湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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总被引数(次)
2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 刘健智 李兰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  1-5
    摘要: 物理实验在物理教学中具有重要的作用。对一套美国高中物理教材的实验部分(栏目名称为《Physics Lab》)与我国人教版新课程高中物理实验教材中的实验部分进行了比较,比较内容包括四个方面:实...
  • 作者: 董玉玲
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  6-8
    摘要: 通过对《基础教育课程改革纲要》和《高中物理课程标准》的解读,以及对人教版和司南版物理必修1两本教材的文本分析,发现新课程明显体现了差异教学的思想。新教材通过丰富的课程资源、多样化的内容和开放...
  • 作者: 吴晓明
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  9-10
    摘要: 【正】动力,本义是使机械做功的各种作用力,引申义为推动工作、事业等前进发展的力量。动机,在心理学中是直接推动人去进行某种活动的内在动因或动力。在某种意义上说,动机在非智力因素中处于核心地位,...
  • 作者: 胡光磊
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  11-12
    摘要: 智慧与幸福是教育的应然追求,也是人生的永恒主题,在人的生活中缺一不可。物理教学的课堂必须通过教师的智慧去丰富学生的智慧,使学生变得更聪明、更睿智。智慧课堂与幸福教育是相辅相成的,让物理课堂充...
  • 作者: 江宁
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  13-14
    摘要: "说课"是在备课的基础上,面对同行或专家领导,在规定的时间内,针对具体课题,采用讲述为主的方式,系统地分析教材和学生等等,并阐述自己的教学设想及理论依据,然后由同行评议,达到互相交流,共同提...
  • 作者: 李小朋
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  15-16
    摘要: 高中物理教学中利用知识点之间的相似性,正确的进行类比,可以降低学生学习新知识的难度,提高教学效率,实现知识的正向迁移。
  • 作者: 马如宝
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  17-19
    摘要: 相比传统的课堂教学模式,导学案教学模式真正体现了学生的主体地位,实现了物理课堂的高效性。本文以沪科版教材第十章磁场中一节《磁场对电流的作用左手定则》为案例,具体分析导学案在物理课堂中的作用。
  • 作者: 袁敏芳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  20-22
    摘要: 课程评价是课程实施的重要环节和保证。本文就初三物理探究性实验课《欧姆定律》的教学,邀请教研组长、部分同事以及全体学生作为此课的参评者,通过质的评价与量的评价,来了解这一教学评价活动的适度性、...
  • 作者: 任才生 潘华君
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  23-24
    摘要: 【正】在高三的复习教学中,由于相关的知识在高一、高二中已经学过,复习在不经意间就会变成了"炒冷饭",学生没有听课的"欲望",教学效果可想而知。如何让高三物理习题课堂充满生机?"一题多解"模式...
  • 作者: 戴志伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  25-25
    摘要: 新课程关注学生的整体发展,要求建立新的以对话、合作、探究为基础的新教学模式。要适应新的教学趋势,物理教学要改变公式传授的旧模式,倚重师生高效互动的实验来培养学生。
  • 作者: 林明华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  26-28
    摘要: 由于实验操作在一定程度上被弱化,学生没有认真做实验也就缺乏真实、有用的数据,更使实验数据的处理被师生所忽视,因此学生的数据处理意识淡薄,能力低下。本文在强调数据处理意义的同时,给出了数据处理...
  • 作者: 侯庆松
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  29-30
    摘要: 【正】弹力这一节的学习在学生进入高一不久,此时学生还缺乏很强的分析概括能力,教师也可能还没从教毕业班的兴奋状态中转变过来,往往出现进度偏快、难度加大的倾向,导致弹力成为学生学习高中物理的第一...
  • 作者: 张夏林
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】观察是认识活动的起点,人对事物的认识均源于观察。没有观察,就不可能有对事物的感知;没有对事物表面的感知,就不可能有对事物本质的认识。自然,人不具备观察能力,其感知能力就不可能发展,其对...
  • 作者: 潘富军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  32-33
    摘要: 本文针对高中学生对物理学习的普遍认识——"物理学习难,简直难于上青天"对物理教学的负面影响,依据物理学本身的特点和兴趣所依从的心理学规律,结合自身教学实践经验,笔者从理论联系实际、加强实验教...
  • 作者: 方军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  34-35
    摘要: 【正】物理习题教学中发现,学生在解题中遇到的许多问题,都与对问题的物理情景建立、理解有关。很多难题"难"就难在物理情景不清,因此学生无法运用物理规律解题。从心理学的角度看,物理情景是指物理问...
  • 作者: 盛芳剑
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  36-38
    摘要: 本文针对教材中《探究功与速度变化的关系》的实验所存在的不足进行改进,把测量物体的速度巧妙地转化为测量物体的位移,降低了实验操作难度,提高了实验准确性。
  • 作者: 彭海燕
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  39-41
    摘要: 从中学物理实验教学的实践出发,在教学范围、方法、手段、内容及科研与教学的关系等方面,探讨了教师在中学物理实验中的创新拓展教学。
  • 作者: 刘文武
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  42-43
    摘要: 【正】一、实验设计思路在以往的光的折射实验中,由于实验条件的限制,折射光线的亮度往往很弱,实验时间也比较短促,学生很难清楚、从容地进行观察,导致他们对折射现象的记忆比较模糊、肤浅,进而也影响...
  • 作者: 季志锋
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  44-46
    摘要: 【正】随着新课程深入地推进,教育工作者越来越认识到培养学生科学探究方法、自主学习能力的重要性,激发学生好奇心、求知欲,培养科学探索兴趣的必要性。新课程立足于从三维(知识与技能、过程与方法、情...
  • 作者: 黄稚涓
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  47-48
    摘要: 【正】在对物体进行受力分析的时候,教给学生的顺序是先重力,再弹力,然后摩擦力。这是按照各种力产生的原因进行排序的,"只要是地球上的物体,就都要受到重力的作用"至少到新教材的第四章,这个说法都...
  • 作者: 初毅 豆诗霞
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  49-50
    摘要: 【正】《中学物理》杂志2012年第7期刊登了叶玉琴老师的"这颗小卫星能直接发射到同步轨道上吗"一文(后面简称叶文),叶文对一道见于多种教辅资料的关于卫星发射及变轨的例题进行了分析,并对教辅资...
  • 作者: 胡玉涛
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  51-52
    摘要: 【正】曲线运动一章的教学,需要渗透解决曲线运动的方法——运动的合成与分解。而在运动的合成与分解的教学中需要强调几个特点,即等时性、等效性、独立性。对于前两个特点不用说了,而对于运动的独立性,...
  • 作者: 张波
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】我们知道,用电压表测量用电器两端的电压,要将电压表与所测用电器并联,这样电压表的读数就等于该用电器两端的电压,以此类推,当用电压表测量滑动变阻器两端的电压时,要将电压表与滑动变阻器接入...
  • 作者: 谢进
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  54-55
    摘要: 【正】《中学物理教学参考》2012年第3期第41页所载论文(以下简称原文)中,关于例4的讨论似有不妥之处,笔者提出两点看法,与原文作者商榷。一、原文例4及解答原文例4如图5(本文图1)所示,...
  • 作者: 吴彬彬
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  56-58
    摘要: "双电荷"形成的电场或电势的空间分布问题近年来逐渐成为高考中的热点,本文就这一问题进行考频统计与考因分析,并且提出针对这一问题进行教学探索。
  • 作者: 李冬裕
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  59-62
    摘要: 培养学生解决实际问题的能力是新课程的核心理念之一,而理论联系实际是近年来物理考查的重要出发点。本文基于电阻式传感器的考查特点,例举热敏电阻、压敏电阻、光敏电阻、磁敏电阻等进行研究分析,归纳此...
  • 作者: 曾湘咏 胡政良
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  63-64
    摘要: 【正】一、专题概述1.内容提要动态电路是指由于电路中局部元件的变化,引起整个电路的连接情况或某些物理量发生相应变化的电路。动态电路的分析,是初中电学中的重要内容。此类问题形式多样,变化万千,...
  • 作者: 鲁佩用
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  65-67
    摘要: 中考物理复习过程中,为了帮助学生对某一些特定的知识或特定的方法形成系统的认识,综合运用相应物理知识与方法进行思维时,教师们往往会通过设计"专题习题课"的方式来达到这一目的。"专题习题课"的教...
  • 作者: 陆伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  68-69
    摘要: "问题引领"设计,就是以"创设问题情景、提出有效问题、组织学生活动"为主要环节实施的教学设计。自由落体运动作为匀变速运动的实例,对已有一定运动学基础的学生具有较好的探究价值,通过"问题引领"...
  • 作者: 邹娓娓
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  70-71
    摘要: "目标导引下的同伴合作式课堂教学研究"是本人所在学校的校本特色研究平台,利用这个平台,我们的具体做法是:在新授课中的同伴合作式实验探究;在习题课中的小组合作选题、讲解展示;在试卷讲评课中,小...

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
邮编 410006 电子邮箱
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