中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 陶振勇
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    发表期刊: 年5期
    摘要: 2008年5月11日,中国商用飞机有限责任公司成立大会在上海隆重举行。发展大型飞机项目,是党中央、国务院作出的一项重大战略决策,对于促进我国航空工业跨越式发展,提高我国自主创新能力,满足我国...
  • 作者: 廉翠荣
    被引次数: 0
    发表期刊: 年4期
    摘要: 悠悠中华经历了五千多年的风雨洗礼。其间,中国大地上风起云涌,经历着无数次“江山不改人已换”的历史变迁。是什么原因造成这种变化呢?或许我们可以从历史长河的流动中看出一点天下兴亡的端倪。...
  • 作者: 李红星
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    发表期刊: 年8期
    摘要: 选择题是高考历史试卷的基本题型之一,它可以考查历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等各种内容,更可以考查学生获取和利用有效信息、归纳、比较、概括、辩证全面地认识和分析问题等各种能力,是一种...
  • 作者: 李长江
    被引次数: 0
    发表期刊: 年9期
    摘要: 近年来,高考文综试酞卷中不断出现关于地表两点间距离的问题,题目创设的情境多种多样,两地的位置特征各异。...
  • 作者: 邓钧英
    被引次数: 0
    发表期刊: 年4期
    摘要: 一、高考模式下高中政治教学的现状 在高考模式下的高中政治教学中,存在一定的问题,这些问题的产生,主要体现在教师、学生与学校本身的体制等方面。...
  • 作者: 陆振红
    被引次数: 0
    发表期刊: 年8期
    摘要: 思想品德教育要遵循德育生成发展的规律与个体成长成才的规律,实现规律性与日的性的统一,就必然要通过一定的载体与方式来推进。人格教育凭借它所兼具的德育延展性与主体成长性特征,日益引起中学思想品德...
  • 作者:
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 哈佛大学是美国最早的私立大学之一,是一所以培养研究生和从事科学研究为主的综合性大学,总部位于波士顿的剑桥城。 哈佛大学与世界上第一条地铁、第一条电话线诞生在同一个城市,美国独立战争以来几乎...
  • 作者: 裴义田
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 一、转换教师观念,确立主导地位。打造新型课堂1.由课堂的主宰变为课堂的主导。过去教师把自己看成课堂的主人,是课堂的主宰,把学生看成是接受知识的机器。新形势下教师应把课堂还给学生,充分调动学生...
  • 作者: 缪永红
    被引次数: 0
    发表期刊: 年11期
    摘要: 一、分清综合素质测评与思想品德课教学评价的交集关系 作为初中学科教学组成部分的思想品德课,兼有帮助学生提升传统“双基”和促进良好道德品质养成等多重任务。在各地的初中学生综合素质测评标准中,...
  • 作者: 黄云雄
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 最近几年高考的命题中,《经济生活》涉及计算的题目较多,有汇率、利率、价格、价值总量、投资收益、货币升贬值等方面的内容,学生普遍反映较难,失分严重。课文对这部分内容的演示例题较少,教师在讲课过...
  • 作者: 张燕
    被引次数: 0
    发表期刊: 年8期
    摘要: 随着高考改革和新课程标准的实施,思想政治学科教育教学正在发生着深刻的变革。这是思想政治课教学适应社会发展的需要,也是强化学生素质能力、培养学生创新意识和创新能力的需要。改革是一种挑战,也是一...
  • 作者: 高平平
    被引次数: 0
    发表期刊: 年10期
    摘要: 【导入新课】 (1)暖场视频:一分钟心理故事——《快乐动物园》。 (2)安排好活动小组。设计意图:播放暖场视频可以使学生尽快安静下来,做好课前准备,同时也可以与导入的游戏活动进行衔接,从...
  • 作者: 谢文艳
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    发表期刊: 年11期
    摘要: 由于受应试教育的影响,学生对客家文化知之甚少,甚至有些学生根本就不知道客家文化,因此教师在教学中要尽可能地根据教材内容,联系赣南客家文化,丰富课堂内容,传承客家文化。例如,在教学“居民与聚落...
  • 作者: 吴爱芬
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    发表期刊: 年7期
    摘要: [教材版本] 湘教版高中地理必修Ⅱ第三章《区域产业活动》第三节“工业区位因素与工业地域联系”。...
  • 作者: 胡运禄
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 创新是一个国家和民族前进的不竭动力,因此,在教学过程中向学生传授科学文化知识的同时,也要注重学生创新能力的培养。随着新课程改革的不断深入发展,高中地理课程标准也对教学提出新的要求:在引导学生...
  • 作者: 谢福泉
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    发表期刊: 年10期
    摘要: 思想品德教材中包含丰富的心理健康教育内容,但思想品德教师在教授这些内容时通常采用思想品德课的教学模式,这就会导致心理健康教育效果不佳。对此,教师可运用心理健康教育的特有教学模式优化思想品德课...
  • 作者: 朱正龙
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    发表期刊: 年10期
    摘要: 中学地理公开课是中学地理教师展示教学成果、提高教学水平的平台。下面笔者就结合自身教学经验,对中学地理公开课中的常见问题进行分析,并提出切实可行的解决策略与建议。...
  • 作者: 刘喜洋
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 近几年来,随着新课程改革的不断推进,传统地理教学存在的问题日益明显,教学目标的偏差、教学方式的僵化、教学资源的匮乏、教学体系的散乱阻碍了地理学科的发展。本文针对当前地理教学存在的问题,提出了...
  • 19. 涤砚图
    作者:
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    发表期刊: 年3期
    摘要:
  • 作者: 黄俊虎
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 所谓核心素养,也被称为是“21世纪核心素养”.其中,高中《政治生活》的课程所涉及的内容对培养学生的政治认同素养具有重要意义,所以本文主要以高中《政治生活》课程为例分析培养学生政治认同素养的策...
  • 作者: 闫彩
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    发表期刊: 年4期
    摘要: “主导-主体-主线”三维教学模式,即以教师为主导,结合学生实际情况、认知水平和教学内容,在课堂教学、知识传授的过程中对学生进行有效引导.基于学生的认知基础,以学生的思维为教学主线,为学生营造...
  • 作者: 樊红丹
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 2017年9月15日,在江苏省宜兴中学举办的历史名师工作室活动中,笔者有幸聆听了李惠军老师教授《秦始皇》一课.在李老师纵横捭阖的讲述中,我忽然意识到历史教学并不仅仅在于让学生知道课本上的知识...
  • 作者: 姜顺兴
    被引次数: 0
    发表期刊: 年5期
    摘要: 分层教学的本质就是因材施教,针对学生的不同特点和实际情况对学生进行不同层次的划分,采取相应的教学模式,促使学生在课堂教学过程中发挥自身的特点,调动学生的学习积极性,激发学生对政治学习的兴趣。...
  • 作者: 阎文辉
    被引次数: 0
    发表期刊: 年8期
    摘要: 自2017年9月起,全国所有地区的七年级新生开始使用由教育部组织编撰的新版初中历史教材。这套教材的一大特点,就是注重引导学生更好地理解中华民族多元一体的发展格局,加强爱国主义教育和民族团结教...
  • 作者: 蔡朝晖
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    发表期刊: 年5期
    摘要: 随着素质教育改革和新课程标准的推行,初中历史教学不仅要向学生传授历史基本知识,还要对学生进行德育教育。要达到这一教学目标就需要历史教师抓住历史学科特点,努力挖掘历史教材中的德育内容,根据学生...
  • 作者: 崔恒祥
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    发表期刊: 年9期
    摘要: 课堂提问是高中历史教学的常用手段,是师生在历史课堂中进行互动的桥梁,同时,课堂提问也能够实现教学效果的反馈,促进教育教学工作的改进。教师的有效提问能够激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,使构建...
  • 作者: 刘陆军
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 随着新一轮教育改革的实施,高中政治教学改革工作也开始进入深入发展的新阶段。新课程改革除了关注学生学科知识的获得外,还把更多的关注点放在了培养学生政治核心素养方面,为学生适应社会以及终身发展打...
  • 作者: 段锐
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    发表期刊: 年11期
    摘要: 讲练结合是提高高中地理教学效率的重要手段。笔者任高中地理教师多年,对于如何在高中地理课堂开展讲练结合的教学有一些经验和心得,现归纳如下。一、基本知识讲解与记忆性训练相结合众所周知,地理学科知...
  • 作者: 杨小安
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    发表期刊: 年11期
    摘要: 随着新课程改革的逐步推进,初中历史课堂强调转变教学方式,注重培养学生的独立思考能力和语言表达能力。但在现今的历史课堂上,依然是教师直接讲授,学生被动接受,学生普遍缺乏问题意识和合作探究精神。...
  • 作者: 范钦松
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 学思课堂围绕让学生自主灵动发展的核心,让学生成为课堂的主人,通过问题伴学、精讲慧学、学思相融的过程,引导学生真学乐思、导学启思。导学启思的关键在于导学有效,启思有法,让学生会学习、会思考。孔...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN 41-1380/G4
邮编 450001 电子邮箱 1790459428@qq.com
电话 0371-63977 网址
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