存在一种怎样的相互联系却很少有人分析。本文结...
19. 社会建构主义的理论基础探究与外语教学

作者：姜晖

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 94-98

摘要：社会建构理论提出学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程,学生通过意义构建来获取知识.这一学习理论对培养自主的学习者有重要的现实指导意义。在强调学生是认知的主体的同时,不能忽视教师的指导作用...
20. 大学新生语言学习观念调查与分析

作者：唐芳徐锦芬

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 99-104

摘要：学习者的语言学习观念在语言学习中起着重要作用。鉴于此,本文基于元认知理论,采用 Horwitz的语言学习观念调查表,对华中科技大学非英语专业168名大一新生进行了问卷调查,并对调查结果进行了...
21. 大课堂英语教学探讨

作者：卢小荣

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 105-109

摘要：随着各个高校的扩招,出现了人数多且水平参差不齐的英语大课堂,因此对大多数英语教师而言,教授这样一个程度不一的大班的确是个挑战,它需要教师具有较强的能力来调动不同性格、不同水平的同学的学习积极...
22. 大学英语课堂教学中实施素质教育的方法研究

作者：赵庆红

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 110-115

摘要：本文针对当前大学英语课堂教学中存在的某些问题和弊端,在现代教育理论的基础上,就建立素质教育的大学英语课堂教学模式提出了一些具体的观点和主张.本文认为教师首先应确立"以学生为中心"的教学思想,...
23. 研究生英语强化训练课堂口语活动的任务分析

作者：刘琼

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 116-120

摘要：本文通过自然观察和问卷调查等手段,运用交际任务理论,分析了华中科技大学历年来研究生英语强化训练中采用的口语活动的类型和任务特点。结果表明,多媒体大班的口语活动类型、时间和效果都不及多媒体小班...
24. 英语教学中大学生语用能力的培养

作者：李志君

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 121-125

摘要：本文在回顾国内外有关语用能力与英语教学研究的相关文献的基础上,指出了语用能力在英语教学中的重要性和可教性,并针对国内语言学界对语用能力教学法探讨的不足,从语用意识的培养和语用能力的发展两个方...
25. 听力教学中的策略训练

作者：邱海林

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 126-131

摘要：本文结合现代听力策略研究的理论和实践,阐述听力策略训练的目标和实施框架,探讨教学过程中的策略训练方法。
26. 课堂中的跨文化交际个案研究

作者：李彬范杏丽陈俊森

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 132-138

摘要：本文以在一次英语强化训练中教授中国学生英语的美国教师为对象,调查和研究了他们在中国教授英语的三周内所遇到的问题.研究者通过参与型观察,观察备忘录以及对美国教师和中国学生进行访谈的形式收集了大...
27. 欧美跨文化培训及其对外语教学的启示

作者：夏令樊葳葳

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 139-143

摘要：当今世界日益密切的跨文化交流引发了各界人士对跨文化培训的关注与兴趣。本文对互联网上众多跨文化培训的实例进行分析,对其类型、对象、内容以及活动形式都进行了一定的讨论,并基于该讨论,从教学内容和...
28. “交际文化”再思考

作者：钟华

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 144-148

摘要：本文综述了在我国对外汉语教学界和英语教学界影响广泛的"交际文化"理论的发展轨迹,评价了其实践意义和固有的缺陷.在此基础上,本文指出,"交际文化"还停留在知识层面,无法满足时代对跨文化交际能力...
29. 空间观在跨文化交际中的对立和融合

作者：刘潇潇樊长荣

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 149-152

摘要：空间是会说话的语言,同时,不同的文化的人拥有不同的空间观。"空间语言"的运用往往处于无意识的状态中,因此,在跨文化交际中,一种文化背景的人会本能地用自己的"空间语言"去与另一种文化背景的人交...
30. 源自英语的外来词英汉文化蕴含对比

作者：王宇红

刊名：外语教育

发表期刊： 2003年1期

页码: 153-156

摘要：本文从语言与文化的角度出发,通过外来词的联想意义对比,探讨了源自英语的外来词的英汉文化蕴含差异,阐述了外来词这一异文化的使者,在不同程度上带有"外来语言文化"的因素,同时又在不同程度上带有"...

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