中国教育法制评论期刊
出版文献量(篇)
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中国教育法制评论

Chinese Educational Law Review
主办单位:
北京师范大学教育学院
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出版周期:
年刊
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100000
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  • 作者: 孙霄兵
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  1-14
    摘要: 强化教育法哲学的研究对于教育法学学科建设非常必要。新学科是在原有学科内容的基础上产生的,教育法哲学视阈集合了原有学科内容和方法,形成了新的学科内容和方法。教育法哲学中的哲学导向包括人的发展的...
  • 作者: 劳凯声
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  15-29
    摘要: 教育的发展不仅取决于经济和技术的投入,还与基本的制度环境以及在这种制度环境中的政府作用发挥有关。近年来许多国家都在对政府职能进行检讨和反思,试图打破对政府的盲信,建立适应后工业社会和信息时代...
  • 作者: 湛中乐
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  30-73
    摘要: 我国公立高等学校的法律地位问题日益成为教育法制的焦点。本文认为,高等学校在不同方面具有不同的法律地位:其在行使法律、法规授予的行政管理等职权时,是行政主体;在接受有关行政主体监督、管理时,是...
  • 作者: 何善平
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  74-86
    摘要: 教育法律制度应当是以权利为本体的,是解放人、发展人的而不是限制人的,因此设定教育法律制度时,应当首先考虑其正义性目标。正义是公正、公道、平等、自由的限度,也是效率的限度,具有向善性,这是它最...
  • 作者: 申素平
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  87-97
    摘要: 论文分析比较了德国、日本、美国和中国宪法对受教育权的规定及其内涵,指出受教育权不仅已被大多数国家确认为基本权利或实际上获得了宪法的保护,而且其含义也随着宪法理论的发展而不断演进。当代宪法上的...
  • 作者: 余雅风
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  98-107
    摘要: 教育立法对于教育法制现代化规则基础的建立具有重要意义。因此,必须对立法过程中显现出来的多种价值进行权衡、取舍、整合,建构一套合理的价值体系以保障教育法的合理性。本文在探讨教育立法价值的含义和...
  • 作者: 黄硕
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  108-127
    摘要: 论文在肯定中国公立高校与学生的关系是一种以习惯法形式存在的、"无名有实"的、事实上的特别权力关系的基础上,批判传统的特别权力关系理论,并重点论述改造后的特别权力关系理论(尤其是重要性理论和部...
  • 作者: 李晓燕
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  128-141
    摘要: 学生的权利和义务在类型上有直接和间接之分,也有第一性和第二性之别,还有可剥夺或可放弃和不可剥夺或不可放弃之异。学生的权利和义务具有标的同一性、自主实现阶段性、不可转让性、时空特定性和实现的平...
  • 作者: 李芳
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  142-159
    摘要: 在我国,"家长择校权"处于无法可依的状态,"就近入学"、"禁止择校"成为小升初入学的基本原则,但在实践中择校禁而不止,"禁择令"存在政策失真甚至政策失败的问题。因此,择校问题的最终解决必须追...
  • 作者: 祁占勇
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  160-179
    摘要: 高校教师聘任制是高校内部管理体制中的重要内容。中国高校教师聘任制度始于清末,在一百余年的发展历程中,在不同历史时期形成了不同的特点。然而,现实中的高校教师聘任制依然面临着理论与实践的双重困境...
  • 作者: 韦保宁
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  180-191
    摘要: 公立高等学校和教师法律关系的变化使得高等学校教师地位得到提升,权利和义务得到了法律的确认。与此同时,在市场化改革的影响之下,高等学校和教师法律关系在变革过程中也出现一些问题。重构这种法律关系...
  • 作者: 蔡金花
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  192-201
    摘要: 教师集体劳动权对于教师具有重要意义,但我国教师集体劳动权在立法上基本上处于空白状态,使教师难以依靠集体的力量保护自身的劳动权利。日本和美国对教师集体劳动权的相关规定,在一定程度上发挥了保护教...
  • 作者: 鞠光宇
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  202-215
    摘要: 本文研究了营利性高等教育组织办学模式特点,并且分析了我国民办高等教育的立法特点,在此基础上提出了营利性民办高校的立法构想。
  • 作者: 罗爽
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  216-226
    摘要: 高等学校纪律处分权的内容主要包括其种类和适用范围两方面。就前者而言,高等学校不必严格遵循"法无明文规定即禁止"的公法原则,有权设定法定种类之外的处分形式,但该自由裁量权的行使必须受到一定的限...
  • 作者: 贺继明
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  227-248
    摘要: 国民教育体系是学习型社会的重要系统,而教育管理体制是建立学习型社会国民教育体系的保障。学习型社会的基本内涵对教育管理体制提出了三个方面的要求:以人的发展为本、满足终身教育的需求、满足全民教育...
  • 作者: 宋雁慧
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  249-260
    摘要: 校园暴力研究的视角经历了一个从心理学到社会学、从个体研究到群体研究的转向,但"校园暴力丛生"现象的出现使得研究视角又转向了校园暴力的学校归因。校园暴力发生的学校原因包括学校的组织结构、权力支...
  • 作者: 湛中乐
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  261-279
    摘要: 西北政法大学"申博"案是在教育领域内高等学校作为复议申请人(省级学位委员会作为被申请人)的第一例行政复议案件,产生了很大社会反响和较多法律争议。本文针对案件主要争点进行了逐一分析,认为陕西省...
  • 作者: 张文静
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  280-295
    摘要: 美国"肯定性行动"作为一项向弱势群体倾斜的补偿性政策,在美国教育公平的争论中扮演着极为特殊的角色。本研究认为,影响人们对肯定性行动政策基本态度的关键因素并不是利益或组织归属,而是不同群体的政...
  • 19. 后记
    作者: 劳凯声
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  296-296
    摘要: 【正】《中国教育法制评论(第7辑)》付梓了。利用这一平台,学者们就教育法制建设的众多理论与实践问题进行了热烈而深刻的讨论,发表了大量有价值的学术论文。在大家的共同努力下,《中国教育法制评论》...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  298-298
    摘要: 【正】《中国教育法制评论》由北京师范大学劳凯声教授主编,计划每年出版一辑,每辑将围绕一两个主要的议题开展学术研究和交流,面向全国征集稿件,欢迎全国同人踊跃投稿。来稿请提供英文标题、中文摘要(...

中国教育法制评论基本信息

刊名 中国教育法制评论 主编
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