幼儿100(教师版)期刊
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276

幼儿100(教师版)

《幼儿100》教师版是一本立足学前教育事业,面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志,国际、国内公开发行。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
出版周期:
月刊
邮编:
210009
地址:
南京市湖南路1号A楼11层
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
文章浏览
目录
  • 作者: 马拉古奇
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  4-4
    摘要:
  • 2. 资讯
    作者:
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  5-5
    摘要: 让幼儿园离家越来越近日前,国务院办公厅印发了《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》,部署在全国开展城镇小区配套幼儿园摸底排查和清理整治工作。治理将聚焦城镇小区配套幼儿园规划、建设、移交...
  • 作者: 王路
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  6-10
    摘要: 绘本《100层的房子》讲述了小男孩多奇收到了一封神秘的邀请信,他根据信上的地图找到了房子,并从第1层逐次爬到了第100层。多奇结识了住在里面的10种动物:老鼠、松鼠、小青蛙、蛇、瓢虫、蜘蛛…...
  • 作者: 孙毅敏 朱青
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  20-24
    摘要: 在课程游戏化理念的指引下,我园一直致力于幼儿园周边资源的开发和利用,重视挖掘幼儿周边生活环境中的教育资源。我园与雨花台风景名胜区(以下简称'雨花台')仅一街之隔。雨花台内蕴含的丰富的人文历史...
  • 作者: 应丽萍
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  25-28
    摘要: 一、引子——问题产生的背景随着课程游戏化的推进,幼儿园的课程资源得到了充分的挖掘。孩子游戏的天地不再局限于活动室,户外的角角落落都可以成为孩子游戏的一方天地。我园也因地制宜,在户外开辟了角色...
  • 作者: 贾志华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  34-36
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出,创设温馨的人际环境,让幼儿充分感受到亲情和关爱,形成积极稳定的情绪情感;营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感。小班幼儿刚入园时,新奇的环境、...
  • 作者: 周洁
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  37-39
    摘要: 关键事件隐含教育契机,可以从中发现幼儿的发展趋向并有效推进幼儿的经验积累。这一事件有时又能体现蝴蝶效应,牵一发而动全身,成为新的教育活动的生长点。教师关注幼儿游戏中的关键事件,可以避免观察和...
  • 作者: 李霞霞
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  40-42
    摘要: 一位美国儿童心理卫生专家说:'有十分幸福童年的人常有不幸的成年。'很少遭受挫折的孩子长大后会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。孩子在成长过程中,既会有愉快的成就,也会遇到各种挫折,...
  • 作者: 蒋薛
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  43-45
    摘要: 我园自2016年8月成为教育部人文哲社项目《基于领域教学知识(PCK)的学前教室培训及效能研究》课题的实验园以来,在华东师范大学黄瑾教授的带领下,我园教师拥有了进一步理解PCK核心经验、重构...
  • 作者: 吴爱珠 陆小丽
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  46-50
    摘要: 一日生活即教育,世间万物皆课程。孩子们用善于发现的眼睛和追求美的心灵,点燃了智慧之光,叩开了课程之门,开启了游戏之旅。一、在抖音中发现画之美区域时间到了,睿睿又来到了美工区,她娴熟地挤了颜料...
  • 作者: 姚凤燕
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  51-54
    摘要: 关于饮食的教育价值,著名社会学家费孝通认为,从文化的濡化过程来看,饮食是人的社会化的必要环节,在此过程中,孩子是被教化者。清华大学社会学教授郭于华认为,饮食是儿童从长辈那里接受的有关吃的各种...
  • 作者: 张薇 贺红霞
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  55-56
    摘要: 伴随着课程游戏化建设的不断推进,教师们不断明晰'以幼儿为主'的理念,但还没有完全跳出'煞费苦心创设区域环境,绞尽脑汁规划区域内容,呕心沥血投放区域材料'的圈子。这样的区域游戏能让幼儿积极主动...
  • 作者: 邹艳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  57-59
    摘要: 创造性游戏是幼儿主动地自己构思、创造开展的游戏,但这并不代表这样的游戏就不需要教师的指导了。《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》中讲到的'尽管没有成人对游戏的介入,幼儿也能在游戏中自我发展...
  • 作者: 徐佳妮 魏妍
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  60-62
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:'环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。'幼儿园作为幼儿日常的生活学习场所,生动、直观的环境必然能对他们的身心发展起到...
  • 作者: 彭解华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  63-64
    摘要: 最近,教育部办公厅印发了《关于发展幼儿园'小学化'专项治理工作的通知》,一时间'汉字''数'等文字符号在幼儿园就变得极其敏感,凡涉及相关的活动,教师们都变得慎之又慎,唯恐触碰'红线'。治理'...
  • 作者: 孙梦婷
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  65-66
    摘要: 一、故事发展有一段时间,我们班的男孩子们突然变得'英勇善战'。特别是小木片建构活动,小木片在他们手中不再是楼房的一砖一瓦,不再是便于通行的交通要道,也不再是亭台楼阁中的桥梁阶梯,男孩子们拿着...
  • 作者: 王怀兰
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  67-69
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出:'幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和特点,以游戏为基本活动。'区域游戏是一种开放性的教育活动,深受幼儿的欢迎...
  • 作者: 李婕
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  70-73
    摘要: 高尔基曾经指出'游戏是儿童认识世界的方法,也是他们认识世界的工具'。幼儿戏剧恰巧符合这一特点,不仅在内容上大多反映、表现了幼儿的游戏活动,而且在艺术形式上也都具备幼儿游戏的特点。幼儿戏剧的演...
  • 作者: 陈晓娇
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  74-77
    摘要: 一、音乐就在幼儿的身边儿童从小就可以开始接触音乐。一些婴儿喜欢旋律缓慢的摇篮曲,另一些却对活力四射的打击乐很感兴趣,到了幼儿期很多儿童都会有自己喜欢的歌曲或音乐片段,他们会积极地倾听,随着熟...
  • 作者: 胡晓艳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  78-79
    摘要: 古人云'没有规矩不成方圆'。这里的'规矩',就是我们平时所说的规则。在幼儿园,规则意识是各项活动有序开展的前提和保证。小班幼儿刚入园时,自由散漫,无拘无束,游戏材料扔满地,争抢之声此起彼伏,...
  • 作者: 王雪莉
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  80-81
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确指出'要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣'。同时还提出'幼儿园应与家庭、社区密切合作...
  • 作者: 梁思露
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  82-87
    摘要: 良好的习惯对一个人的成长来说是极其重要的。从目前社会发展来看,优秀的人一定具有良好的学习习惯和生活习惯。可以培养孩子'从小养成好习惯',能促进幼儿多领域的学习与发展,为幼儿后继学习和终身发展...
  • 作者: 董玲玲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  88-89
    摘要: 当前,手机已经成为班级家长与学校联系的主要工具,幼儿园也是如此,但如果对于这种新的沟通方式使用不当或管理不当的话也会给园方造成被动的局面。一、事件回顾某天下班前,一名幼儿的奶奶带着孩子怒气冲...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  90-94
    摘要: 在传统的幼儿教育中,人们关注幼儿园的各种教育模式、教育方法以及幼儿多元的智能开发,却忽视了幼儿人际互动的重要性。幼儿在园的人际互动是体现幼儿心智和社会性水平的一个行为,其中同伴间的互动尤为重...
  • 作者: 杨柳青
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  95-96
    摘要: 观察实录区域游戏结束了,娃娃家还剩一个篮子没有收,我吆喝了一声:'谁来收玩具?'念念和函宝儿一起冲过来:'我来,我来.'两人同时抓住篮子。这下好戏开始了,两人谁也不肯让谁,嘴巴里都念叨着:'...
  • 作者: 赵锦丽
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  97-98
    摘要: 午睡起床时,欣欣的眼镜找不到了。平时我们都要求孩子在睡觉前把眼镜和发夹拿下来放到桌子上的小盒子里,孩子们不用老师提醒,都养成了这样的习惯。现在眼镜怎么会没有了呢?于是我问欣欣:'欣欣,你好好...
  • 作者: 张敏 蔡卫凤
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  99-100
    摘要: 幼儿园大操场的一角新添了体育器械——悬吊架。弧形的支架上悬挂着高低不一的圈圈,供幼儿抓住悬吊,支架的下方有一条长长的平衡支架,供幼儿攀爬、站立。故事一攀登是什么一次自主游戏中,涵涵熟练地爬上...
  • 作者: 陈彩霞
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  101-104
    摘要: 我园是一所有着62年历史的体制内老园,始终紧跟时代的步伐,在一次又一次课改的浪潮中踏浪而行。老师们的教育理念和教育行为也在一次又一次改革的阵痛中发生着翻天覆地的变化。然而,在'课程游戏化'项...
  • 作者: 赵晓
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  105-106
    摘要: 前几年我理解的建构区就是,班里的活动区里必经配备一个区,区域里要有很多的积木。至于为什么要有这个区呢?如何指导建构区的活动呢?我不知道。后来有一次机会我观摩到了山东省外贸厅幼儿园的建构活动,...
  • 作者: 陈一帆
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  107-108
    摘要: 我踏上幼教的岗位已有7个年头了,在这短短的教育路上,我也一直在寻找如何成为一名懂孩子并能为孩子提供所需的教师。当我翻阅郑惠萍老师的《让孩子表现自己让教师发现孩子》一书,我似乎找到了答案。全书...

幼儿100(教师版)基本信息

刊名 幼儿100(教师版) 主编 管旅华
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-182X CN 32-1784/C
邮编 210009 电子邮箱 youeryibai@163.com
电话 网址
地址 南京市湖南路1号A楼11层

幼儿100(教师版)评价信息

幼儿100(教师版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊