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中国人民大学教育学刊期刊
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中国人民大学教育学刊2013年出版文献
出版文献量(篇)
640
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2312
中国人民大学教育学刊
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投稿
Renmin University of China Education Journal
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
2095-1760
CN:
11-5978/G4
出版周期:
季刊
邮编:
100872
地址:
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2011年
目录
1.
差异的均衡:长三角城市群高等教育与经济水平协调度的动态考察(2004—2008)
作者:
方鹏 顾剑秀 高耀
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
5-25
摘要:
长三角城市群经济实力雄厚,高等教育程度发达,考察该地区经济社会发展与高等教育发展的协调程度具有重要的理论与现实意义。通过构建综合评价指标体系,采用因子分析、聚类分析和相关分析等研究方法,利用...
2.
高等教育中的智慧管理——基于智慧平衡理论的分析
作者:
徐佳
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
26-41
摘要:
智慧是人类认识世界和精神文明的最高级境界,也是人类数千年来一直孜孜不倦地探索追求的目标。数千年来,人类从各个角度与领域来研究智慧的本质、来源、定义、发展等一系列的问题。其中,成果最为显著的是...
3.
多重因素分析在大学评估指标整合中的应用
作者:
冯成志
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
42-53
摘要:
多重因素分析能够同时分析具有不同测量属性的多组变量,从而考察各组变量和所有变量共同的因素结构以及因素间、变量间甚至测量对象间的关系,并能通过图形化的叠加表征方式直观呈现研究结果,在不同属性的...
4.
继承与创新:德国高等教育的改革及其启示
作者:
孟虹
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
54-69
摘要:
21世纪是全球知识和人才竞争的时代。本文重点探讨分析欧洲一体化"领头羊"的德国高等教育再度崛起的路径与特点。作者认为,战后西德高等教育先后经历恢复重建、扩张、调整和提升四大发展阶段。进入新世...
5.
美国一流公立大学筹款运动考察及启示——来自密歇根大学的经验
作者:
王亚敏
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
70-80
摘要:
20世纪后半叶以来,美国一流公立大学更加重视筹款事务。以密歇根大学为代表,曾多次成功开展大规模筹款运动,组建了专业化的筹款机构,显著提升了大学筹款能力,有效改善了大学财务状况,积累了丰富的筹...
6.
大学生参与“顶岗支教”的意愿研究——以黑龙江省黑河市为例
作者:
刘涛 王志刚 黄圣男
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
81-91
摘要:
教师素质的巨大差异是当前中国城乡教育水平发展失衡的重要原因。"顶岗支教"项目作为一种城乡教育互动发展形式,在缓解边疆农村教育资源匮乏现状、提高城乡教师综合教育水平等方面做出了重要贡献。本文利...
7.
豫南某县教育成本上升对农村小学生受教育意愿影响的实证研究
作者:
杨娟 秦骁
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
92-101
摘要:
受教育意愿表现了家庭对于子女接受教育的观点,在一定程度上影响着学生接受教育的积极性和效果。我国的农村中小学布局调整政策实施以后,农村小学数量减少,部分学生上学成本提高。以豫南某县的调查数据为...
8.
基于SEM的义务教育满意度研究——以山东省为例
作者:
李志峰 赵承福
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
102-111
摘要:
义务教育满意度是社会普遍关注的热点。根据义务教育服务的特性和顾客满意度理论,建构了义务教育满意度的模型。检验了自编量表信度和效度,采用结构方程模型的方法对义务教育满意度模型进行拟合。根据研究...
9.
试论世界一流水平学科的生成机理
作者:
胡仁东
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
112-122
摘要:
学科基本指向为一种基本范式、人为构建和动态生成。世界一流水平学科的内涵之中包括学科人、科研成果产出、人才培养、认可和贡献。世界一流水平学科的生成是一个长期积累的过程。一方面,应该重视学科的知...
10.
关于新时期我国人文社会科学国际化发展若干问题的思考
作者:
张伟
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
123-134
摘要:
以"自主创新、内涵提高"为主,借鉴与遵循国际学术标准为辅,是新时期我国人文社会科学国际化发展道路的正确选择。这一道路的提出,不仅是对目前我国人文社会科学国际化理工思路的纠正,而且在我国全面推...
11.
中国青年学者英文学术论文写作与发表经历的个案研究
作者:
田美
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
135-147
摘要:
高校教师学术论文在国际期刊的发表具有重要意义,然而聚焦个人写作经历的实证研究较少。本文通过一项长期跟踪研究,探讨西部高校一位青年教师产出及发表英文学术论文的过程。数据包括各阶段文稿、采访、通...
12.
内在超越:杜威教育思想被忽视的特质
作者:
涂诗万
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
148-161
摘要:
内在超越中的"超越"含有自我超越的意义,但更多是指宗教神学意义上的超越,而"内在"是指超越者内在于自然、经验和民主生活中,超越与内在之间相互沟通,往返互动,形成内在超越。杜威成熟期的思想具有...
13.
司徒雷登办学思想探析——以燕京大学为例
作者:
徐旭
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
162-171
摘要:
燕京大学是近代中国最著名的教会大学之一。在首任校长司徒雷登的主持下,短短数年,燕京大学就从初创时期的一所丙级教会大学崛起为国内一流的综合性私立大学,而且在国际上也享有盛誉。在近30年的工作时...
14.
探索变革时代的教育规划——中国教育发展战略学会改革与发展规划专业委员会成立大会暨学术研讨会会议综述
作者:
潘昆峰 王越莹
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
172-180
摘要:
【正】当前我国正处在教育大发展、大变革时期,机遇与挑战并存,成就与问题并存。时代呼唤教育体制和机制的改革与创新。教育规划是教育事业改革与发展的龙头和先导,加强教育规划工作,对于应对教育挑战、...
15.
征稿启事
作者:
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
182-182
摘要:
【正】《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,注重学术性、理论性和政策性。
16.
高等教育市场的影响与限度
作者:
蒋凯
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
5-19
摘要:
过去30年间,许多国家高等教育发展的一种重要政策和实践是引入市场机制,进而形成高等教育市场。高等教育市场的形成对高等教育效率、质量和公平产生了深刻的影响。由于高等教育中存在信息不对称,教育竞...
17.
什么是现代大学
作者:
李立国
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
20-30
摘要:
从古典大学到现代大学,大学已不再是一个统一的、一致的、高度同质化的学术组织,大学的地位与作用、教师群体、学生群体、管理群体、知识生产模式、治理方式等发生着深刻变革,现代大学出现了与古典大学不...
18.
高等教育与政治家——对20国集团国家领导人教育背景的综合考察与分析
作者:
蓝劲松
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
31-46
摘要:
培养和造就各级领导人是一个重要的政治和法律问题,也是一个重要的高等教育学术问题。本研究从高等教育角度对20国集团现任国家领导人的教育背景进行了综合考察与分析。在描述G20各国领导人教育背景的...
19.
选拔以学术为业的精英人才——德国大学教授资格考试制度评述
作者:
孙进
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
47-58
摘要:
教授资格考试是一种独特的学术职业准入机制,是德国大学教授聘任制度中一个重要环节。为了获得应聘教授的资格,候选人需在博士毕业后花费多年的时间完成教授资格论文,并进行公开演讲,以证明自己具有独立...
20.
中国研究型大学新生择校影响因素实证分析——以某“985工程”高校2009级新生为例
作者:
孙凯 张劲英
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
59-71
摘要:
高等教育大众化和国际化的推进使高校之间的生源竞争日益激烈。伴随高等教育由"卖方市场"向"买方市场"的转移,学生择校的偏好及其行为研究不仅有利于高校制定招生政策,同时也对高校调整发展规划、教育...
21.
21世纪初教育社会学学科建设的原创性探索
作者:
侯怀银 王晋
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
72-81
摘要:
21世纪初,中国学者对教育社会学学科建设做出了富有成效的探索,这表现在认知和体制两方面。但学科发展仍有一些不足:研究对象需进一步明确;专业话语需进一步延展;学科概念和体系需进一步完善;陈述方...
22.
思想政治教育过程分析——基于对H大学的田野调查
作者:
常宴会
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
82-97
摘要:
通过对H大学的田野调查,可以发现思想政治教育正在借助课程安排、奖学金评定制度、学生干部层级设置等潜移默化地进行着,最终形成学生精于算计的依附型人格,让我们对如何安放思想政治教育充满忧虑。用田...
23.
高中生科学兴趣、科学价值观及科学素养性别差异的实证研究
作者:
唐一鹏 胡咏梅
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
98-107
摘要:
科学与性别的关系问题,经常受到女性主义研究者的关注。本文利用"青少年科技竞赛活动项目评估及跟踪管理"项目的调研数据,采用描述统计和计量模型方法,对我国高中生科学兴趣、科学价值观和科学素养的性...
24.
“本能”与“生长”:杜威的自然教育思想
作者:
刘黎明
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
108-128
摘要:
杜威从生长论自然教育思想的理论基础、生长论自然教育的内涵、生长论自然教育目的、生长论自然教育的路径等方面建构了生长论自然教育思想,其内容博大精深,既是西方自然主义教育思想的集大成和终结的标志...
25.
一个易被历史遗忘的教师教育发展阶段——民国中后期教师教育的“师范学院”体制
作者:
陆道坤
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
129-137
摘要:
回复封闭式教师教育体制,探索建立"师范学院"体制,是发生在抗日战争期间的一次伟大教育教师体制改革尝试。"师范学院"体制旨在通过培养模式的改革,提高师范教育体系的办学能力,以满足日益增长的中小...
26.
关于中国教育法体系建设及《学校法》制定的探索
作者:
程方平
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
138-150
摘要:
改革开放以来,中国教育逐渐向着"依法治教"的方向发展,但教育相关法律的建设仍存在一些基础性的问题,法律系统自身也需要完善,需要梳理和反思。其中《学校法》作为教育最基本的法规之一,在我国还迟迟...
27.
分类资助对我国民办教育的启示
作者:
崔盛
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
151-161
摘要:
民办教育是我国教育事业的重要组成部分,但对比我国民办教育经费来源和各国公共财政资助私立教育的情况,发现我国公共财政对民办教育的投入明显不足。本文试图从美国政府分类资助私立高校的经验出发,讨论...
28.
论教育政策文本中文字符号的工具性——以《国家处于危机之中》为例
作者:
陈露茜
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
162-175
摘要:
教育政策文本是由符号的权力关系写成的。这些符号是有立场的,它是由意识形态决定的,并体现着现实社会中的权力关系;符号本身经过了"选择、简化、浓缩和苦心经营"的过程;符号是被主流意识形态集团重新...
29.
基于《窗边的小豆豆》谈教育要关注儿童的心理发展
作者:
李进
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
176-180
摘要:
【正】《窗边的小豆豆》是黑柳彻子于1981为纪念已逝的小学校长小林宗作先生而写作的,该书成为日本有史以来销量最大的一本书,并且在全球也引起了极大的反响,被翻译成33种文字,介绍到世界各地,作...
30.
投稿须知
作者:
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
181-181
摘要:
【正】《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。
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2095-1760
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